特約撰稿_白雪（成都實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文教師） 圖_梁福東

蝸牛班的班主任“慈善藝術(shù)周”發(fā)起人白雪老師

12月18日，成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“口袋里的博物館”蝸牛藝術(shù)周溫暖啟動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)持續(xù)一個(gè)半月。填空藝術(shù)私塾的課程通過(guò)網(wǎng)上直播惠及甘孜阿壩藏區(qū)150所學(xué)校，6萬(wàn)多學(xué)生在線聽(tīng)課。因?yàn)橐痪洹澳茏尨笊嚼锏暮⒆勇?tīng)到博物館藝術(shù)課”，填空藝術(shù)私塾創(chuàng)始人孟煜林與其團(tuán)隊(duì)便提前半年備課，只為幫助孩子們把愛(ài)和溫暖傳遞給遠(yuǎn)方。

成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的蝸牛班里有一群熱愛(ài)藝術(shù)的孩子，他們從一年級(jí)開(kāi)始就接觸了繪畫(huà)、書(shū)法、音樂(lè)等藝術(shù)課程，孩子的藝術(shù)創(chuàng)作就像藝術(shù)的靈光，總是感染著周?chē)拇笕恕?/p>

一年級(jí)的春游，孩子們第一次去成都市美術(shù)館參觀，可是喧鬧雜亂的觀展秩序，讓老師們開(kāi)始思考，如何在學(xué)習(xí)生活中去慢慢浸潤(rùn)孩子們的觀展禮儀，讓孩子們愛(ài)上泡館，也知道如何泡館。

恰巧，一年級(jí)的暑期，孩子們交上來(lái)的假期藝術(shù)作業(yè)，這些作品都透著憨拙、真實(shí)和大膽的藝術(shù)靈光，讓老師們萌發(fā)了給他們辦兒童藝術(shù)展覽的想法。讓孩子們通過(guò)自己辦展，在項(xiàng)目式學(xué)習(xí)中，去了解并踐行泡館禮儀。通過(guò)展覽讓小蝸牛們?nèi)セハ嘈蕾p和學(xué)習(xí)，同時(shí)感受到藝術(shù)創(chuàng)作的自信和價(jià)值，這是蝸牛慈善藝術(shù)展的初衷。

同時(shí)，藝術(shù)養(yǎng)育的意義不僅僅限于是藝術(shù)創(chuàng)作的范圍，還在于透過(guò)參與藝術(shù)創(chuàng)作和藝展服務(wù)讓孩子們感受到藝術(shù)作品不僅具有震撼人心的感染力，同時(shí)也能產(chǎn)生社會(huì)影響力。

于是我們通透過(guò)媒體的力量，結(jié)緣了四川省涼山州布拖縣小學(xué)的同齡人，那一雙雙好奇的眼睛和淳樸的笑臉，寒冬里那一雙雙凍得通紅的小手和穿著涼鞋的小腳丫，深深打動(dòng)了我們。他們渴望知識(shí)，更渴望冬日的溫暖。小蝸牛們希望通過(guò)義賣(mài)自己的作品，去幫助遠(yuǎn)方的小朋友，蝸牛藝術(shù)展從此就有了“慈善籌款”這個(gè)重要的意義。小蝸牛們用自己的微薄之力，幫助大山深處的涼山州布拖縣的小朋友們購(gòu)買(mǎi)棉鞋以及書(shū)籍，把溫暖和關(guān)愛(ài)傳遞到了大山深處。

從2015年第一屆“童年與遠(yuǎn)方”藝術(shù)展， 2016年第二屆“小島與大山”藝術(shù)展，到2017年第三屆“點(diǎn)亮夢(mèng)境”藝術(shù)展，蝸牛慈善藝術(shù)展已經(jīng)舉辦了三屆。藝術(shù)品從假期獨(dú)立藝術(shù)創(chuàng)作，發(fā)展到學(xué)期內(nèi)藝術(shù)周的集體創(chuàng)作，從獨(dú)立創(chuàng)作到工作坊式的集體創(chuàng)作。蝸牛藝術(shù)展集結(jié)了越來(lái)越多熱愛(ài)藝術(shù)教育的、優(yōu)秀的業(yè)界藝術(shù)家給小蝸牛們提供藝術(shù)指導(dǎo)。

