陳 呈

（句容市人民醫(yī)院，江蘇 句容 212400）

支氣管哮喘是臨床中一種常見的小兒呼吸道疾病，癥狀表現(xiàn)咳嗽、呼吸困難以及喘息，復(fù)發(fā)性較高，如果沒有采取有效的控制措施，會(huì)造成病情的加重，導(dǎo)致惡性循環(huán)。我國(guó)支氣管哮喘的發(fā)病率較高，是威脅我國(guó)兒童健康的主要疾病之一，降低了患兒的生活質(zhì)量[1]。本文對(duì)支氣管患者實(shí)施健康教育護(hù)理干預(yù)，分析其臨床作用，內(nèi)容如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選擇2016年3月至2017年12月我院收治的100例小兒哮喘患者作為研究對(duì)象，隨機(jī)抽簽法分為兩組。對(duì)照組50例，男22例，女28例，年齡2～15歲，年齡均值為（7.24±2.42）歲；觀察組50例，男23例，女27例，年齡3～14歲，年齡均值為（7.18±2.50）歲。兩組患兒進(jìn)行基本資料的對(duì)比，差異較?。≒＞0.05）。

1.2 方法

對(duì)照組患者接受普通護(hù)理干預(yù)，包括環(huán)境護(hù)理、病情監(jiān)測(cè)、日常檢查等。觀察組患者在對(duì)照組基礎(chǔ)上接受健康教育，內(nèi)容為：向患兒以及家屬講解疾病的發(fā)生原因[2]、治療方法、護(hù)理措施以及注意事項(xiàng)等，考慮到患兒家屬的文化程度，通過簡(jiǎn)單易懂的語言來進(jìn)行講授。糾正患兒家屬對(duì)疾病以及治療方法的誤解，消除其不良的心理情緒，提高護(hù)理和治療的依從性[3]。積極與患兒家屬進(jìn)行溝通，教會(huì)其觀察患兒病情、正確的測(cè)量體溫以及相應(yīng)的救治措施，提高其護(hù)理能力。

1.3 評(píng)價(jià)指標(biāo)

①使用本院自擬的滿意度調(diào)查表統(tǒng)計(jì)患兒家屬的護(hù)理滿意度，分為滿意、基本滿意和不滿意三個(gè)等級(jí)。②使用肺功能檢測(cè)儀統(tǒng)計(jì)記錄兩組患兒的FEV1、PEF指標(biāo)，使用血?dú)夥治鰞x對(duì)兩組患兒的PaO2、PaCO2進(jìn)行測(cè)定[4]。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

研究數(shù)據(jù)錄入SPSS 22.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行處理，計(jì)量資料以“±s”表示，采用t檢驗(yàn)；計(jì)數(shù)資料以百分?jǐn)?shù)（%）表示，采用x2檢驗(yàn)；以P＜0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié) 果

2.1 對(duì)比兩組患兒的肺功能指標(biāo)以及血?dú)夥治?/h3>

觀察組患兒的FEV1、PEF、PaO2明顯高于對(duì)照組，而PaCO2明顯低于對(duì)照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05），如表1。

表1 兩組患兒的肺功能指標(biāo)以及血?dú)夥治霰容^(±s)

表1 兩組患兒的肺功能指標(biāo)以及血?dú)夥治霰容^(±s)

組別 PaO2（P/kPa）PaCO2（P/kPa） FEV1（L） PEF（%）觀察組（n=50） 8.5±1.3 10.8±1.8 76.9±7.1 75.0±4.7對(duì)照組（n=50） 6.7±1.4 12.6±2.0 68.6±5.5 64.3±4.4 t 6.3310 5.3104 4.3526 5.3014 P＜0.05 ＜0.05 ＜0.05 ＜0.05

2.2 對(duì)比兩組患兒家屬的護(hù)理滿意度

觀察組33例滿意、12例基本滿意、5例不滿意，護(hù)理滿意度為90.00%，對(duì)照組患兒家屬中，有24例滿意、12例基本滿意、14例不滿意，護(hù)理滿意度為72.00%，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。

3 討 論

支氣管哮喘的發(fā)病率和復(fù)發(fā)率較高，療程較長(zhǎng)，往往在夜間或清晨發(fā)作，如果患兒沒有得到了及時(shí)的治療，會(huì)對(duì)其生命健康造成嚴(yán)重的威脅[5]。常規(guī)的護(hù)理只是針對(duì)患兒的病情，忽視了疾病知識(shí)和護(hù)理知識(shí)的傳授，護(hù)理效果不理想。本文研究結(jié)果顯示，觀察組患兒的FEV1、PEF、PaO2明顯高于對(duì)照組，而PaCO2明顯低于對(duì)照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）；觀察組患者的護(hù)理滿意度為90.00%遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于對(duì)照組72.00%，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。表明健康教育的實(shí)施能夠提高患兒家屬對(duì)疾病的認(rèn)知程度，了解相關(guān)注意事項(xiàng)，在出現(xiàn)緊急病情時(shí)能夠及時(shí)采取正確的處理措施，有利于患兒的預(yù)后。

綜上所述，對(duì)小兒哮喘患者實(shí)施健康教育護(hù)理操作，能夠提高療效，有利于改善患者的肺功能，，患者滿意度較高，值得應(yīng)用于臨床推廣。