羅禹

摘 要：在社會經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，人們也提高了自身文化要求，都能自覺地學(xué)習(xí)知識，填充自己，全民閱讀的風(fēng)尚開展了起來。大家對圖書館都有一定的重視。但是在實(shí)際的發(fā)展中，縣級圖書館還存在著一些問題，本文就淺談一下縣級圖書館閱讀推廣工作的現(xiàn)狀以及存在的一些問題，并且提出自己的一些意見。

關(guān)鍵詞：縣級圖書館 閱讀推廣工作 實(shí)踐 策略

中圖分類號：G25 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-9082（2018）06-00-01

一、縣級圖書館閱讀推廣工作的現(xiàn)狀以及存在的問題分析

縣級圖書館對于城市以及農(nóng)村的發(fā)展來說是一個重要的文化樞紐?？h級圖書館的讀者大多都是縣城居民和農(nóng)村居民，而對于他們其中的大多數(shù)來說去縣級圖書館只是為了消遣時間，這類人的代表就是一些退休人員以及普通居民。當(dāng)然，也有人去圖書館是為了好好學(xué)習(xí)的，例如中小學(xué)生，機(jī)關(guān)單位的一些工作人員以及農(nóng)村的一些愛學(xué)習(xí)的農(nóng)民。其中小學(xué)生是為了更好的提升自己的閱讀能力，而機(jī)關(guān)工作人員是為了提升自己的工作能力，農(nóng)民是為學(xué)習(xí)一些有用的農(nóng)業(yè)技術(shù)來改善自己的生活品質(zhì)。經(jīng)過比較我們可以發(fā)現(xiàn)。在縣級圖書館的讀者中所占比例最多的還是利用圖書來消遣時光的人群，這對人們文化素質(zhì)的提高并沒有多大的作用，同時也沒有很好的體現(xiàn)圖書館的意義。

在當(dāng)前社會經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的前提下，要想在一定程度上提升人們的文化素質(zhì)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)設(shè)立圖書館的意義我們就要從基層做起，從縣級圖書館閱讀推廣工作做起。但是在縣級圖書館閱讀的推廣工作中我們還存在著一些問題，這些問題阻礙著推廣工作的全面實(shí)施。不可否認(rèn)的是，就目前而言，縣級圖書館的閱讀推廣工作在一定程度上取得了一些成績，并且已經(jīng)造成了一定的社會效應(yīng)。但是，即使這樣，縣級圖書館的閱讀推廣工作仍然存在著不足。存在的問題首先是沒有將推廣工作深入化，目前的推廣活動還都處于淺層，很多讀者對于閱讀還沒有深刻的認(rèn)識，沒有形成良好的閱讀習(xí)慣；第二點(diǎn)就是閱讀推廣的體系不夠完善，沒有很好的利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)媒介，沒有將閱讀的理念很好的推廣出去；還有就是圖書館自身體系比較薄弱，自身發(fā)展容易受到阻礙。

二、縣級圖書館閱讀推廣工作實(shí)踐策略

1.構(gòu)建縣級圖書館網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系

隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)涉及到我們生活的各個方面，對我們的生活方式造成了很大的影響。因此，要想更好地進(jìn)行縣級圖書館的閱讀推廣工作我們就應(yīng)該好好利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，建立基層圖書館網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系，最好利用好一切資源，建立健全縣級圖書館網(wǎng)絡(luò)體系，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站，街道圖書室以及農(nóng)家書屋有機(jī)的融合起來，切實(shí)保障人民群眾基本文化權(quán)益，落實(shí)好縣級圖書館閱讀推廣工作，更好地提升人民群眾的文化涵養(yǎng)。

閱讀推廣工作是一個長期的工作，它要求一定的人力物力，但是縣級圖書館的經(jīng)濟(jì)能力有限，因此在閱讀推廣過程中就不可避免的會出現(xiàn)這樣那樣的問題。介于這個實(shí)際情況，我們就要合理的利用資源，制定詳細(xì)的計(jì)劃，確定工作重點(diǎn)，有條理的進(jìn)行工作，避免資源的浪費(fèi)。在縣級圖書館閱讀推廣過程中我們可以根據(jù)自身的司機(jī)情況開展一系列活動，進(jìn)而形成自己的特色。最近這幾年，我國縣級圖書館也進(jìn)行了一些諸如科技下鄉(xiāng)、建立農(nóng)村服務(wù)點(diǎn)等推廣活動，因此我們可以利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)以及人力資源進(jìn)而制定一系列活動方案，大家一起協(xié)同合作，共同做好閱讀推廣工作。

