重慶市兩江新區(qū)童心小學(xué)校 徐 靜

在重慶市兩江新區(qū)童心小學(xué)校，前來(lái)參觀的客人們常會(huì)找不到垃圾桶，不知道該把垃圾扔到哪里?！皩W(xué)校里為什么沒有垃圾桶？沒有垃圾桶的校園怎么還能這樣整潔？垃圾又去哪兒了？”這是第一次來(lái)到童心小學(xué)校的人共同的疑問。

想要解答客人們心中的疑惑并不難。為了培養(yǎng)隊(duì)員們勇于創(chuàng)新的思維方式、勤于動(dòng)手的良好習(xí)慣，提高他們的小主人意識(shí)，輔導(dǎo)員帶領(lǐng)二（3）中隊(duì)的隊(duì)員們圍繞“垃圾去哪兒了”這個(gè)主題，開展了“垃圾不落地，校園更美麗”系列活動(dòng)。

◎校園垃圾桶尋訪記

隊(duì)員們首先展開了小調(diào)查、小采訪、小分析活動(dòng)，拍攝了新生或客人游覽校園的情景，還錄制了《小小垃圾去哪了》微視頻。

瞧，整個(gè)學(xué)校只在校門口有一個(gè)“紅黃藍(lán)綠”四色的垃圾桶，分別對(duì)應(yīng)可回收垃圾、不可回收垃圾、廚余垃圾和有害垃圾。但在教室的課桌椅邊、教師的辦公室里，到處都有一個(gè)個(gè)小袋子。它們大小不一，形狀各異，有著不同的色彩和風(fēng)格。原來(lái)，這些小袋子就是輔導(dǎo)員在手工課上教隊(duì)員們制作的創(chuàng)意環(huán)保垃圾袋。學(xué)校里每個(gè)人都有一個(gè)這樣的創(chuàng)意環(huán)保垃圾袋，可以隨時(shí)把零散的垃圾放在里面，等到放學(xué)時(shí)，再把一天的垃圾分好類，倒進(jìn)學(xué)校門口的分類垃圾桶里。

隊(duì)員們的創(chuàng)意環(huán)保垃圾袋

隊(duì)員們將微視頻放給新入學(xué)的伙伴們看，幫助他們熟悉校園，了解環(huán)保知識(shí)，引導(dǎo)他們養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣。

◎“神奇口袋”誕生記

怎樣將“垃圾不落地”的想法變成行動(dòng)，并落實(shí)于日常生活中呢？這可離不開那一個(gè)個(gè)“神奇口袋”！

為了給弟弟妹妹們做榜樣，“創(chuàng)意小隊(duì)”的隊(duì)員們帶來(lái)了許多廢舊的衣物及材料，并帶領(lǐng)小伙伴現(xiàn)場(chǎng)制作時(shí)尚的創(chuàng)意環(huán)保垃圾袋。他們用舊牛仔褲做垃圾袋，一針一線縫得很仔細(xì)，還把從襯衣上剪下來(lái)的小花為它做裝飾。這樣的垃圾袋既美觀又耐用。

“環(huán)保小隊(duì)”的隊(duì)員代表為大家講小故事《奶奶家的彩色垃圾桶》，幫助大家了解垃圾分類的作用及意義。

“節(jié)能小隊(duì)”的隊(duì)員們組織大家一起玩“垃圾分類我最棒”小游戲。在游戲中每個(gè)人都親身體驗(yàn)了垃圾分類，學(xué)習(xí)了四種垃圾的分類方法和相關(guān)知識(shí)。

隊(duì)員余彥錡還對(duì)小伙伴們說(shuō)：“垃圾分類很重要。那些看似廢舊的物品，只要我們好好利用，就可以重新讓它發(fā)揮作用。”

◎巧手創(chuàng)新收獲記

為了幫助隊(duì)員們親身體驗(yàn)“變廢為寶”的過(guò)程，感受創(chuàng)新思維、動(dòng)手實(shí)踐以及節(jié)約資源的重要性，輔導(dǎo)員鼓勵(lì)隊(duì)員們發(fā)揮想象，從四色垃圾桶里選擇廢棄垃圾，制作創(chuàng)意小作品。

隊(duì)員們一起用廢棄垃圾制作創(chuàng)意作品

“創(chuàng)意小隊(duì)”將廢棄的易拉罐制作成一列小火車；“環(huán)保小隊(duì)”收集削鉛筆時(shí)的碎屑，并涂上各種顏色，粘貼成一幅幅精美的圖畫，擺放在中隊(duì)角里；“節(jié)能小隊(duì)”回收用完的衛(wèi)生紙紙筒，制作成一個(gè)個(gè)金魚小燈籠，裝飾了教室的窗臺(tái)……這些都是創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)造帶來(lái)的奇跡。

隊(duì)員黃思睿參與活動(dòng)后，自豪地說(shuō)：“舊褲子、舊背心等衣物經(jīng)過(guò)我們的創(chuàng)意制作后，都變成了神奇的環(huán)保袋。真是創(chuàng)造無(wú)極限呀！”

隊(duì)員黃若涵認(rèn)真地表示：“在第一次聽說(shuō)一個(gè)沒有垃圾桶的校園時(shí)，大家都覺得不可思議。我們用實(shí)際行動(dòng)做到了讓垃圾不落地！”

活動(dòng)反思

本次活動(dòng)給我們帶來(lái)了以下思考。

1.社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育要以小見大。輔導(dǎo)員要通過(guò)少先隊(duì)活動(dòng)把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育做小、做實(shí)、做細(xì)，以小見大，在潛移默化中影響隊(duì)員。

2.少先隊(duì)教育要貼近孩子的生活。輔導(dǎo)員要注意觀察隊(duì)員們現(xiàn)實(shí)生活中的思想動(dòng)態(tài)和行為變化，運(yùn)用隊(duì)員們喜聞樂見的方式，組織開展少先隊(duì)活動(dòng)，并及時(shí)引導(dǎo)、激勵(lì)他們鍛煉成長(zhǎng)。

3.快樂童年，創(chuàng)意無(wú)限。輔導(dǎo)員要積極培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力，鼓勵(lì)他們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，引導(dǎo)他們從小樹立遠(yuǎn)大夢(mèng)想，并努力通過(guò)自己的創(chuàng)造來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。