葛慧珍

隨著互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展，特別是以微信、微博為主的“自媒體”的盛行和出現(xiàn)，通過網(wǎng)絡(luò)新媒體進(jìn)行的宗教傳播和滲透成為目前主要的宗教滲透渠道。因此在抵御和防范校園傳教滲透工作中要充分認(rèn)識新媒體的特點和傳播方式，積極發(fā)揮新媒體的作用，有效抵御和防范宗教向校園的滲透。這對于做好高校宗教工作，加強大學(xué)生思想政治教育，維護(hù)高校穩(wěn)定，構(gòu)建社會主義和諧社會，具有重要的作用。本文主要從以下方面來闡述新媒體在預(yù)防和抵御校園傳教滲透中的作用。

一、新媒體背景下校園傳教滲透的特點

（一）傳播渠道現(xiàn)代化。隨著新媒體的出現(xiàn)，宗教在對大學(xué)生滲透的過程中出現(xiàn)傳播渠道現(xiàn)代化。在新媒體時代，傳教人士主要通過互聯(lián)網(wǎng)、手機短信、廣播電臺等現(xiàn)代化的手段和渠道進(jìn)行宗教思想宣傳，擴(kuò)大宗教影響范圍。大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)最大的受眾群體，加上大學(xué)生對新事物存在好奇心理，宗教傳播人士利用大學(xué)生這一特點，通過設(shè)立宗教類網(wǎng)站和網(wǎng)頁，建立網(wǎng)絡(luò)宗教活動互動平臺來擴(kuò)大傳播，通過各種途徑和手段對大學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀產(chǎn)生重要影響。

（二）傳播方式多樣化。傳教組織在向校園傳教滲透的過程中，不斷調(diào)整方式方法。一是對宗教文化進(jìn)行渲染；利用宗教文化旅游、傳媒中的宗教文化欄目、在課堂教學(xué)中對宗教文化進(jìn)行宣講等方式來進(jìn)行宗教文化渲染。二是在交流、溝通時進(jìn)行滲透。這種方式通常表現(xiàn)在交友和交流學(xué)習(xí)中，以交友的名義，有目的的去和大學(xué)生進(jìn)行接觸，逐步推行西方的價值觀念，進(jìn)而影響大學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀。三是利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳；通過隱秘發(fā)送信息進(jìn)行傳教，通過互聯(lián)網(wǎng)開辦宗教教義或宗教文化視頻講座等。

（三）傳播人員專業(yè)化。進(jìn)行校園宗教滲透的人員大多是經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，手段專業(yè)。傳教組織一般結(jié)構(gòu)比較嚴(yán)謹(jǐn)，組成人員專業(yè)，具有一定的宗教理論知識水平和良好的演講口才，宗教信念相對堅定，傳教目標(biāo)明確。傳教者利用大學(xué)生的身心的一些弱點，運用各種專業(yè)技巧，多方面多渠道滲透，讓人防不勝防。

二、校園傳教滲透的危害

（一）不利于社會的和諧穩(wěn)定。

目前，大學(xué)生思想意識形態(tài)領(lǐng)域的問題和矛盾十分尖銳。高校校園宗教滲透打著“普世性”的旗號對大學(xué)生進(jìn)行傳教活動，表面上并沒有明顯的政治目的，但是實質(zhì)上是為政治服務(wù)的，是以顛覆我國社會主義制度、破壞我國統(tǒng)一為主要目的，影響社會主義和諧社會的構(gòu)建。高校校園傳教滲透表明上是傳播宗教信仰，實質(zhì)上是西方某些國家“西化”“分化”我國、顛覆我國社會主義制度的。

（二）不利于和諧校園建設(shè)。

宗教勢力在校園的滲透工作，不利于和諧校園的建設(shè)。一是宗教滲透影響了正常的教學(xué)內(nèi)容。二是宗教在校園的滲透影響了正常的教學(xué)人員。傳教人士大多通過從事正規(guī)的職業(yè)來進(jìn)行宗教滲透。在傳教的過程中，一方面?zhèn)鹘倘耸繒越處煹穆殬I(yè)為掩護(hù)，打著教學(xué)的旗號對大學(xué)生進(jìn)行宗教說服。另一方面，有些教師已經(jīng)受到傳教人士的影響，他們游走在課程和傳教士之間，對學(xué)生進(jìn)行宗教滲透。三是宗教在校園的滲透影響了正常的教學(xué)方式。新媒體背景下，不法分子利用互聯(lián)網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)電視等進(jìn)行傳教，對正常的教學(xué)方式產(chǎn)生一定的影響。

