王治惠 王永威 張沙沙

一、宿舍文化建設(shè)的目的和意義

大學的宿舍生活在某種程度是人生享有的最初或者最后的較長期的集體生活，宿舍安全、衛(wèi)生、舒適，才能塑造出良好的生活和學習氛圍，大學生活才會更加美好而有意義。通過“文明宿舍”評比這種方式，鼓勵學生創(chuàng)造并維護好宿舍環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)建宿舍文化。文明宿舍最直觀的評比標準就是宿舍的安全衛(wèi)生狀況，然而，宿舍衛(wèi)生現(xiàn)狀卻不盡如人意，許多學生宿舍的安全衛(wèi)生情況令人擔憂。很多宿舍內(nèi)物品隨意擺放，垃圾無人清理，衣服、鞋襪長時間不洗；公共物品破壞時有發(fā)生。這樣的宿舍，這樣的家，何以給我們安全與舒適呢？因此，為了學生的大學生活健康安全衛(wèi)生，為了學生的學習無后顧之憂，在班級管理的過程中，輔導員老師要給予宿舍衛(wèi)生管理以高度的重視。

在入職培訓的時候，王校長曾經(jīng)說過這樣一句話：宿舍文化就像一壇泡菜水，泡菜水的味道決定了泡出來蘿卜和白菜的味道。這句話在我日后的宿舍管理中給了我很大的啟發(fā)。給了我很多宿舍管理的靈感。

二、宿舍文化建設(shè)的方法和途徑

運用“5S”管理模式：

所謂“5S”即：①清掃（SEISO）；②整理（SEIRI）；③整頓（SEITON）；④素養(yǎng)（SHITSUKE）；⑤安全（SAFETY）五個項目，簡稱為“5S”。

開展以整理、整頓、清掃、素養(yǎng)、安全為內(nèi)容的宿舍管理稱為“5S宿舍管理”?！?S宿舍管理就是通過規(guī)范宿舍物品擺放，營造舒適、和諧的宿舍生活、文化環(huán)境，培養(yǎng)學生良好的生活習慣。“5S宿舍管理”的實質(zhì)就是把學生宿舍管理制度培養(yǎng)成學生自覺的習慣。

（一）清掃

清掃過程中一定要注意三點：

1.要規(guī)定好每個人的清掃區(qū)域。

2.規(guī)定好清掃的工具擺放位置。

3.規(guī)定清掃的責任人，責任落實到人。強調(diào)清掃的責任化、標準化和一貫化。

理論與實際相結(jié)合，每周帶著宿舍長，進行衛(wèi)生評比，進行評分排名，前5名在班級量化考核加5分，6～10名加3分，后三名扣五分。無規(guī)矩不成方圓，只有這樣獎罰分明才能讓學生在潛移默化中養(yǎng)成一種良好的習慣。

五靜一整齊：五整：門窗、玻璃明亮干凈，地面桌面凳面擦洗干凈，床單被罩、枕巾清洗干凈，墻壁清洗干凈，廁所沖洗干凈。一齊：物品擺放整齊

（二）整理

1.是將宿舍內(nèi)的物品區(qū)分為有必要物品與不必要物品；把必要的物品與不必要的物品明確地、嚴格地區(qū)分開來。

2.把不必要的物品要盡快處理掉。整理的目的是騰出空間，使有限的宿舍空間變得寬敞明亮。

理論與實際相結(jié)合，每天早上充分利用新媒體，抽取個別衛(wèi)生內(nèi)務(wù)整理比較差的宿舍進行視頻檢查，對于不合格的直接提出整頓，然后在進行復查，這樣既省時又省力。

（三）整頓

整頓是對整理之后留在宿舍內(nèi)的必要的物品分門別類地放置，排列整齊，明確物品的數(shù)量，并對其進行有效地標識，并將其放置于合適的位置。整頓后的宿舍立刻變得清晰明了，展現(xiàn)整齊的生活環(huán)境。

理論與實際相結(jié)合，一幫一，多幫一。挑選優(yōu)秀宿舍的成員對內(nèi)務(wù)整理較差的宿舍實行一對一幫扶，一對一教給疊被子整理內(nèi)務(wù)，直到合格為止。

（四）素養(yǎng)

是培養(yǎng)每位學生養(yǎng)成良好的習慣，并依規(guī)定行事，提高班級整體的文明禮貌水準，培養(yǎng)積極進取的精神。在開展“宿舍文化建設(shè)管理”活動中要始終著眼于學生素質(zhì)的提高，因此要求學生一定要貫徹自我管理、自覺管理的原則，靠自己創(chuàng)造一個清潔、文明的宿舍文化環(huán)境。具體做法是定期開展“主題班會”活動，包括“宿舍一幫一、多幫一”“我愛我家”“如何提高自我修養(yǎng)”、“創(chuàng)建大學生宿舍文化”等等。

理論與實際相結(jié)合，結(jié)合學院專升本班和就業(yè)班，把宿舍分成學習型、考研型、就業(yè)型宿舍。這樣方便他們更有效的傳遞各自需要的知識。

（五）安全

安全意識的形成是宿舍文化建設(shè)的核心

培養(yǎng)學生安全排查的能力！提高安全意識，熟練掌握四六級安全網(wǎng)絡(luò)！

宿舍長—班級安全員—輔導員—黨總支書記—保衛(wèi)處長—副校長

宿舍長—宿管老師—樓主任—公寓處長—保衛(wèi)處長—主管副校長

培養(yǎng)學生的安全排查能力，對寢室長進行安全排查培訓，然后回去讓他培訓寢室人員，取得不錯的效果。

四六級安全網(wǎng)絡(luò)：為徹底啟動貫徹執(zhí)行四六級安全網(wǎng)絡(luò)，在宿舍管理方面只要發(fā)現(xiàn)使用大功率，使用者給予警告處分，寢室人員有獲得獎助學金取消獎助學金資格，是積極分子預備黨員的一年之內(nèi)不再發(fā)展。

三、取得的成效

通過實施以上“5S宿舍管理”取得的成效：

1.培養(yǎng)了學生的積極性和主動性。

2.創(chuàng)造了學生和物品都非常適宜的宿舍環(huán)境。

3.培養(yǎng)了學生團隊及合作精神。在此基礎(chǔ)上使班級保持健康的良性發(fā)展，至少能達到“四個滿意”，即學校滿意、老師滿意、家長滿意和學生滿意?！?S宿舍管理”活動不是一步到位的制度，而是一種循序漸進的管理方法，只有一步一個腳印，才能逐漸養(yǎng)成良好的習慣。

搞好宿舍衛(wèi)生，建設(shè)文明宿舍，事在人為，貴在堅持，只要學生工作管理人員在思想上充分重視，采用有效的管理手段，并積極在行動上加以努力，必能使我們的學生養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣，使學生們更健康的度過大學的美好時光！

四、下一步展望

以“爭做文明大學生，創(chuàng)建文明宿舍，構(gòu)建和諧校園”為目的，進一步提高學生的學風、室風和文化建設(shè)，把管理育人、服務(wù)育人與學生宿舍文化建設(shè)活動結(jié)合起來，以開展豐富多彩的文化活動為載體從而豐富宿舍文化建設(shè)內(nèi)容。根據(jù)大學生活潑好動、對娛樂活動參與性強的特點，寓教于宿舍服務(wù)之中，促進學生參與宿舍建設(shè)的積極性，提高向心力和集體榮譽感。

接下來的任務(wù)任重而道遠。