亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        在數學課堂教學中怎樣培養(yǎng)小學生的學習興趣

        2018-08-29 11:00:08劉紹榮
        北方文學 2018年23期
        關鍵詞:小學數學課堂教學

        劉紹榮

        摘要:小學數學學習興趣的培養(yǎng)是非常必要的,學習興趣的培養(yǎng)有利于學生日后學習成績的快遞提高,本文主要就數學課堂中小學生學習興趣的培養(yǎng)進行分析,希望為小學生數學知識的學習提供一些幫助。

        關鍵詞:數學;課堂教學;小學

        小學數學教學大綱明確指出:小學數學是義務教育的一門重要學科。從小給學生打好數學的初步基礎,發(fā)展思維能力和培養(yǎng)學習數學的興趣,養(yǎng)成良好的學習習慣,對于貫徹德、智、體全面發(fā)展的教育方針,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的公民,提高全民族的素質,具有十分重要的意義。

        快樂是兒童的天性。愉快的學習知識是小學生情感發(fā)展的動力。教師應主動積極的培養(yǎng)學生樂于讀書、勤奮好學的行為習慣,充分調動老師和學生的積極性,使教師善于教,學生樂于學。在老師和學生情感融洽、合作的氣氛中,讓學生都得到生動活潑主動地全面的發(fā)展。教學中,我始終把課堂教學作為師生快樂交流的主渠道,促進了學生的全面發(fā)展。

        一、用鼓勵促進學生學習數學

        以鼓勵為主,可以調動學生自身的積極因素,學生,無論是群體或個體,無論是優(yōu)生或差生其內在的積極因素與消極因素是同時并存的。①以表揚為主。表揚可以讓小學生意識到自己的長處,能使小學生自身固有的積極因素得到展示,強化積極因素才能戰(zhàn)勝消極因素;②以鼓勵為主。鼓勵可以為小學生創(chuàng)設和諧愉悅的氛圍,而和諧愉悅的氛圍是小學生學習的催化劑;③以激勵為主。激勵可以增強學生的自信心。從某種意義上說,小學生的自信心來自教師的激勵性評價。小學生年紀尚小,學習目的還不明確,教師的激勵性評價對他們來說,無疑是一種強大的動力。這樣,我們教師的心中首先要有一個堅定的信念:每個孩子都可以教好,每個孩子都可以成才,讓每個孩子都抬起頭來。當你認為孩子行的時候,就必定會對孩子的發(fā)展充滿信心,必然會想方設法鼓勵孩子獲得成功。其次,我們教師要善于發(fā)現孩子在課堂學習中的閃光點。孩子在課堂學習中,在教師的啟發(fā)之下,在同學答問的觸發(fā)之下,常有智慧火花的閃耀。孩子在學習過程中表現出來的這種閃光點是十分可貴的,它是孩子自我努力,積極思考,獲得成功的標志??梢钥闯鼋處熞朴谑褂霉膭钚缘恼Z言,來增強學生進步、成功的信心十分必要。比如:一名學生答出了一道很難的題,這時教師馬上說:“你真不簡單,進步這么快,繼續(xù)努力會更好!”等等。我新接班時遇到成績不理想的學生很多,當遇到這樣的學生首先我要做的是冷靜,然后主動接近他們,對他們說:“老師發(fā)現你很聰明,只要你愿意學,老師幫你好嗎?只要你肯學,肯定能學會?!碑敽⒆觽兟牭轿业倪@些鼓勵話語,心里會感動的。再次,就是在數學課堂上,我會把極其簡單的問題留給他們來回答,讓他們回答出問題時,心里充滿了自信,所以他們的成績都上來了。

        二、用學識誘發(fā)學生學習

        在大力提倡繼續(xù)教育,終身學習的今天,教師應廣泛涉取知識,博古通今。關注人生,關注社會,關注科學發(fā)展。這樣自己有了“一桶水”、“一缸水”,需要你發(fā)揮的時候,你才能居高臨下,左右逢源,你才能講得精當,講得出神入化,講得學生沉浸其里,陶醉其中,從而喚起小學生的情感的體驗,點燃孩子智慧的火花,誘發(fā)孩子豐富的想象。這樣小學生的知識、能力、智力、情感、品格就會在老師春風化雨般的語言中潛滋暗長。

