敬永德

【摘要】農(nóng)家書屋指的是黨和國家為滿足農(nóng)民日益增長的文化需要而在全國各個行政村所建立的，由當?shù)剞r(nóng)民自我管理的，提供各種豐富書籍報刊的公共閱讀場所。本文即對這一場所的建設與服務展開分析，討論其在新農(nóng)村建設中的作用。

【關(guān)鍵詞】農(nóng)家書屋 建設 新農(nóng)村

引言：

黨在十八大報告中曾經(jīng)指出，我們國家應當堅持服務群眾的原則，加快推進文化惠民的工程，加大扶持農(nóng)村等欠發(fā)達地區(qū)的文化建設，持續(xù)推動該地區(qū)的文化事業(yè)的發(fā)展。農(nóng)家書屋是農(nóng)民自我管理的基層文化設施，不僅服務面最廣，而且也是諸多文化措施中最貼近農(nóng)民的一項。農(nóng)家書屋為農(nóng)村帶來了科學與文明，是國家文化深入農(nóng)村工作的一項重要突破。

一、文化的共享，為新農(nóng)村營造出優(yōu)良的文化氛圍

建國至今，農(nóng)村一般的農(nóng)民多年以來很少購置書籍，據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，農(nóng)村人均圖書占有數(shù)目，如不包括學齡段學生的課本，那么僅僅為人均0.1冊書/年，也就意味著相當于10個人一年才購買一本書。而中國許多地方的農(nóng)民，十年甚至幾十年都沒有買過一本書，也是毫不稀奇的現(xiàn)象。以往農(nóng)村中缺少書籍和讀書氛圍的現(xiàn)象，在農(nóng)家書屋大量興辦之后逐漸消失。農(nóng)家書屋的興辦有效緩解了農(nóng)民不買書、不借書、不讀書的三“不”問題，同時也開拓了農(nóng)民的眼界，提高了農(nóng)民的文化素養(yǎng)。

此外，農(nóng)家書屋作為基層文化活動的載體，它扎根農(nóng)村，能夠最大限度地貼近農(nóng)民，并通過貼心服務，體現(xiàn)了黨和國家服務“三農(nóng)”的政策。地方響應國家號召，鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站則遵從地方政府的呼吁，農(nóng)家書屋在前者的扶持之下，為農(nóng)民提供了貼心的服務，并在服務的過程中不斷吸收農(nóng)民意見，不斷為農(nóng)民提供了許多與自身利益密切相關(guān)的書籍，實現(xiàn)了農(nóng)民之間的文化共享，也為新農(nóng)村建設營造出優(yōu)良的文化氛圍。

有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化單位不僅對農(nóng)家書屋的專門管理人員進行培訓，還幫助感興趣的農(nóng)民開展讀書交流會。這一舉措不僅提高了農(nóng)民的閱讀興趣，更是培養(yǎng)了許多熱愛讀書的新型農(nóng)民。此外，農(nóng)家書屋在新農(nóng)村建設中的影響力也在不斷擴大，從而有力地推動了其他各項農(nóng)村文化活動與工作的開展。[1]

二、科教興農(nóng)，為新農(nóng)村建設提供高素質(zhì)的生產(chǎn)力

中國農(nóng)村的文化普及率明顯不高。當今社會很多農(nóng)村，農(nóng)民只是勉強完成過九年的義務教育，僅能達到初中的文化水平。這種低下的文化水平顯然無法應對日益進步的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，也就無法為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供創(chuàng)新支持。此外，由于市場經(jīng)濟不斷發(fā)展，許多農(nóng)民也被卷人市場競爭的浪潮之中。不懂得時刻變化的產(chǎn)品信息與科學技術(shù)知識的農(nóng)民，僅僅依靠著舊時代的傳統(tǒng)生產(chǎn)技術(shù)，早已無法在競爭中取得優(yōu)勢。而農(nóng)家書屋因為宣傳最新的科學文化，有利于提高農(nóng)民的科學素養(yǎng)，有效地幫助了農(nóng)民提高自身的業(yè)務水平。

此外，由于書屋的管理人員可以在做好書屋日常維護工作的閑暇，向政府要求共享農(nóng)業(yè)信息，從而可以為單位設置信息分享點，在大范圍內(nèi)共享農(nóng)產(chǎn)品的供求信息，幫助農(nóng)民調(diào)整生產(chǎn)與銷售。

本村農(nóng)戶與其他地方鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)產(chǎn)品的供求信息還可由農(nóng)家書屋的管理人員掌握，并且合理編輯，繼而創(chuàng)辦一個覆蓋多村落的農(nóng)產(chǎn)品信息交流平臺，及時提供與更新各村落的農(nóng)業(yè)供求信息。[2]

