張 曼

北京市“少先隊(duì)員標(biāo)兵”“全國十佳少先隊(duì)員”“中國十大杰出志愿者”、2008年北京奧運(yùn)會火炬手……這些都是袁日涉獲得過的榮譽(yù)稱號。年輕的她面對這些榮譽(yù)，平靜地說：“我只是一直在做一件小事?！比欢?，正是這些小事，帶她走進(jìn)了不一樣的綠色生活。

袁日涉和隊(duì)員們在一起

一樹春風(fēng)千萬枝

小時(shí)候，袁日涉的父親給她講過這樣一個(gè)故事：一個(gè)德國人在中國工作，每次回國總要帶走一些廢舊電池。原來當(dāng)時(shí)在德國，這些污染嚴(yán)重的垃圾都有專人回收，但是中國卻沒有人來做這樣的事。從此，袁日涉就開始收集廢舊電池。一次在中國兒童中心參加環(huán)保活動時(shí)，她用自己多年收集的120節(jié)廢舊電池，換得“少尉排長”的“軍銜”。不久，環(huán)保組織給袁日涉所在的學(xué)校寄去了表揚(yáng)信，讓學(xué)習(xí)成績一般的她第一次在學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播中受到表揚(yáng)，并為此十分自豪。從此，袁日涉就開始格外關(guān)注環(huán)保活動，與環(huán)保結(jié)下了不解之緣。

十多年前全國聞名的“一張紙”小隊(duì)，就是袁日涉創(chuàng)建的。它源于一次“紙飛機(jī)事件”。那時(shí)，學(xué)校快放假了，袁日涉看到一些隊(duì)員撕下作業(yè)紙疊紙飛機(jī)玩，覺得十分難過，就和幾個(gè)伙伴創(chuàng)建了“一張紙”小隊(duì)，從自己節(jié)約一張紙、使用雙面紙開始，宣傳環(huán)保。她的這個(gè)舉動帶動了中隊(duì)全體隊(duì)員，大家紛紛開始了環(huán)保行動，一起回收雙面紙，并做成“環(huán)保本”使用。時(shí)至今日，已成為中隊(duì)輔導(dǎo)員的袁日涉，依然堅(jiān)持和隊(duì)員們一起使用雙面紙做成的“環(huán)保本”。

雙面紙用完后，隊(duì)員們就收集起來統(tǒng)一賣給廢品回收站，并將所得款儲存在中隊(duì)的“綠色銀行”中。北京申奧成功后，袁日涉和她的伙伴們又發(fā)起了在北京周邊種植2008棵綠樹，迎接北京奧運(yùn)會的環(huán)保行動。為此，她和伙伴們一起用賣廢品的錢買樹苗、建立自己的環(huán)保網(wǎng)站，并在社會各界的幫助下，與來自全國各地的支持者、各校的隊(duì)員們在北京延慶種植了“少年先鋒林”。

此后，袁日涉的環(huán)保行動不斷“更新升級”。她主動參加了各種節(jié)紙捐樹、社區(qū)節(jié)水、懸掛人工鳥巢等志愿活動。環(huán)保已成為她的生活習(xí)慣，也激勵(lì)著她帶動眾人一起加入環(huán)保行動。

數(shù)樹新開翠影齊

大學(xué)畢業(yè)后，袁日涉來到燈市口小學(xué)，當(dāng)上了一名中隊(duì)輔導(dǎo)員。對于這種選擇，她說：“我想把綠色環(huán)保的事做得更實(shí)在。因?yàn)橹懊嫦虺扇诵麄鳝h(huán)保時(shí)，我總覺得知易行難。道理大家都懂，但難以養(yǎng)成習(xí)慣。我就是在小學(xué)階段形成環(huán)保觀念、養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣的。所以，我決定從小學(xué)做起?！彼Ｍ苋谌牒⒆觽兊纳睿瑥膼鄢霭l(fā)，把綠色環(huán)保的理念傳遞下去。

2016年9月，袁日涉第一次走進(jìn)中隊(duì)時(shí)，就覺得和隊(duì)員們很親近。原來，隊(duì)員們早就在小區(qū)的宣傳牌、網(wǎng)站等地方了解到她的事跡，對她十分崇拜。于是，在他們的共同努力下，學(xué)校第一個(gè)特色中隊(duì)——“綠色生活先鋒中隊(duì)”建立起來；使用雙面紙、節(jié)約紙張的“一張紙小隊(duì)”雨后春筍般出現(xiàn)；用賣廢品換來的錢作為環(huán)保經(jīng)費(fèi)的“以廢換綠”活動在各小隊(duì)如火如荼地開展起來；儲存廢品的“綠色銀行”迅速入住隊(duì)員們的家中，成為大家不可或缺的“家庭裝備”……

