本刊記者_張藝芳 周春倫

經過“兩宋說畫”“山海經”“百年藝術不簡史”等博物館課程，填空藝術私塾已經成為備受博物館青睞的親子活動合作機構。

這家私塾的創(chuàng)辦人孟煜林也成為家長眼中的“明星”老師。經歷了博物館奇妙夜——夜游成博“阿富汗珍寶展”的親子活動后，家長們很激動，一位泡桐樹小學的老師稱其為“無所不知的孟老師”。

孟老師原是四川師范大學的教師，本來是教大學生的，藝術理論知識豐厚，繪畫水平也相當出色。正是在大學教學中，發(fā)現美育可以從低齡段開始，便發(fā)起了“填空藝術私塾”，做面向兒童的藝術課程。常有媽媽們在旁聽課，一節(jié)課后路轉粉。

文物版“辛德勒名單”

遠自阿富汗的珍寶來到成都博物館，本身就經歷了一場奇妙之旅。

這些珍寶是從阿富汗的戰(zhàn)火中“救”出的。1999年，34歲的卡勒德·胡賽尼看到來自家鄉(xiāng)的一條新聞：塔利班開始禁止阿富汗人放風箏。在他的童年記憶中，放風箏是很受歡迎的休閑活動。在美國成為醫(yī)生的胡賽尼撰寫了《追風箏的人》，瞬即成為暢銷書。

胡賽尼一家，正是在1979年蘇聯入侵阿富汗時移民美國的。戰(zhàn)亂期間，阿富汗國家博物館曾被大規(guī)模洗劫，許多精美的文物流動于黑市。2001年2月27日，阿富汗執(zhí)政的塔利班最高領袖奧馬爾曾下令摧毀全國所有的佛像，其中就包括具有2000年歷史的世界最高的石雕立式佛像——巴米揚大佛。

在塔利班“打破偶像”的瘋狂行動中，前阿富汗國家博物館館長和幾個博物館館員將館內最珍貴的文物暗中藏到了總統府地下的金庫里。隨著塔利班政權被推翻，這些珍寶才重現人間。

上圖：成都博物館的阿富汗古代珍寶展，設在一樓展廳，展期從2月初到4月底

下圖：手工活動現場，孩子們完成金羊造型的貼畫

上圖：阿富汗古代珍寶展課程名片

下圖：孟老師與準備夜游阿富汗珍寶展的孩子們

這些精美的古代阿富汗金器、價值連城的牙雕和玻璃制品，來自法羅爾丘地、阿伊哈努姆、蒂拉丘地、貝格拉姆四大考古遺址。橫跨阿富汗四千年來的歷史文明，記錄著青銅時代、大夏王國、月氏時期、貴霜帝國等重要時期。

孟老師介紹，填空藝術私塾選擇作為課程研發(fā)的展覽一般符合以下要求：一是展覽本身的質量，有一些水平不高或者商業(yè)目的比較強的展覽，我們是不會參與研發(fā)的；二是要盡量適合兒童年齡段，題材沒有過度的負能量內容。此次阿富汗古代珍寶展作為近幾年在世界各國都引起轟動的大展，完全符合填空藝術私塾一貫的展覽課程研發(fā)標準。

此前，與四川博物院合作的“兩宋說畫”課程，面向8歲以上的兒童開設，帶孩子品味宋畫之美，也述及宋代文人軼事，課后玩兒起了宋朝的小游戲。初次嘗試，即獲家長的追捧?！疤羁账囆g私塾的所有博物館課程都是受博物館委托研發(fā)，而很多學校則是聽說了填空在做博物館及美學類定制課程后主動找到我們，目前我們也在為一些成都地區(qū)的優(yōu)秀學校做校本課程的定制研發(fā)?！?/p>

作為填空藝術私塾的創(chuàng)辦人，孟煜林是課程研發(fā)者，也是此次博物館課程的主講人。此次的阿富汗古代珍寶展，許多家長在報名之前還會問，“是孟老師親自講解嗎？”收到肯定的回復，便欣然報名。孩子在講解員的帶領下參觀完珍寶展之后，隨即來到旁邊的講座現場，孟老師試圖還原阿富汗的歷史與現實，并從展品中挑選出部分金飾，以能引發(fā)兒童興趣的動物外形和動物浮雕圖案為切入點，講解其中的文化淵源。

課程信息在成博官方微信平臺發(fā)布后，常常一分鐘內搶票結束，最后不得不多開放名額，或者多加幾期。應周六下午實在抽不出時間的孩子和家長要求，又增開了兩期“夜游阿富汗古代珍寶展”。于是，像《博物館奇妙夜》中的場景一樣，在游客散盡的情況下，孟老師帶十個孩子游覽。

有家長描述，“不愧是花了心血出品的課程，無法復制的經典，連博物館的保安人員都悄悄說來了那么多講課的，終于來了一個不亂講的了。”“天文地理人文歷史融會貫通，講述如此流暢自然又詼諧幽默。獅子和蒜泥有著千絲萬縷的瓜葛，亞歷山大大帝藏在梅花K中，馴養(yǎng)和馴服讓主宰世界的人類顯得并非無所不能……后來被黃金首飾和象牙雕塑深深吸引，還被普及了珠寶投資的理財方式，博物館之夜，不驚魂但很巧妙?！?/p>

