寧夏銀川市興慶區(qū)第二十九小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員 劉 寧

捧回了“全國一等獎(jiǎng)”獎(jiǎng)狀。這沉甸甸的獎(jiǎng)狀，讓我下定決心：就算只是浩瀚星空中一顆渺小微弱的星，也要努力讓它熠熠生輝。

5歲時(shí)，我常在屋后的小花園里，放幾個(gè)板凳，拿根樹枝當(dāng)教鞭，給小伙伴們“講課”。上小學(xué)時(shí)，在大隊(duì)輔導(dǎo)員田老師的悉心培養(yǎng)下，我戴上了“三道杠”，成了少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。從此，紅領(lǐng)巾的美好記憶一直陪伴著我。在中學(xué)我積極入團(tuán)，在大學(xué)我積極入黨，在火紅的旗幟下積累著對(duì)黨、團(tuán)、隊(duì)的樸素情感。

從師范院校畢業(yè)后，我回到了家鄉(xiāng)，成為一名光榮的鄉(xiāng)村小學(xué)教師，和孩子們一起在少先隊(duì)組織中快樂成長(zhǎng)。

2017年底，我這個(gè)農(nóng)村少先隊(duì)輔導(dǎo)員，有幸代表寧夏回族自治區(qū)的輔導(dǎo)員們赴西安參加了全國少工委舉辦的學(xué)習(xí)黨的十九大精神培訓(xùn)班暨全國少先隊(duì)輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽，還

苔如米小，也學(xué)牡丹，讓自己努力閃光

2011年來到第二十九小學(xué)時(shí)，學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的我怎么也沒想到自己會(huì)成為一名數(shù)學(xué)老師兼中隊(duì)輔導(dǎo)員。面對(duì)學(xué)校師資短缺的狀態(tài)，我憑著一股肯吃苦、愛學(xué)習(xí)的沖勁，很快就和隊(duì)員們成了朋友，還逐漸成為學(xué)校的骨干教師。

2014年，我被學(xué)校聘為大隊(duì)輔導(dǎo)員。那時(shí)的我，初為人母，丈夫是軍人，常年不在家，家庭重?fù)?dān)一下子落在了我的肩上。工作中，精力不足和經(jīng)驗(yàn)缺乏，更讓我的內(nèi)心充滿了惶恐。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長(zhǎng)們的鼓勵(lì)下，我咬緊牙關(guān)選擇了迎難而上，接過火紅的隊(duì)旗，走上了探索之路。晚上批改完隊(duì)員們的作業(yè)后，我會(huì)堅(jiān)持閱讀《少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)》和《輔導(dǎo)員》雜志等專業(yè)書刊；周末，我會(huì)通過“輔導(dǎo)員之家”“隊(duì)室”等網(wǎng)站與同行交流，汲取少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，尋找開展少先隊(duì)活動(dòng)的靈感。

劉寧和隊(duì)員們共度快樂時(shí)光

我校作為一所遠(yuǎn)離城市的農(nóng)村小學(xué)，當(dāng)時(shí)在很多方面都是落后的。經(jīng)過我近半學(xué)期的邊充電邊探索實(shí)踐，學(xué)校少先隊(duì)工作步入了正軌。

為了讓隊(duì)員們擁有自己的活動(dòng)陣地，我挽起袖子，當(dāng)起了粉刷匠，與隊(duì)員們一起將一間房子的墻面粉刷成了隊(duì)員們喜歡的色彩，建立起了少先隊(duì)隊(duì)室，并使之成為一個(gè)溫暖又舒適的“少先隊(duì)之家”。

3年的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作經(jīng)歷，讓我深切地體驗(yàn)到少先隊(duì)小干部的重要性。為了增強(qiáng)隊(duì)集體的凝聚力，我策劃舉辦了“我自信 我能行”少先隊(duì)干部選舉大會(huì)。當(dāng)隊(duì)干部們舉著右拳宣誓時(shí)，他們眼中閃動(dòng)的光芒，激發(fā)了我的干勁兒。我?guī)ьI(lǐng)隊(duì)干部們制定了《少先隊(duì)活動(dòng)細(xì)則》，使他們?nèi)巳擞袓徫?，個(gè)個(gè)有事做。課余時(shí)間，我主動(dòng)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)掘他們的特長(zhǎng)，手把手地教他們組織開展活動(dòng)的方法。