“綠色生活先鋒中隊(duì)”的隊(duì)員們積極使用“環(huán)保本”，還帶動身邊的小伙伴們一起節(jié)約一張紙、一度電、一餐飯。兩年來，隊(duì)員們在皇城根遺址公園認(rèn)養(yǎng)樹木，為自己的樹掛牌、澆水，學(xué)習(xí)樹木的相關(guān)知識，還根據(jù)公園里樹木的分布情況，繪制了6米多長的“冬奧林地圖”。中隊(duì)里有3位隊(duì)員重走了當(dāng)年袁日涉在內(nèi)蒙古自治區(qū)植樹造林的道路，在庫布齊沙漠上留下了自己“綠色的腳印”。

袁日涉帶領(lǐng)隊(duì)員們一起為樹木澆水

如今，隊(duì)員們的環(huán)保習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。在袁日涉的影響下，他們就像新生的小樹一樣，在環(huán)保事業(yè)的光芒中留下了自己的一片綠蔭。提到環(huán)保，中隊(duì)里每個(gè)隊(duì)員都覺得有很多話要說、很多事要做。

“種樹是‘三分種，七分養(yǎng)’，認(rèn)養(yǎng)比植樹更重要。我們會經(jīng)常給認(rèn)養(yǎng)的樹木澆水、除草、驅(qū)蟲?！?/p>

“奶奶把廢紙盒做成了‘綠色銀行’收集箱。我們把喝完的飲料瓶、廢舊報(bào)紙等放到箱子里，積攢多了就一起賣掉，用得到的錢作為認(rèn)養(yǎng)樹木的資金?！?/p>

“袁老師從收集廢舊電池開始做環(huán)保，她說這只是一件小事。做小事很容易，但長期堅(jiān)持做好一件小事，就是一件了不起的大事了。我們也要和她一起做好這樣的小事。”

袁日涉就這樣將環(huán)保的種子播種在了隊(duì)員們的心中，并和他們一起用行動詮釋燈市口小學(xué)的校訓(xùn)——致知力行。

咬定青山不放松

袁日涉堅(jiān)持參加環(huán)?；顒右延?0多年。談到自己開展環(huán)保活動的感受時(shí)，她說自己“變了”：“以前，作為一名少先隊(duì)員，我想的是通過自己的努力能為環(huán)保做些什么，怎樣為生活增添綠色。現(xiàn)在，我想的是環(huán)保這件事能給隊(duì)員們帶來什么。我怎樣幫助他們在環(huán)?；顒又辛私馍鷳B(tài)文化、綠色發(fā)展理念，激勵(lì)他們將綠色的理念和行動傳承下去……”但是，她說自己仍有一個(gè)“不變”——從自己做起、從小事做起，如山間青松般，“咬”定環(huán)保事業(yè)這塊磐石，永不放松，堅(jiān)持參加環(huán)保活動。

袁日涉的這種堅(jiān)持，有了不小的收獲。

袁日涉和隊(duì)員們一起在地圖上尋找自己認(rèn)養(yǎng)的樹木位置

“綠色生活先鋒中隊(duì)”的隊(duì)員們說：“2022年北京冬奧會已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)階段，我們要認(rèn)養(yǎng)2022棵樹，為2022年的冬奧會獻(xiàn)上一片‘冬奧林’?！痹?jīng)，袁日涉與伙伴們一起種植了2008棵樹，迎接奧運(yùn)；如今，她的隊(duì)員們接過了環(huán)保接力棒。每人都用“以廢換綠”的錢，在雁棲湖、皇城根遺址公園等地認(rèn)養(yǎng)了屬于自己的樹木，并帶動家長、伙伴們一起加入環(huán)保行動，為綠色生活貢獻(xiàn)自己的力量。

“綠色生活先鋒中隊(duì)”的隊(duì)員們即將畢業(yè)，他們說永遠(yuǎn)不會忘記自己是“綠色生活先鋒中隊(duì)”的一員，一定會將環(huán)保節(jié)約理念帶到新的集體中，像袁老師那樣號召更多人加入環(huán)保行列。

對此，給予袁日涉很多支持的燈市口小學(xué)校長滕亞杰感慨道：“教育者是什么？是示范者、引領(lǐng)者。袁老師一直在做一件事：實(shí)實(shí)在在地跟進(jìn)環(huán)保活動。她有目標(biāo)、有追求、有毅力。在日常工作中，她勤奮好學(xué)，虛心請教前輩，精心管理中隊(duì)，耐心幫助孩子；在環(huán)保方面，她將環(huán)保的種子播撒在隊(duì)員們的心里，并促進(jìn)了學(xué)校所在優(yōu)質(zhì)教育資源帶環(huán)?；顒拥陌l(fā)展……”

從少先隊(duì)員到中隊(duì)輔導(dǎo)員，伴隨著袁日涉的成長，綠色的接力棒由在她的手中高舉，到在隊(duì)員們的手中傳遞。袁日涉不僅在生活的土地上種植了一棵棵綠樹，也在孩子們心靈的沃土中“種”下了綠色發(fā)展之樹。