        教師要發(fā)揮學識的魅力,用綿綿春雨般的語言滋潤學生的心田;用準確生動有趣的語言給學生創(chuàng)設一種群體的情境感情氛圍,引起學生強烈的共鳴;用即興發(fā)揮、善于激活的語言,促進學生的思維,拓寬學生的視野。就拿準備題來說,從舊知識引出新知識,揭示課題一般要編擬一、二道準備題。從準備題過渡到新授題,從舊到新能充分發(fā)揮知識的正遷移作用,為學習新知識鋪路架橋。一道好的準備題不僅可以激發(fā)小學生的學習興趣,還可以改進小學生的學習方法,提高課堂教學質量。我在教學“平行四邊形面積的計算”時,根據中華民族互幫友愛的傳統(tǒng),再加上孩子的好奇,準備了一道幫忙題,一下子活躍了氣氛,進一步認識了割補法。新授前的簡短幾分鐘,通過幫忙,創(chuàng)設情景,激發(fā)了學生興趣。復習了舊知識同時又巧妙的引出新課題,提高了課堂效率。為此數學課中的準備題就是在這區(qū)別與聯(lián)系之間起著過渡作用。它能找準新舊知識的聯(lián)系點,把學生的思維迅速帶到知識的最近發(fā)展區(qū),促進新知識的掌握。這樣誘發(fā)了學生學習的興趣,使學生感到學習是快樂的、美好的。

        三、用引導調動學生學習

        學生是學習的主人,教師只有調動小學生的學習積極性,充分發(fā)揮主體作用,才能集中注意力,開動腦筋思考,主動學習知識,近而不斷認識自我,發(fā)展個性。因此,在短短的40分鐘課堂內,教師應把小學生的主體作用引發(fā)出來。如果教師不引導,學生的主體作用就不會充分發(fā)揮出來。所以教師應盡量做到:孩子能做的,應讓孩子動手做。孩子能夠想到的,讓孩子動腦筋想。始終讓孩子們處于積極主動的探索狀態(tài)。例如:我在教學《平行四邊形面積計算》時,先讓孩子準備兩個平行四邊形卡片。啟發(fā)孩子把準備好的平行四邊形卡片運用割補法轉化成已經學過的圖形,來求平行四邊形的面積,動腦想有幾種方法?放手讓孩子們嘗試,然后到前面展示成果。孩子們通過割補后,先后得到了五種情況。這樣教學,孩子很容易發(fā)現平行四邊形的底、高與面積之間的關系,從而得出平行四邊形面積的公式。這個過程中孩子不但理解了知識的形成,而且注意力非常集中,思維很活躍,想象力也得到了發(fā)揮。只有這樣的教學知識才掌握的扎實同時又學會了“把新問題轉化為舊知識,使問題得到解決”的學習方法。這種教學通過讓孩子剪一剪、拼一拼、說一說的做法,使孩子們能從具體的操作中得出抽象的公式,從而給孩子們留下了特別深刻的印象,而且在參與推導公式的過程中孩子的分析、綜合、抽象概括能力也得到了提高。

        我想,教學任何知識都應注意過程教學。在教學過程中要讓學生帶著興趣去學習,關鍵在于教師的引導。教師只有激發(fā)了學生的興趣,調動了學生學習的積極性,積極主動參與才能充分發(fā)揮小學生的主體作用,進而培養(yǎng)了學生的觀察能力、動手操作能力、說理能力。滲透了轉化、對應的數學思想。尤其在教學比較抽象的知識時不能單單要學生記住抽象化了的結果,更重要的是要讓學生理解這種抽象的結果的由來。這樣既符合學生直觀形象思維逐步向抽象邏輯思維過渡的思維特點,同時為同初中教學的接軌打下了良好的基礎,為此教師的引導至關重要。