2015年，興慶區(qū)“六一”表彰大會(huì)在我校舉行。從活動(dòng)策劃、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、節(jié)目排練，到主持人培訓(xùn)、主持詞撰寫、禮儀生訓(xùn)練、服裝道具準(zhǔn)備……繁重的工作中，我患上了重感冒，連說話都困難?？晌抑阑顒?dòng)不等人，于是咬牙堅(jiān)持工作。當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全區(qū)400多名同行贊不絕口時(shí)，我為自己的堅(jiān)持而欣慰。

在邊摸索邊實(shí)踐中，我對(duì)少先隊(duì)工作逐漸熟悉起來，開始琢磨怎樣做出自己的特色。為了增強(qiáng)隊(duì)員們的組織歸屬感和光榮感，我們規(guī)范了學(xué)校升旗儀式、入隊(duì)儀式，并承擔(dān)了興慶區(qū)德育第一片區(qū)規(guī)范儀式教育的觀摩研討活動(dòng)。我?guī)ьI(lǐng)隊(duì)員們一同制定小干部學(xué)校及少代會(huì)制度等，在學(xué)校召開了少代會(huì)，成立了興慶區(qū)第一個(gè)學(xué)校少工委，聘請(qǐng)黨政工團(tuán)代表、軍官輔導(dǎo)員代表、家委會(huì)代表為學(xué)校少先隊(duì)工作出謀劃策。我還通過開展“小小園藝師”“向陽花兒好讀書”“探秘西夏古國”“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化京劇進(jìn)校園”“寒假21天美麗行動(dòng)”“喜迎十九大——我和國旗合個(gè)影”等一系列活動(dòng)，為輔導(dǎo)員和隊(duì)員們留下了一個(gè)個(gè)鮮活的記憶，不少新聞媒體也多次對(duì)我校的活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道，少先隊(duì)員的使命感和自豪感逐漸增強(qiáng)。我深切地體驗(yàn)到：苔如米小，不減其美；青春如花，終將綻放！

劉寧和隊(duì)員們一起開展“喜迎十九大——我和國旗合個(gè)影”活動(dòng)

在做好少先隊(duì)工作的同時(shí)，我從未停止過對(duì)教學(xué)工作的鉆研。我所帶的中隊(duì)數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅。我認(rèn)真撰寫的論文獲得了銀川市第十九屆教學(xué)成果論文一等獎(jiǎng)。我還主動(dòng)利用業(yè)余時(shí)間參加國家三級(jí)心理咨詢師培訓(xùn)，并取得了執(zhí)業(yè)資格證書。2017年，我榮獲了中央電教館“戴爾互聯(lián)創(chuàng)”項(xiàng)目全國二等獎(jiǎng)、“一師一優(yōu)課”省級(jí)優(yōu)課、寧夏回族自治區(qū)信息化大獎(jiǎng)賽一等獎(jiǎng)等。幾年的努力也讓我成為“銀川市優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀黨員”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

劉寧和隊(duì)員們一起研究少先隊(duì)工作

傾注愛意，用心鼓勵(lì)，讓隊(duì)員自信閃光

每一個(gè)孩子都是一顆前途無可限量的“未來星”，每一顆星都有發(fā)光的愿望。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“不忘初心，牢記使命”。我想，作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，組織隊(duì)員們開展少先隊(duì)活動(dòng)的初心和使命，就是讓他們快樂成長(zhǎng)、人生閃光。

我校有85%的隊(duì)員是外來務(wù)工人員子女。他們的家庭大多不富裕，但他們對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)生活的熱愛非常強(qiáng)烈。據(jù)此，我在每一次活動(dòng)中，努力關(guān)注每一個(gè)隊(duì)員，找到他們不同的閃光點(diǎn)，幫助他們認(rèn)識(shí)自我，克服自卑，樹立自信。