“農(nóng)家書屋”還可采用更加積極有效的方式來讓農(nóng)民接受知識，比如通過聯(lián)系當?shù)剞r(nóng)技站等農(nóng)業(yè)科技部門來進行科技講座等活動，科普農(nóng)業(yè)知識。

三、營造和諧家園，為新農(nóng)村建設構(gòu)建新的風貌

農(nóng)家書屋的興辦，不僅傳播了豐富的科學知識，還宣傳了先進的科學思想。我國的一些農(nóng)村，農(nóng)民與農(nóng)民之間、村落與村落之間還存留著一些封建的、迷信的思想，這些思想十分愚昧落后。究其原因，無非是農(nóng)民的文化生活十分貧乏，對于先進文化缺乏足夠的接受能力，因而使一些腐朽落后的文化以及思想糟粕得以扎根。

農(nóng)家書屋因為秉持著貼近農(nóng)村、群眾、生活的原則，堅持著群眾、農(nóng)村、農(nóng)民的導向，因而不僅能夠滿足農(nóng)民為謀生所必需的生產(chǎn)需求，還能滿足農(nóng)民日益增長的生活娛樂需求，更能向農(nóng)民傳播先進的思想文化，從而有力地促進了農(nóng)村精神文明的建設。[3]

成功的農(nóng)家書屋不僅能提高農(nóng)民的科學文化素質(zhì)，還能豐富農(nóng)村的文化生活，更可以改善地方的風俗。農(nóng)家書屋的存在，為新農(nóng)村建設構(gòu)建起了新的風貌，這一風貌科學而又理性。

雖然農(nóng)家書屋所收藏的書籍報刊在量上比傳統(tǒng)的圖書館要少很多，但在內(nèi)容的針對性上則遠超部分圖書館。因為書屋的管理人員在書報的選擇上，不僅有很大的自主權(quán)，還可以根據(jù)當?shù)剞r(nóng)業(yè)的實際狀況以及群眾中的反饋，自主選擇書籍。這些書籍不僅適合當?shù)氐霓r(nóng)業(yè)實際，又可讓當?shù)氐霓r(nóng)民群眾感到興趣盎然，從而最大程度上調(diào)動農(nóng)民閱讀的積極性，提高農(nóng)民的文化素養(yǎng)。

此外，農(nóng)家書屋也可宣傳黨和國家的各種路線方針，這些宣傳不僅可通過報刊和書籍，更可以通過讀書會等活動開展，從而引導人民群眾團結(jié)同胞、熱愛國家，提升農(nóng)民素質(zhì)，進而輻射周邊地區(qū)，帶動整個地方的精神文明發(fā)展，最終在新農(nóng)村建設的過程中形成積極健康、科學向上的良好風貌。[4]

然而，農(nóng)家書屋也并非不存在任何問題。在推進農(nóng)村的文化建設工作時，受限于農(nóng)村已有的經(jīng)濟條件，部分書屋存在許多問題，比如管理人員與場地的問題。有些管理人員自身的文化水平有限，并不能在書屋的日常運作中發(fā)揮好管理人員的作用，僅僅憑著一腔熱情來工作。而這種工作方式不僅壓力很大，而且效果不佳。此外，書屋在場地方面存在許多問題，比如很多書屋的選址都是在管理人員的家庭內(nèi)部，不僅給管理人員的家庭生活造成許多麻煩，而且也不便于農(nóng)民隨時進出學習科學知識。

四、結(jié)束語

村農(nóng)家書屋是黨和國家探索新農(nóng)村文化建設以及服務“三農(nóng)”工作的重大突破，本文的討論旨在對書屋在新農(nóng)村建設中的作用作一探討。就農(nóng)家書屋在實際運作的過程來看，書屋雖然存在種種問題，但仍然對新農(nóng)村的建設提供了巨大的幫助。

參考文獻：

[1]冉小梅，黃蘭欽.淺談農(nóng)家書屋建設與管理[J].圖書情報，2017（7）：00009-00010.

[2]周建華.“農(nóng)家書屋”在新農(nóng)村建設中的作用淺析[J].農(nóng)民致富之友，2016（4）：3-3.

[3]孟磊.試論“農(nóng)家書屋”在新農(nóng)村建設中的作用[J].中外企業(yè)家，2016（7）：242-243.

[4]劉軍.提高農(nóng)家書屋文化服務水平的幾點思考[J].辦公室業(yè)務，2016（19）：192-192.