楊凡

摘 要：黨校圖書館是黨校發(fā)展過程中的重要職能部門，是為黨校培訓(xùn)教育、社會精神文明建設(shè)提供信息文獻(xiàn)支持的重要陣地。在黨校圖書館建設(shè)過程中必須要積極加強(qiáng)對傳統(tǒng)的管理理念、管理模式的創(chuàng)新，不斷提高黨校圖書館發(fā)展水平。本文對當(dāng)前黨校圖書館建設(shè)與發(fā)展過程中的問題進(jìn)行分析，并且結(jié)合信息時代的特征對圖書館發(fā)展創(chuàng)新措施進(jìn)行分析與探討。

關(guān)鍵詞：黨校圖書館 轉(zhuǎn)型發(fā)展 信息化建設(shè) 問題 對策

中圖分類號：G25 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-9082（2018）06-00-02

引言

圖書館是我國對精神文明建設(shè)的重要陣地，是傳輸知識、共享資源的場所。黨校作為黨員干部思想政治教育的重要場所，在黨校發(fā)展過程中具有十分重要的作用。在信息化時代，信息技術(shù)成為推動社會發(fā)展的不可或缺的力量，在這個背景下，圖書館的傳統(tǒng)管理模式和管理理念所暴露出來的問題和弊端也越來越明顯，對圖書館的發(fā)展帶來了很大的挑戰(zhàn)。面臨數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化以及社會化發(fā)展的沖擊，黨校圖書館必須要實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展，對傳統(tǒng)的服務(wù)理念、服務(wù)模式進(jìn)行創(chuàng)新，改變傳統(tǒng)的服務(wù)方式，結(jié)合黨校圖書館的準(zhǔn)確定位，對黨校圖書館的服務(wù)范圍進(jìn)行拓展，促使黨校圖書館更好地服務(wù)于黨校的發(fā)展，服務(wù)社會，提高我國精神文明建設(shè)水平。

一、黨校圖書館轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中面臨的問題

1.圖書館管理理念陳舊

管理理念是影響黨校圖書館發(fā)展水平的關(guān)鍵，隨著我國對圖書館事業(yè)的重視程度不斷提升，越來越多人意識到傳統(tǒng)的圖書館管理模式和理念帶來的影響。傳統(tǒng)的管理理念陳舊，而且其弊端越來越明顯，比如在服務(wù)過程中，傳統(tǒng)的服務(wù)是單向服務(wù)，讀者必須要到圖書館才能享受服務(wù)，圖書館對讀者的服務(wù)力度不夠，缺乏互動性和雙向性。

2.信息化建設(shè)水平低

在黨校圖書館轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中，信息化發(fā)展是一個必然趨勢，但是近年來黨校圖書館的發(fā)展面臨的困境和阻礙較多，其信息化建設(shè)水平較低，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：第一，圖書館的信息化普及率低，計算機(jī)設(shè)備和信息化技術(shù)在圖書館中的應(yīng)用，是提高圖書館發(fā)展水平的關(guān)鍵，但現(xiàn)階段黨校在圖書館事業(yè)建設(shè)過程中信息化技術(shù)的普及率還比較低，由于地區(qū)發(fā)展的不均衡，所以阻礙了黨校圖書館的信息化建設(shè)。第二，領(lǐng)導(dǎo)干部對信息化的認(rèn)識不夠。黨和政府十分重視信息技術(shù)和信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，但是在基層黨校中有的領(lǐng)導(dǎo)干部對信息化建設(shè)的認(rèn)識力度不高，甚至有人認(rèn)為購買了計算機(jī)設(shè)備就是實(shí)現(xiàn)了自動化和信息化發(fā)展。

3.圖書館館員的水平不高

在黨校圖書館的發(fā)展過程中，館員的水平也直接影響圖書館的發(fā)展，其中服務(wù)內(nèi)容是反映圖書館服務(wù)水平的一個重要參數(shù)，內(nèi)容是否有“深度”，是否有“寬度”，也反映圖書館館員的綜合能力水平。由于受到傳統(tǒng)服務(wù)理念的影響，很多圖書館在開展讀者服務(wù)的時候內(nèi)容都比較匱乏，體現(xiàn)不出圖書館官員的知識傳遞者和參考咨詢者的作用，圖書館館員自身的技術(shù)水平、信息化水平較低，從而影響了黨校圖書館的轉(zhuǎn)型發(fā)展水平。另外，由于館員水平不高，因此在圖書館發(fā)展過程中服務(wù)模式也比較單一，比如幫助用戶查找館藏資源的位置，給用戶辦理各種圖書的借閱等，沒有真正發(fā)揮出圖書館館員的作用。