2014年，在開展“善義興慶 與愛童行”關(guān)愛幫扶活動(dòng)時(shí)，我有些許顧慮：不少隊(duì)員平時(shí)是接受幫扶的對(duì)象，開展這樣的活動(dòng)是否會(huì)加重他們的負(fù)擔(dān)？讓我沒想到的是，全校隊(duì)員共籌得善款2300元，學(xué)具和衣服50余套。一位三年級(jí)的隊(duì)員還把自己一個(gè)月賣廢品攢下的零花錢投進(jìn)了捐款箱。她說 ：“小伙伴們比我艱苦，還是捐了吧！”在這一活動(dòng)中，隊(duì)員們捐出的善款雖然不多，卻第一次感受到了關(guān)愛他人的快樂，找到了自身的價(jià)值，也學(xué)會(huì)了感恩。

我常琢磨，少先隊(duì)活動(dòng)怎樣適應(yīng)新時(shí)代？盡管我校地處偏遠(yuǎn)地區(qū)，但運(yùn)用科技新技術(shù)，能將我們與世界的距離拉近，讓我們的少先隊(duì)工作跟上時(shí)代的步伐。為此，我利用自己的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，活躍在微信圈、QQ群等網(wǎng)絡(luò)媒體中。我主動(dòng)制作精美的“H5微場(chǎng)景”，讓有特色的少先隊(duì)活動(dòng)第一時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)中傳播。我去北京、西安、上海等地出差時(shí)，都會(huì)將所見所聞與隊(duì)員和家長(zhǎng)們分享。比如，我組織隊(duì)員們開展“學(xué)習(xí)十九大，童眼看世界”系列活動(dòng)時(shí)，就把自己在清華大學(xué)培訓(xùn)時(shí)的所見所聞制作成了一個(gè)電子相冊(cè)，分享給隊(duì)員們。當(dāng)他們看到我在天安門廣場(chǎng)錄制的升旗儀式現(xiàn)場(chǎng)視頻等內(nèi)容時(shí)，眼神中透露出的滿足感、自豪感和對(duì)外面世界的關(guān)注，令我記憶猶新。隊(duì)員們還親切地稱我為“紫衣大隊(duì)”。從此，“紫衣大隊(duì)”不僅在學(xué)校中，還在微信里與隊(duì)員們親密交談，甚至是24小時(shí)在線，讓隊(duì)員們感到隨時(shí)有人陪伴他們。

為了培養(yǎng)隊(duì)員們的興趣，挖掘他們各自的潛能，我依托鄉(xiāng)村少年宮，組建了書法、科技、器樂等30多個(gè)多彩的紅領(lǐng)巾小社團(tuán)。曾經(jīng)只在電視上見過古箏、二胡的隊(duì)員們，如今已經(jīng)能上臺(tái)演奏完整的曲目了。隊(duì)員們的進(jìn)步令我興奮不已。近年來，我?guī)ьI(lǐng)他們一次又一次地走出鄉(xiāng)村，參加了區(qū)級(jí)、市級(jí)各類比賽。在“我的中國夢(mèng)”小學(xué)生情景劇大賽、“心有榜樣·伴我成長(zhǎng)”演講比賽、“閱讀總動(dòng)員”讀書交流等活動(dòng)中，隊(duì)員們逐漸開闊了眼界，樹立了自信，增強(qiáng)了技能。一批又一批渺小的“星星”就這樣逐漸閃耀出前所未有的光芒。

引領(lǐng)帶動(dòng)，共同成長(zhǎng)，讓輔導(dǎo)員幸福閃光

從在工作中磕磕絆絆到獨(dú)擋一面的成長(zhǎng)經(jīng)歷，讓我清醒地意識(shí)到：輔導(dǎo)員要做好少先隊(duì)工作，不僅要不斷提升個(gè)人素養(yǎng)，走進(jìn)隊(duì)員心中，還要進(jìn)行輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)建設(shè)與專業(yè)化研究，這對(duì)少先隊(duì)工作的發(fā)展至關(guān)重要。

劉寧和隊(duì)員們?cè)谝黄?/p>

劉寧參加2018年全國少先隊(duì)輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽并獲獎(jiǎng)

為此，我與中隊(duì)輔導(dǎo)員們共同商議，重新修訂《輔導(dǎo)員考核制度》；設(shè)計(jì)具有學(xué)校特色的《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作手冊(cè)》，開展少先隊(duì)活動(dòng)課的交流研討以及觀摩比賽，還開啟了“一隊(duì)一品”特色中隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)。學(xué)校的少先隊(duì)工作全面活躍起來，輔導(dǎo)員們?cè)诓粩嗵嵘刭|(zhì)的過程中，有了使命感與成就感。

