左懷林
摘 要:在大力提倡創(chuàng)新教育的今天,加強誠信教育,既是弘揚中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,更是時代的呼喚。教師要在教育教學的實踐中開展豐富多彩的誠信教育活動,讓學生在喜聞樂見、寓教于樂的活動中領悟到誠信是為人之本,還要努力營造優(yōu)美的育人環(huán)境,促進學生良好品德的養(yǎng)成。
關鍵詞:必要性;重要性;誠信教育活動;育人氛圍
中圖分類號:G631? ??文獻標識碼:A
誠是為人之本,信是興業(yè)之道。針對我們中小學教育的現(xiàn)狀,實施誠信教育尤其必要。據(jù)調(diào)研發(fā)現(xiàn),學生“心口不一”的問題十分嚴重,如何做到真誠、誠實、言行與內(nèi)心思想一致成為大家十分困惑的問題。目前,言而無信、出爾反爾的現(xiàn)象都隨處可見,這些社會不良現(xiàn)象也侵蝕著校園,給中小學生的健康成長帶來了不利的影響。有些學生考試作弊,欺騙他人,值日作假,隨意撒謊,不守信用,抄襲作業(yè),等等。我們作為德育工作者,要充分認識誠實守信的品德是人立身之本,必須從小培養(yǎng),貫穿于教育的全過程,今天,我們在中學生中進行這項教育,既是弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化,繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,也是幫助他們樹立國家利益高于一切的觀念,使熱愛祖國、熱愛民族的思想更好地深入學生的心靈。
在活動中,我們要抓住《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》這一主要教材,加強文明禮儀教育和行為規(guī)范的訓練?!吨袑W生守則》改版后有許多新的內(nèi)容,“誠實守信”便是重要一條,我們利用學習契機,促使他們養(yǎng)成良好文明禮儀行為習慣,我們要充分地利用班會、晨會、團隊活動逐條講解《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》,讓學生句句理解,時時對照,并付諸行動。江蘇省灌南縣第二中學在廣大師生中開展了“誠實守信教育月”活動。月初,學校召開了全校師生動員大會,印發(fā)了倡議書,制定了“誠信十項要求”,又編印了校本培訓教材,充分利用校園廣播站、板報、櫥窗、校園網(wǎng)、綠化帶中的警示牌等進行宣傳,還舉行了誠信宣誓,并且在百米長卷上進行簽名活動,印發(fā)了《給家長的一封信》,各班認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,召開了以呼喚誠信、共鑄誠信為主題的德育活動,編輯了誠信教育??瑢W生聯(lián)系生活實際,開展了“實話實說——誠信你我他”大型談話活動,進行了誠信問卷調(diào)查。學校還組織了搜集誠信格言、自擬誠信警句、故事會、演講比賽、書畫創(chuàng)作等展評活動。
為了加強誠信教育,學校還在全校范圍內(nèi)開展爭做“誠信學生”活動。學校制定并下發(fā)張貼《關于開展爭做“誠信學生”活動的意見》;全體學生對照 《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》等,寫出自己的誠信事跡材料交班主任,由班主任進行核查,召開“爭做誠信學生,創(chuàng)建誠信班級”的主題班會,學生交流自己的誠信事跡,接受師生評議,每班上報3~5名參加學校評選,學校召開“誠信學生事跡講評會”,由師生代表以無記名投票的方式送出20名學生作為全校學生學習的榜樣。
活動是教育的載體,通過開展形式多樣的活動,讓學生的良好品德在活動中滲透,讓學生在喜聞樂見、寓教于樂的活動中體會到誠信是做人的根本。
學校利用校園廣播、櫥窗等進行大力宣傳的同時,細心的教師尤其是班主任會特別關注學生的生活的天地——教室。優(yōu)化教室環(huán)境也是養(yǎng)成教育中的一個重要環(huán)節(jié),整潔、優(yōu)美、文明的氛圍,對陶冶學生的道德情操具有很強的潛移默化的作用。教室正前方有國旗懸掛,國旗兩旁是班訓標語;教室懸掛著名人名言;圖書角還有誠信專題板報、學習園地、衛(wèi)生角等在走廊樓道懸掛“誠信從我做起”“時代呼喚誠信”“誠信服務”等宣傳牌。整個教室整潔、清新、優(yōu)美,好像每個角落都在說話。積極的輿論宣傳,優(yōu)良、文明的環(huán)境熏陶,也更促進了學生良好品德的養(yǎng)成。
誠信既是人立身之本,也是社會賴以生存發(fā)展的基礎,更是我們的教育必須弘揚的一種美德。我們不僅要大力宣傳, 還要在課堂教學中進行誠信教育。讓誠信如陽光般灑滿人間,讓學生健康地成長,將是我們今后工作的主題。讓我們攜手共進,共同鑄造誠信教育的輝煌。
[1]楊青年.中職學生誠信教育狀況研究[D].蘭州:西北師范大學,2007.
[2]杜 晶.初中生誠信知行沖突的情境影響因素研究[D].蘇州:蘇州大學,2012.