徐海超

摘要：建筑設(shè)計領(lǐng)域的創(chuàng)新很符合我國當前的發(fā)展形勢，但是建設(shè)設(shè)計方面理論的知識正處在發(fā)展的階段?？赏卣箤W對于建筑設(shè)計的創(chuàng)新有著至關(guān)重要的作用，可以為建筑設(shè)計的創(chuàng)新提供很好的空間。創(chuàng)新和思維的拓展都是現(xiàn)在融合的，可拓展學提出的相關(guān)模式，都能夠很好的推動建筑設(shè)計的創(chuàng)新發(fā)展，并且還可以生成全新的理論。下文對幾類思維模式和建筑設(shè)計創(chuàng)新等的關(guān)系和可用性進行深度的分析，并且將相關(guān)研究方案進行說明。

關(guān)鍵詞：建筑設(shè)計革新可拓展學理論

引言：

不管是什么東西都有著它的拓展新，為了更好的進行創(chuàng)新那么就需要將拓展新進行很好的利用，且此類可拓展性的理論可以使用到一切的物體創(chuàng)新當中。建筑設(shè)計創(chuàng)新學是我國當前一種全新的研究目標?？赏卣剐院脱芯康膶ο笫窍嚓P(guān)交替的，列如創(chuàng)新、建筑、思維等學科，在拓展學當中都提出了全新的思維模式，逆向思維、菱形思維、傳導思維等模式，如果將這些模式使用到建筑設(shè)計的創(chuàng)新當中，這樣很利于建筑設(shè)計學的創(chuàng)新和發(fā)展?？赏卣箤W的不斷研究和發(fā)展也在不斷的推動著建筑設(shè)計學的發(fā)展。

一、逆向思維模式和建筑設(shè)計的創(chuàng)新

1.1逆向思維模式在可拓展學有著很重要的地位。逆向思維指的是，將原有的意思進行相反的方向進行思考，并且是一種打破常理的一種思維模式。此類思維模式是讓相關(guān)人員進行逆向思維來進行思考，并且讓他們不要從正面看待事物，將原有的思考方式和原有的習慣摒棄，雖然這樣并不符合常理，但可以使得逆向思維模式將人帶來不同凡響的思考方式，此類思考方式也是某些人成功的基礎(chǔ)，是當前社會進行創(chuàng)新的基礎(chǔ)方向。創(chuàng)造學當中也在進行逆向思維模式進行使用，且將此類模式進行運用，可以很好的提升對事物的認知和創(chuàng)新。且可拓展學當中通常使用的思維模式關(guān)鍵的幾類有：運用逆事元、運用反物元和非物元等，可拓展學當中將此類的模式也進行了很好的思維模式分析，從而使得人更加方便的去認識、理解、運用。

1.2近些年來也有著一些逆向思維模式的建筑設(shè)計出現(xiàn)，但是還是存在著思路不清晰和創(chuàng)新能力不足的情況，那么著個時候就需要將可拓展學進行及時的運用到建筑的設(shè)計創(chuàng)新當中來進行解析，以便將建筑設(shè)計創(chuàng)新當中存在著的問題將很好的解決，并且將此類給出的方案進行很好的運用。

1.3且逆向思維模式也被使用到了每一個錯層建筑設(shè)計當中，并且成效也比較好。本來是將錯層處的樓梯、欄板和平臺拉桿都布設(shè)成固定的，但是這樣的設(shè)計并沒有給室內(nèi)帶來較高的靈活性，也不能叫房屋的空間進行很好的利用。為了更好的達到著個目標，設(shè)計人員必須要將平臺欄板和樓梯之間的設(shè)計設(shè)置的更加的靈活，使用木質(zhì)材料來進行樓梯的設(shè)計從而提升樓梯的靈活性，平臺欄板可以使用玻璃制的材料來進行設(shè)計，從而也方便移動，此類模式可以將房屋的空間進行很好的利用。

二、菱形思維模式和建筑設(shè)計的創(chuàng)新

2.1菱形思維模式通常都是分為兩類，分別是：收斂性思維和發(fā)散性思維。發(fā)散性到收斂性通常都稱之為一級菱形思維，一級的菱形思維也可以形成多個級別的菱形思維，此類模式也非常的適合設(shè)計人員在建筑建筑設(shè)計期間的思考，同樣也是人們對建筑的創(chuàng)新思維的認知。并且建筑設(shè)計思維當中的新思維都可以使用菱形思維來進行解析，此類思維在建筑設(shè)計創(chuàng)設(shè)方面也有著至關(guān)重要的作用。