2017年，在“動(dòng)感中隊(duì)”開展“小書蟲”活動(dòng)時(shí)，中隊(duì)輔導(dǎo)員們向我提出了他們的困難——隊(duì)員們沒有多少課外書，怎么辦？我告訴大家，讀書不在多，在于精！于是，“師生共讀一本書”“好書漂流”“我教爸媽讀讀書”等活動(dòng)相繼展開。我引導(dǎo)隊(duì)員們做好讀書計(jì)劃，一本好書至少讀三遍，要讀通、讀精?！伴喿x小達(dá)人”魏語婷的媽媽在親子閱讀心得中這樣寫道：“在女兒的鼓勵(lì)下，我從‘大字不識(shí)一個(gè)’的農(nóng)民，到現(xiàn)在會(huì)寫不少字，也能基本看懂微信群里老師發(fā)送的信息，還能和孩子一起背古詩、讀課文、看故事。我覺得讀書真好啊！”閱讀就這樣點(diǎn)亮了隊(duì)員和家長(zhǎng)們的人生路！學(xué)校的“小書蟲”中隊(duì)也獲得了全國“動(dòng)感中隊(duì)”的榮譽(yù)稱號(hào)。

“不求一枝春獨(dú)秀，但得春光滿園時(shí)?！?017年9月，我抓住興慶區(qū)舉辦首屆“少先隊(duì)活動(dòng)課精品課說課大賽”的機(jī)遇，鼓勵(lì)中隊(duì)輔導(dǎo)員們和我一起參賽。我們從選題、課件制作到說課、與現(xiàn)場(chǎng)隊(duì)員互動(dòng)等每個(gè)環(huán)節(jié)，互相給對(duì)方“挑刺”，彼此全力支持。我還組織全校中隊(duì)輔導(dǎo)員和參賽隊(duì)員的家長(zhǎng)去其他學(xué)校觀摩。經(jīng)過努力，我校3個(gè)參賽選手分別獲得了一、二、三等獎(jiǎng)。共青團(tuán)銀川市委領(lǐng)導(dǎo)在點(diǎn)評(píng)時(shí)夸贊道：“這所農(nóng)村小學(xué)的輔導(dǎo)員真不一般！”這次并肩作戰(zhàn)的過程，更讓我們找到了自己專業(yè)發(fā)展的成長(zhǎng)點(diǎn)，輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)的凝聚力和專業(yè)素質(zhì)迅速提升！

2017年10月，銀川市首個(gè)少先隊(duì)輔導(dǎo)員名師工作室成立，我有幸成為這個(gè)工作室的成員之一。我努力提升科研意識(shí)和專業(yè)能力，積極開展少先隊(duì)理論研究與探索。2018年4月，我還帶領(lǐng)幾位輔導(dǎo)員申報(bào)了“紅領(lǐng)巾社團(tuán)活動(dòng)促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的實(shí)踐與研究”課題。

我校少先隊(duì)大隊(duì)已連續(xù)3年被評(píng)為銀川市、興慶區(qū)“優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)”。學(xué)校還成為興慶區(qū)“科普示范?！薄靶@文化示范校”，并榮獲了寧夏回族自治區(qū)“十佳鄉(xiāng)村少年宮”等榮譽(yù)稱號(hào)。

腳踏實(shí)地，仰望星空，讓每一顆星星都熠熠生輝，是我不懈的追求。對(duì)我來說，“星星”就是一個(gè)個(gè)可愛的隊(duì)員，他們用自己的光芒，讓星空變得璀璨；“星星”就是可敬的中隊(duì)輔導(dǎo)員們，他們用責(zé)任和愛心持久地散發(fā)著光和熱，點(diǎn)亮了星空。

成績(jī)?cè)从趭^斗，來自奉獻(xiàn)。我愿緊扣時(shí)代脈搏，用火熱的青春，在祖國日益昌盛的美好新時(shí)代辛勤耕耘，履行好少先隊(duì)輔導(dǎo)員的光榮使命，引領(lǐng)群星匯聚成奔向“中國夢(mèng)”的“星河”！

劉寧帶領(lǐng)的輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)