        四、用讀題幫助學生學習

        以讀代思考,以讀助學,讓學生在讀題中理解題的內容,在讀題中找到答案,是促進學生學習積極性高漲的有效途徑。如在解決生活中實際問題時,學生不會解答,這時就引導學生到題里去找到已知信息,并讓學生多讀幾遍已知信息和所求的問題,分析所給信息間的數量關系,這樣學生就會輕松的解答出來。可見“讀題百遍,其義自見”。在具體環(huán)境中讀題能讓學生積極參與,最大限度的發(fā)揮其主觀能動性,使其樂于讀題,勤于讀題,進而善于讀題,加深了對題的理解,大大促進了學生的學習快樂性。

        五、用多媒體吸引學生學習

        用多媒體這個豐富多彩的教學資源,為學生營造一個繽紛、聲像同步、能動能靜的教學情景,促使學生思維集中。它能引導學生主動參與,充分發(fā)揮學生的主體作用,讓不同程度的學生都有所收獲。在教學過程中融圖、文、聲、像于一體,是具有智能化的雙向教學活動。比如,再講圓的面積計算方法、圓柱體體積推導公式時,利用多媒體演示圖形的變化過程,能讓學生形象直觀的找到事物間的規(guī)律,尋找解決問題的方法。吸引了學生的注意力,提高學生學習的主動性,讓學生享受到了學習的快感。

        總之,教師要以精湛的教學藝術,高超的教學技巧,不凡的教學氣質和揮灑自如的教學風格來征服學生,精心設計和安排教學內容,抓住學生的心理、表情,向磁石一般深深地吸引學生,引導學生的興趣燃起智慧的火花,開啟思維的閘門,引人入勝,調動學生學習數學的積極性,把學習數學真正變成孩子們最快樂的事!

        猜你喜歡
        小學數學課堂教學
        體育教學中準備活動的作用與類型研究
        成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:46:40
        生本教育理念下的美術教學研究
        成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:45:16
        注重簡約化給數學課堂減負的探討
        成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:42:26
        基于新課標的語文閱讀教學策略研究
        成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:37:13
        且行且思,讓批注式閱讀融入課堂教學
        我為什么怕數學
        新民周刊(2016年15期)2016-04-19 18:12:04
        數學到底有什么用?
        新民周刊(2016年15期)2016-04-19 15:47:52
        對初中化學課堂教學的幾點思考
        散文百家(2014年11期)2014-08-21 07:17:04
        初中歷史課堂教學的導入法
        散文百家(2014年11期)2014-08-21 07:16:56
        把“三個倡導”融入課堂教學
        中國火炬(2014年4期)2014-07-24 14:22:19
        亚洲欧美日韩在线观看一区二区三区| 狠狠躁夜夜躁AV网站中文字幕 | 久久丝袜熟女av一区二区| 久久精品亚洲精品国产色婷| 免费无码午夜福利片69| 国产中文字幕乱码在线| 少妇太爽高潮在线播放| 内射人妻无套中出无码| 中国a级毛片免费观看| 依依成人影视国产精品| 亚洲熟妇av一区二区三区hd| 中国妇女做爰视频| 曰本女人牲交全视频免费播放| 久久99久久99精品免视看国产成人| 久久久精品国产三级精品| 内射口爆少妇麻豆| 国产人澡人澡澡澡人碰视频| 九月色婷婷免费| 国产真实一区二区三区| 99视频30精品视频在线观看| 四虎精品成人免费观看| 亚洲全国最大的人成网站| 精品欧美一区二区三区久久久 | 国产真实二区一区在线亚洲| 性感女教师在线免费观看| 欧美成人精品三级网站| 日批视频免费在线观看| 91精品亚洲熟妇少妇| 人人妻人人澡人人爽欧美一区双| 亚洲乱妇老熟女爽到高潮的片| 色人阁第四色视频合集网| 精品人妻中文av一区二区三区| 幻女bbwxxxx在线视频| 日韩在线视精品在亚洲| 成人国产一区二区三区av| 极品少妇小泬50pthepon| 中文字幕天堂在线| 亚洲一级天堂作爱av| 女人18毛片a级毛片| 黄 色 人 成 网 站 免 费| av免费网站在线免费观看|