2.2如果想要將菱形思維運用到建筑設(shè)計創(chuàng)設(shè)時，那么就必須要注意一下幾個問題：（1）在進行建筑設(shè)計創(chuàng)設(shè)期間必須要有著一個明確的目標；（2）必須要將設(shè)計的目的給體現(xiàn)出來；（3）必須要有這較高的可行性和操作性。同時也必須要按照實際的情況來將可能發(fā)生的我問題進行很好的考慮。

三、傳導性思維模式和建筑設(shè)計的創(chuàng)新

3.1伴隨和目前民眾生活水平的不斷升高，城市人口密度也在不斷的增加。因此，在目前的生活環(huán)境下建筑設(shè)計的創(chuàng)設(shè)已經(jīng)成為了人們生活當中不斷追求的一個目標，且還逐漸的成為了城市發(fā)展的主要目標。因為一個物體進行了轉(zhuǎn)變從而使得別的物體也跟著進行了轉(zhuǎn)變這就被稱之為傳導性轉(zhuǎn)變，且傳導效應指的就是傳導轉(zhuǎn)變引起的所有反應。傳導性思維模式在某些情況下對物體進行轉(zhuǎn)變，但是并不能很好的將問題和矛盾進行很好的處理，但是可以通過傳導了將矛盾和問題進行轉(zhuǎn)變，此類處理問題的方法就是傳導性思維模式。如果將傳導性思維模式使用到建筑設(shè)計創(chuàng)新當中可以為建筑設(shè)計創(chuàng)新帶來很好的幫助。

3.2在古時也有著使用傳導性思維模式的案例，列如宋代某個工匠建設(shè)的皇都，就使用到了多導機構(gòu)。因為當時，皇都被火給燒的破敗不堪，宋帝就命令了工匠去修復，但是當時他們所面臨著較多的問題，因為工期要求較短，修復工程也較大，關(guān)鍵性的問題是交通運輸也不是很發(fā)達等眾多的問題。但是通過他們的不斷研究和分析，對建筑進行了修復，且期間將傳導性思維模式進行了很好的使用。

3.3在傳導性思維模式運用期間必須要很好的去遵守設(shè)計的原則，必須要將成果的案例進行很好的借鑒，在進行設(shè)計期間也必須要將周圍的建筑考慮到其中，將他們之間結(jié)合在一起，從而使得建筑設(shè)計更加的完美。

四、共軛思維模式和建筑設(shè)計的創(chuàng)新

4.1可拓展性的相關(guān)研究表明所有的事物都有著共軛性，卻共軛性當中的各項屬性都有可以進行相互之間的轉(zhuǎn)換。那么著就給了設(shè)計者提供了一個很好的方向，那么就可以很好的對照事物的共軛性了進行很好的分析，從而可以很好的去認識事物，更好的去理論事物的優(yōu)點和缺點，在進行事物共軛性研究的同時也必須要將問題的解決方案給找出，從而更好的去進行建筑的設(shè)計的創(chuàng)新。在平常的生活當中，建筑設(shè)計者在進行建筑設(shè)計期間會遇到很多的問題，有的可以進行很好的解決，有的并不能進行很好的處理，有著可以很好的完成，有的并不能進行很好的完成；同時在設(shè)計期間也會出現(xiàn)設(shè)計差異的情況發(fā)生。

結(jié)束語：

以上文來講，在目前可拓展性思維模式設(shè)計當中，必須要將設(shè)計的主要目的進行很好的明確，同時也需要將設(shè)計當中存在的問題進行很好的分析。如上文所講在目前社會的建筑設(shè)計創(chuàng)新當中，可拓展性思維模式已經(jīng)得到了很好的運用，并且對已經(jīng)開展的工作也有著較好的影響。并且根據(jù)目前社會的可拓展性思維模式的建設(shè)設(shè)計進行更高層次的分析。將此類方案進行很好的使用為的就是很好的實現(xiàn)建筑設(shè)計的創(chuàng)新，和更好的開展現(xiàn)代化的建設(shè)。

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