2.注重對于弱勢群體的閱讀推廣工作

弱勢群體指的是不能很好地適應(yīng)當(dāng)前的生活環(huán)境而長期處于困境的人群。長期的困境生活使他們被逐漸邊緣化，導(dǎo)致他們的信息獲取能力變差，信息獲取通道越來越狹窄，長期發(fā)展下去，他們會與整個社會脫節(jié)，同時也有可能不利于社會的和諧穩(wěn)定。因此在縣級圖書館閱讀推廣工作中我們要重點(diǎn)關(guān)注他們，這是我們工作的重點(diǎn)同時也是推廣工作的難點(diǎn)。我們應(yīng)該在推廣中組織專人來進(jìn)行負(fù)責(zé)，深入研究探索工作的形式及方略，能形成切實(shí)可行的計(jì)劃，很好的對弱勢群體進(jìn)行文化普及，幫助他們更好地進(jìn)步，更好地融入社會，更好地生活。

3.強(qiáng)化管理縣鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系

從當(dāng)前的形式來看，全民閱讀是大勢所趨，在物質(zhì)經(jīng)濟(jì)極大豐富的今天，各級圖書館都應(yīng)該免費(fèi)開放以保證讀者能夠充分的閱讀，快速的充實(shí)自己的知識面。由于我國是一個人口大國，占地面積比較廣闊，進(jìn)而導(dǎo)致地區(qū)之間差異性較大，使得不同地區(qū)之間科學(xué)技術(shù)的推廣可能存在著較多的不足。在農(nóng)村的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村級方面，當(dāng)前圖書館網(wǎng)絡(luò)體系建立的極不完善，有些地方甚至都不存在網(wǎng)絡(luò)體系，這種情況的阻礙著縣級圖書館的閱讀推廣工作的進(jìn)一步發(fā)展。對于這種情況我們需要去做的就是重視加強(qiáng)縣鄉(xiāng)村各級的網(wǎng)絡(luò)體系的建立，盡可能的建設(shè)結(jié)構(gòu)合理、功能齊全、效率較高的網(wǎng)絡(luò)體系，爭取做到網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，在最大程度上滿足縣域群眾的文化需求。除此之外，縣級圖書館還應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)自身的基礎(chǔ)建設(shè)，重視鄉(xiāng)村圖書展，逐漸建立一個相互依托，相互合作的全新網(wǎng)絡(luò)閱讀新模式。在實(shí)際的推廣過程中，我們還應(yīng)該結(jié)合讀者的實(shí)際情況以及實(shí)際需要，積極利用網(wǎng)絡(luò)媒介進(jìn)行推廣宣傳工作。

結(jié)語

文化水平是一個國家公民素質(zhì)以及涵養(yǎng)的良好體現(xiàn)。在我國當(dāng)前的實(shí)際情況下要想全面提高人民群眾的知識涵養(yǎng)僅僅依靠大家本身的文化水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在經(jīng)濟(jì)、科學(xué)以及社會的大力發(fā)展下，我們的文化建設(shè)也必須快速發(fā)展，因此就需要圖書館多多組織閱讀推廣活動，帶動更多的人民群眾加入到全民閱讀活動中。由于資源的分布不均以及人民群眾等一些實(shí)際情況導(dǎo)致我國的縣級圖書館閱讀推廣工作進(jìn)行的較為艱難。當(dāng)前的縣級圖書館閱讀推廣工作還存在著很多問題，這些問題嚴(yán)重阻礙了縣級圖書館的閱讀推廣活動以及縣級圖書館的更好發(fā)展。而本文通過分析當(dāng)前縣級圖書館閱讀推廣工作的一些問題進(jìn)而提出了自己一些意見，例如充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)推廣體系、重視對弱勢群體的閱讀推廣工作以及強(qiáng)化管理縣鄉(xiāng)村各級的網(wǎng)絡(luò)體系。通過這些方法希望能夠提高縣級圖書館的閱讀推廣工作，希望能夠?yàn)榭h級圖書館的更好發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

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