二、圖書館轉(zhuǎn)型發(fā)展的方向

1.圖書館作業(yè)自動化

圖書館的業(yè)務(wù)流程較多，實(shí)現(xiàn)圖書館作業(yè)自動化可以有效提高圖書館管理效率，促使各個管理流程實(shí)現(xiàn)規(guī)范化發(fā)展。圖書館的日常業(yè)務(wù)流程有流通、采訪、編目、期刊管理、書目或文獻(xiàn)檢索等，可以逐漸對這些流程進(jìn)行綜合管理，采用計算機(jī)處理方式，利用小型機(jī)、微機(jī)服務(wù)器來完成工作?，F(xiàn)階段已經(jīng)有很多大型圖書館以及一些高校圖書館相繼采用了不同的計算機(jī)集成系統(tǒng)，促進(jìn)圖書館自動化發(fā)展。

2.遠(yuǎn)程聯(lián)機(jī)檢索

為了提高圖書館的發(fā)展水平，必須要積極加強(qiáng)對圖書館的遠(yuǎn)程聯(lián)機(jī)檢索的重視，從1983年我國建立了第一臺遠(yuǎn)程聯(lián)機(jī)情報檢索系統(tǒng)以來，當(dāng)前遠(yuǎn)程聯(lián)機(jī)檢索系統(tǒng)的應(yīng)用越來越廣泛，在圖書館系統(tǒng)之間也可以利用該技術(shù)進(jìn)行遠(yuǎn)程連接和檢索，加強(qiáng)各個圖書館之間的聯(lián)結(jié)性，實(shí)現(xiàn)信息資源共享。

3.數(shù)據(jù)庫建設(shè)

隨著圖書館不斷發(fā)展，圖書館的資源也越來越豐富，加強(qiáng)圖書館數(shù)據(jù)庫建設(shè)是圖書館信息化發(fā)展過程中的一個重要任務(wù)，構(gòu)建數(shù)據(jù)庫可以提高圖書館的各項(xiàng)資源的管理水平，率先利用計算機(jī)和其他科技成就建立屬于自己的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫，從而對各類文獻(xiàn)資源進(jìn)行綜合整理和利用，提高圖書館資源的管理效率。

4.網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)

網(wǎng)絡(luò)化是圖書館管理實(shí)現(xiàn)信息化發(fā)展的必經(jīng)之路，進(jìn)入90年代之后，我國的基礎(chǔ)建設(shè)越來越快，而且這些基礎(chǔ)建設(shè)也帶動了各地的圖書館事業(yè)發(fā)展。對于黨校圖書館而言，隨著互聯(lián)網(wǎng)的逐漸普及，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)可以在各個圖書館之間建立起不同的渠道，提高圖書館資源的利用效率。

三、黨校圖書館轉(zhuǎn)型發(fā)展的對策

1.加強(qiáng)圖書館管理理念的創(chuàng)新

在圖書館的發(fā)展過程中，傳統(tǒng)的管理理念對圖書館的發(fā)展產(chǎn)生了十分嚴(yán)重的影響，管理理念創(chuàng)新是圖書館轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)前提和基礎(chǔ)，只有在理念上創(chuàng)新，才能促進(jìn)圖書館管理模式的創(chuàng)新。在黨校圖書館的建設(shè)過程中，理念創(chuàng)新要從四個方面著手：

1.1要作為以人為本。在圖書館發(fā)展過程中，圖書館面臨的對象是形形色色的人，除了黨校的教師和學(xué)員之外，黨校圖書館的一些信息化資源也可以被社會大眾使用。所以在圖書館的轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中應(yīng)該要以廣大讀者為中心，將讀者的感受以及讀者的需求放在第一位，研究讀者的需求之后對圖書館的管理系統(tǒng)進(jìn)行改善，對管理模式進(jìn)行改進(jìn)，始終圍繞讀者開展圖書館管理創(chuàng)新。

1.2加強(qiáng)圖書館管理信息系統(tǒng)的科學(xué)管理意識，這是圖書館管理意識創(chuàng)新的一個重要體現(xiàn)，在黨校圖書館發(fā)展過程中必須要引進(jìn)先進(jìn)的圖書管理系統(tǒng)，并且要對這些圖書館管理系統(tǒng)進(jìn)行充分利用。

1.3加強(qiáng)圖書館的信息管理意識。在大數(shù)據(jù)時代背景下，信息數(shù)據(jù)是重要的資源，圖書館中的文獻(xiàn)資源的信息量巨大，而且每天在網(wǎng)絡(luò)上傳輸?shù)男畔⒘骶薮?，為了對圖書館的信息資源進(jìn)行充分利用，必須要設(shè)立圖書館信息主管，主要負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理圖書館的信息資源，對圖書館的信息化發(fā)展方案進(jìn)行規(guī)劃，并且落實(shí)到具體工作中，協(xié)調(diào)圖書館信息系統(tǒng)與外部系統(tǒng)的聯(lián)系。

