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        深刻理解和學習黨代會精神大力推進高校改革發(fā)展

        2018-08-20 09:33:18段小霞
        考試周刊 2018年71期

        摘要:黨代會報告為新時代的我國教育指明了前進方向。高校貫徹黨的會議精神,貴在實際行動,重在具體落實。以黨代會精神引領高校人才隊伍建設,加快科技體制機制改革,充分釋放我國高??蒲械膭?chuàng)新能力,切實推進高校教師考核評價制度改革,深入學習貫徹黨代會精神,奮力推進高校應用型人才培養(yǎng)模式改革來大力推進高校改革發(fā)展。

        關鍵詞:黨代會;高校改革;理解和學習

        改革開放以來,我國經(jīng)濟、政治、文化都在飛速發(fā)展,面對復雜的國際國內(nèi)環(huán)境,黨中央領導集體不斷探索,提出了一系列新理念、新思想和新戰(zhàn)略,形成了新時代中國特色社會主義思想。在此形勢下,今年黨代會勝利召開,標志著中國特色社會主義進入了新時代。因此,我們要用發(fā)展的眼光看黨代會,用創(chuàng)新的方法學習黨代會,用聯(lián)系的方式體悟黨代會精神。既要提升思想“高度”,也要加快行動“速度”;既要挖掘理論“深度”,也要增強實踐“力度”。

        在此次黨代會報告中提出了實現(xiàn)“四個偉大”,其中將優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)置于首位。高校作為高等教育的主陣地,在本次黨代會關于“四個全面”戰(zhàn)略布局提出新的更高要求,因此,高校應該大力改革,提升辦學質量。本文從以下幾方面闡述在新形勢下,如何結合黨代會精神,大力推進高校改革發(fā)展。

        一、 以黨代會精神引領高校人才隊伍建設

        在黨代會報告中,習近平總書記指出:人才興,則民族興。人才最為關鍵,是中國特色社會主義建設中的決定性力量。因此在各地高校,應努力搭建人才施展才華的舞臺。高校應實行政產(chǎn)學研相結合,同時鼓勵科研人員可以憑借創(chuàng)造性勞動帶來經(jīng)濟收益,也可以將自己的各種知識產(chǎn)權以投資入股的方式分紅。各地高校還聯(lián)合當?shù)卣块T加強人才的后續(xù)投資與管理,注重解決人才的各種后顧之憂,比如:子女的入學問題,個人的醫(yī)療保障問題等,從而讓他們能將全部力量集中在科研、教育事業(yè)上來。

        二、 加快科技體制機制改革,充分釋放我國高??蒲械膭?chuàng)新能力

        黨代會報告指出:我們應該瞄準世界科技的前沿,努力創(chuàng)造有前瞻性的、引領性的成果,讓原創(chuàng)成果有重大的突破。其中科技體制機制改革是關鍵?,F(xiàn)如今,我國研發(fā)人員總量雄踞全球榜首。但是創(chuàng)新能力和創(chuàng)新水平仍然與世界先進國家存在較大差距。因此,我們應該建立以市場為導向、以解決企業(yè)實際問題為主體的產(chǎn)學研深度融合的技術創(chuàng)新體系。這樣才能推動知識產(chǎn)權權屬和利益分配的改革;充分調(diào)動創(chuàng)新主體的創(chuàng)新積極性;充分釋放我國高校教師的科技創(chuàng)新能力。

        三、 切實推進高校教師考核評價制度改革

        在當今高校,以論文為指導的考核評價制度已經(jīng)影響到我國高校教師的教學積極性,因此,我們應該深度改革我國高校的教師考核評價制度,比如:強化師德考核;關注個體差異,實行分類管理;同時也要做到嚴把教師選聘考核師德關;綜合考評教師社會服務工作以及將教師專業(yè)發(fā)展納入考核評價體系和推動建立各類評估評價政策聯(lián)動機制。

        四、 以就業(yè)為導向,推進高校應用型人才培養(yǎng)模式改革

        黨代會以來,中共中央國務院對新時期高校提出新的要求“把思想價值引領貫穿教育教學全過程和各環(huán)節(jié),形成教書育人、科研育人、實踐育人、管理育人、服務育人、文化育人、組織育人長效機制?!币虼?,我們應該以就業(yè)為導向,構建新型人才培養(yǎng)過程。我們應該時刻掌握社會與企業(yè)對高校人才的需求,從而改變和修正我們的培養(yǎng)方案,同時,要加強校企合作,深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,定期安排學生到相關企業(yè)進行實習,讓學生能將所學知識用到實際當中去,同時也帶來企業(yè)中遇到的問題,從而促使學生更加努力的學習理論知識。

        總之,高校教師應該深入學習和貫徹黨代會精神,充分發(fā)揮主觀能動性,從精心做好每一件“小事”開始,通過無數(shù)次的量變,從而實現(xiàn)高校事業(yè)發(fā)展質的飛躍,鑄就新時代的新輝煌。

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        作者簡介:

        段小霞,四川省綿陽市,綿陽師范學院教育科學學院。

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