三、有效利用新媒體抵御和防范校園傳教滲透

（一）完善信息網(wǎng)絡(luò)，強化反滲透機制。

在抵御和防范校園傳教滲透工作的過程中，高校領(lǐng)導(dǎo)干部要充分認(rèn)識新媒體時代背景下抵御和防范校園滲透工作的迫切需求，完善信息網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建多層次的網(wǎng)絡(luò)信息體系，強化反滲透機制。一是完善各級信息工作網(wǎng)；對學(xué)校的各類信息工作進(jìn)行有效的統(tǒng)籌和安排。二是完善教工隊伍信息網(wǎng)；高校教師及輔導(dǎo)員處在大學(xué)生思想政治教育的第一線和第一課堂，他們通過觀察和深入調(diào)查了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，及時有效地了解學(xué)生的思想動態(tài)和有關(guān)宗教滲透的相關(guān)信息，把不合理的宗教滲透思想扼殺在萌芽中。三是完善學(xué)生信息網(wǎng)；通過完善學(xué)生信息網(wǎng)，利用學(xué)生積極分子的影響力，牢固學(xué)生信息網(wǎng)的群眾基礎(chǔ)，及時掌握學(xué)生的第一思想狀況。

（二）加大網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，做好網(wǎng)站建設(shè)。

互聯(lián)網(wǎng)是開放式的公共交流平臺，因此必須加大網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管力度，防止宗教傳播工作以互聯(lián)網(wǎng)的方式進(jìn)行。因此高校要做到：一是要加大校園網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控力度；構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)信息安全的技術(shù)平臺，過濾不良信息，主動占領(lǐng)新媒體領(lǐng)域進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育。二是教育主管部門要牽頭做好黨建、思政網(wǎng)站建設(shè)；網(wǎng)站建設(shè)要集中優(yōu)勢資源，內(nèi)容追求專業(yè)性，各高?？梢苑謸?dān)欄目建設(shè)任務(wù)。在建設(shè)過程中，要結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時更新，豐富網(wǎng)站內(nèi)容，免費供大家觀看學(xué)習(xí)、下載使用。

（三）搶占多媒體，拓寬宗教滲透教育渠道。

在抵御和防范校園宗教滲透的過程中，學(xué)校思想政治工作者要善于利用新媒體對大學(xué)生展開思想政治教育，占領(lǐng)多媒體，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識宗教，遠(yuǎn)離宗教傳播和滲透工作。學(xué)校思想政治工作者和管理者應(yīng)善于利用新媒體把握學(xué)生思想動向，對青少年學(xué)生社會主義核心價值觀的形成產(chǎn)生正確的影響。把握學(xué)生使用新媒體的規(guī)律，找準(zhǔn)興趣點，做到有的放矢，從而占領(lǐng)新媒體。

（四）加強隊伍建設(shè)，構(gòu)筑抵御宗教滲透屏障。

在新媒體時代背景下，加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管人員隊伍建設(shè)，構(gòu)建抵御和防范校園宗教滲透的基礎(chǔ)。首先，選拔建立一支政治業(yè)務(wù)精良、立場堅定，具有良好的宗教知識和精通互聯(lián)網(wǎng)和新媒體技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管人員隊伍。其次，正確引領(lǐng)言論，探索符合宗教新媒體特點的輿情管理模式。尤其是在突發(fā)事件和敏感時間節(jié)點及時做出反應(yīng)，第一時間搶占輿論陣地，解疑釋惑，主動進(jìn)行宣傳引導(dǎo)，使網(wǎng)絡(luò)輿情朝著有利方向發(fā)展。

在新的時期，抵御和防范校園宗教滲透是一項艱巨的任務(wù)。高校教育工作者要正確認(rèn)識新媒體時代校園宗教滲透的主要特點和規(guī)律，深刻認(rèn)識校園宗教滲透的危害，跟上時代潮流，掌握新媒體傳播的主要特征，充分發(fā)揮新媒體在校園宗教滲透工作中的作用。

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