2.建立針對黨校教學(xué)科研服務(wù)的學(xué)科館員制度

黨校的一個重要責(zé)任是對黨員干部進(jìn)行培訓(xùn)教育，因此在黨校圖書館的而發(fā)展過程中也應(yīng)該要結(jié)合這一基本要務(wù)，建立針對黨校圖書館的學(xué)科館員制度，開展學(xué)科化服務(wù)。學(xué)科館員是學(xué)科項(xiàng)目建設(shè)過程中的重要人員，在學(xué)科館員的日常工作中，館員必須要明確自己的工作任務(wù)，深入到具體工作中，找準(zhǔn)目標(biāo)，與黨校的教學(xué)科研實(shí)踐結(jié)合起來，給學(xué)員提供專業(yè)化、課題化的信息服務(wù)。在圖書館內(nèi)可以試行“學(xué)科責(zé)任制”，將黨校開設(shè)的主要的常規(guī)學(xué)科或者一定時期內(nèi)的學(xué)科的教研任務(wù)落實(shí)到具體的館員身上，確保館員可以有針對性地為教研人員利用圖書館提供幫助。可以選擇具有一定專業(yè)基礎(chǔ)知識和研究能力的人員作為專門的學(xué)科館員，從圖書館管理人員的思想意識教育著手，提高他們對圖書館新型服務(wù)理念的認(rèn)識，對新時期圖書館的服務(wù)范圍、服務(wù)內(nèi)容等進(jìn)行了解，更好地開展圖書館延伸服務(wù)。對每個館員所負(fù)責(zé)的學(xué)科進(jìn)行明確，館員要重點(diǎn)熟悉某個學(xué)科的文獻(xiàn)資源，并且對相關(guān)學(xué)科的資料進(jìn)行收集、整理、編寫，與對口的教研室聯(lián)系，參與各種學(xué)科課題的研究和論證，從而提高黨校的教研水平。為了提高黨校圖書館的服務(wù)水平，還可以抽調(diào)專業(yè)人員對黨校的教學(xué)專題或者科研課題進(jìn)行跟蹤服務(wù)，圍繞著具體的某個熱點(diǎn)問題進(jìn)行文獻(xiàn)信息的追蹤和研究，得出具體的調(diào)查報告和研究成果，供黨校的教學(xué)研究所用。

3.加強(qiáng)服務(wù)模式的創(chuàng)新

3.1開展有針對性的服務(wù)。在黨校圖書館的轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中應(yīng)該要開展有針對性的服務(wù)，加強(qiáng)圖書館與讀者之間的聯(lián)系，為讀者提供更高質(zhì)量的服務(wù)?，F(xiàn)代化圖書館應(yīng)該是一個開放的、自由的圖書館，可以讓讀者感受到圖書館的和諧氛圍，加強(qiáng)讀者和館員之間的互動。所以在未來發(fā)展過程中，圖書館館員應(yīng)該要加強(qiáng)與讀者的溝通交流，及時了解讀者的信息需求，并且學(xué)會對讀者進(jìn)行引導(dǎo)，對圖書館的各種新技術(shù)、新服務(wù)進(jìn)行介紹，引導(dǎo)讀者學(xué)會使用信息化手段、信息化技術(shù)從數(shù)字化圖書館中獲取知識，促進(jìn)圖書館服務(wù)的真正轉(zhuǎn)型

3.2構(gòu)建信息共享機(jī)制。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和應(yīng)用，圖書館的信息資源也越來越多，而且大多數(shù)信息都以電子化形式存在。在大數(shù)據(jù)時代背景下，數(shù)據(jù)信息是最重要的資源，擁有越多信息數(shù)據(jù)，也就具有更強(qiáng)大的發(fā)展實(shí)力。在圖書館發(fā)展過程中必須要按加強(qiáng)對信息共享機(jī)制的研究和建立，對于讀者來講，可以獲得更多的信息，對于圖書館來講，也可以豐富圖書館的館藏資源。所以在未來發(fā)展過程中，要加強(qiáng)黨校圖書館與其他圖書館之間的合作，建立一個開放的共享環(huán)境，在資源數(shù)據(jù)庫建設(shè)方面，可以編制統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，促使各個圖書館按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)對資源進(jìn)行數(shù)字化，為資源共享、傳遞、下載等提供條件。

結(jié)語

在信息技術(shù)的影響下，圖書館的轉(zhuǎn)型發(fā)展進(jìn)程逐漸加快，對于黨校圖書館而言，其定位具有一定的特殊性，不僅要為黨校的培訓(xùn)教育提供支持，還需要為社會精神文明建設(shè)提供支撐。因此要加強(qiáng)對黨校圖書館的轉(zhuǎn)型發(fā)展和創(chuàng)新管理，提高圖書館的管理水平。隨著社會科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展進(jìn)步，在圖書館建設(shè)過程中，傳統(tǒng)的管理理念和管理模式對圖書館的發(fā)展產(chǎn)生了極大影響。在未來黨校圖書館轉(zhuǎn)型發(fā)展的方向主要是實(shí)現(xiàn)信息化和自動化管理，要從多方面著手加強(qiáng)對圖書館管理理念、管理模式的創(chuàng)新，以提高黨校圖書館發(fā)展水平，發(fā)揮黨校圖書館的作用。

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