孩子和家長們游覽完畢后，聽孟老師講座

流動的文明

光是看這些珍寶，就足以對它們所展現的流動的文明贊嘆。

由于阿富汗地處亞洲的心臟地帶，阿富汗一直是古代商道的必經之地。阿富汗考古學者協會的納扎爾·默罕默德·阿齊茲認為，“不管是希臘巴克特里亞文明、希臘化時代的文明、中國文明，都可以在阿富汗的文物中找到蛛絲馬跡?！奔{扎爾亦是現任阿富汗國家博物館館長拉希姆的大學老師。

2006年，幸存的231件寶藏在法國成功展出，由于阿富汗國內動亂，這批文物由聯合國教科文組織代管，以巡展的方式在國外“流浪”。并于去年在北京展出，此站來到成都，拉希姆館長期待著古代商道網絡在現代的復興。

孟煜林認為，“一提到阿富汗，對大多數人來說是非常陌生的一個國度，唯一的印象也基本停留在戰(zhàn)爭和恐怖主義襲擊。然而，作為鏈接亞洲、歐洲、非洲三塊大陸的文明十字路口，自古阿富汗就是一個多種文化融合共存的沃土。恰逢這批珍貴的阿富汗文物漂洋過海來到中國，我們也就借此機會為孩子們打開真實的古代阿富汗文明世界?！?/p>

在活動環(huán)節(jié)上，也經過反復推敲?！拔覀兘Y合展品及博物館本身的講解內容，做到既讓孩子能聽得懂又不失專業(yè)性，既和講解相關又不重復，還要有遞進性。所以我們選擇了從展品中的動物和神獸圖案入手，設計了《神奇動物在這里》；以及從人物和神話人物入手，設計了《亞歷山大和他的朋友們》這兩門課。再配合貼金羊、做王冠等動手環(huán)節(jié)加強互動性?！?/p>

夜游阿富汗古代珍寶展的導覽之后，孟老師準備了手工包和答題卡，由孩子們回家和爸爸媽媽一起完成。5月初此展即將落下帷幕，原本準備講四期，現在一共開展了六期，參加課程的人數已經達到了552人。在問卷中，也有媽媽用驚艷來形容此次活動。

面對日益火爆的博物館教育，孟煜林認為，一定程度上，也是國家宣傳的帶動?！安徽撌羌t遍全國的《國家寶藏》也好，還是春晚上出現的博物館內容，抑或是網絡上風靡的紀錄片《假如國寶會說話》，我們都能感受到博物館對民眾來說越來越重要了，大家也越來越喜歡去博物館逛逛了。而從教學的角度上說，博物館的實物教學更是其他教學手段無法取代的。所以不管是國內還是國際上，博物館教育一定是大勢所趨。”

“同時我們也發(fā)現，大量的博物館不具備專門為兒童研發(fā)課程的能力，至少很難開發(fā)精品課程，而普通的常規(guī)性社教課幾乎已經無法滿足社會和學校對于博物館教育的要求?！被蛟S正是填空藝術私塾的博物館課程一次次受到追捧的原因。

孟煜林介紹，“接下來我們研發(fā)的阿富汗珍寶展的精品課，也受到了下一站鄭州博物館的邀請，希望我們可以把這門課帶到河南。而在四川地區(qū)，我們也會繼續(xù)為四川博物院和成都博物館等大館研發(fā)優(yōu)質的特展課程，比如馬上要來成都的意大利文藝復興展。同時一些留學機構和國際學校也在找我們做關于傳統文化和美學方面的博物館提升課?！盓

上：廢墟上重建的阿富汗

下：阿富汗山區(qū)放風箏的孩子。路易吉·巴爾代利拍攝

tips

李孟哲媽媽夜游成博后記錄

人品爆發(fā)，小長假的最后一天，居然搶到成博一堂親子社教課程：文明的回響，阿富汗文物展。

阿富汗，是千百年來東西方文化碰撞的漩渦，也是各類霸權鐵蹄下的殖民地；

這231件文物，既擁有歷史賜予它的無上榮光，也帶著歲月碾過它留下的慘痛傷痕；

這場進行了十一年的巡展，絕不簡單是一場風光無限的世界巡游，更是一次令人唏噓無奈的世界逃亡。

娃還小，對此并無深刻感受，倒是記得孟老師講的亞歷山大、馬其頓方陣、大月氏等，足矣。

算起來，娃已跟隨我們走過幾十個博物館。從遙遠的大都會到故宮、國博、陜博，近在咫尺的成博、金沙、三星堆，從藏品豐富的紐約和休斯頓的自然歷史博物館到專項的兵馬俑、華盛頓航空航天、西雅圖飛行，還有半坡、水洞溝、扎賚諾爾等新舊時器時代遺址，林林總總跨越上萬年，覆蓋美洲和亞洲。

無從證明這樣是否能給娃一個有歷史縱深的角度看待世界和人生，只希望以此點滴積累、潛移默化，學會堅持、淡定和從容。

→ 周六下午，孩子們跟隨講解員參觀阿富汗珍寶展