前輩老師，我這段日子一直在努力幫助一個(gè)學(xué)生走出“耍單幫”的困境，他以前幾乎沒有什么朋友，吃飯、課間、上下學(xué)，基本都是一個(gè)人，影單形只。連他同桌下課后，都去找別的同學(xué)聊天，把他晾在一邊。我與他談過話，鼓勵(lì)他主動(dòng)與同學(xué)交往，多與同學(xué)們一起聊天、打球。但是好像沒有多大效果。沒多久，他就失去了主動(dòng)交往的熱情，恢復(fù)到獨(dú)來獨(dú)往的狀態(tài)。我問他原因，他說是“自己的主動(dòng)得不到大家的回應(yīng)”。問了班內(nèi)幾個(gè)善于交往的學(xué)生，大家說對(duì)他沒什么特別的，是他自己多心。

我有心給他換一個(gè)同桌試試，又怕得不到預(yù)期結(jié)果，反而讓他更多心，沒準(zhǔn)也讓新與他同桌的人心里不舒服。

我是聽任他自然發(fā)展，還是暗地里“串聯(lián)”一些學(xué)生，再努力拉他一把？如果為他做得太多，會(huì)不會(huì)適得其反？

末學(xué)后進(jìn)：孜孜