“東方與西方”，填空藝術(shù)私塾孟煜林老師引領(lǐng)大家在對(duì)比中感受中西方藝術(shù)

在一次次的藝術(shù)展中，小蝸牛們?cè)鰪?qiáng)的不僅是藝術(shù)創(chuàng)作的動(dòng)力，收獲的不僅是充滿藝術(shù)靈光的作品，還有作為觀展者的素養(yǎng)習(xí)得，作為藝展志愿者的角色意識(shí)，以及作為慈善捐贈(zèng)者的社會(huì)意識(shí)，相信在每一場(chǎng)溫馨、有序、美好的藝術(shù)展過(guò)程中，小蝸牛們對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)會(huì)持續(xù)下去。

2017年12月18日，“口袋里的博物館”蝸牛藝術(shù)周溫暖啟動(dòng)。成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)蝸牛班與填空藝術(shù)私塾深度合作，結(jié)合成都市博物館首場(chǎng)專業(yè)藝術(shù)國(guó)際大展《現(xiàn)代之路——法國(guó)現(xiàn)當(dāng)代繪畫(huà)藝術(shù)展》，設(shè)計(jì)了主題為“口袋里的博物館”的博物館藝術(shù)課程，為孩子們打開(kāi)一條通往現(xiàn)代藝術(shù)之路。

藝術(shù)工坊的志愿者均是在全成都招募的熱愛(ài)藝術(shù)和教育的人們，大家一起利用微周課程探討孩子的藝術(shù)教育發(fā)展?！翱诖锏牟┪镳^”蝸牛藝術(shù)周課程還通過(guò)網(wǎng)校全程向遠(yuǎn)端學(xué)校直播，讓大山里150多所學(xué)校，6萬(wàn)多學(xué)生都能通過(guò)網(wǎng)校平臺(tái)收聽(tīng)上孩子們最喜歡的博物館里的藝術(shù)課程。

藝術(shù)周同學(xué)們創(chuàng)作的所有作品在“點(diǎn)亮夢(mèng)境Lighting up the Dream”2017年第三屆蝸牛慈善藝術(shù)展中義賣(mài)，并將善款捐贈(zèng)給涼山州布拖縣的學(xué)校。每一幅童畫(huà)都是藝術(shù)的靈光，點(diǎn)亮孩子的夢(mèng)境，為藝術(shù)，為愛(ài)。

01."畫(huà)布"無(wú)所不在，小蝸牛變成了"小花貓"。

02.“口袋里的博物館”蝸牛藝術(shù)周，設(shè)置了一個(gè)小小的圖書(shū)角，靜靜地放在那里。每天總有很多孩子會(huì)走近，尋一個(gè)舒服的地方，翻開(kāi)書(shū)慢慢讀。

03.“點(diǎn)亮夢(mèng)境”2017年蝸牛慈善藝術(shù)展溫暖開(kāi)啟。孩子們把在泡館過(guò)程中學(xué)會(huì)的禮儀放在了自己的小展里，讓小小的作品被尊重，讓每一個(gè)來(lái)到藝術(shù)展的人兒都感受到小蝸牛的用心。

04.蝸牛藝術(shù)周第二天，我們走進(jìn)了畢加索的藝術(shù)世界。

蝸牛藝術(shù)日記

12月18日

2017年蝸牛藝術(shù)周開(kāi)啟《阿先生與賽先生》，這對(duì)藝術(shù)與科學(xué)的兄弟首先登場(chǎng)。孟老師從畫(huà)展中挑選了極具代表性的畫(huà)作，和孩子們一起探討相機(jī)、電燈、交通工具、畫(huà)架等出現(xiàn)對(duì)于藝術(shù)的影響，在可觸摸的生活中探討藝術(shù)家的創(chuàng)作，歷史自然而然就裹挾了進(jìn)來(lái)。

孩子們?cè)诋?huà)室里尋找到了平日里少見(jiàn)的鋁紙和夜光顏料，第一次嘗試全班50個(gè)同學(xué)在鋁紙長(zhǎng)卷上創(chuàng)作“夢(mèng)境”。你會(huì)做什么夢(mèng)？你是否會(huì)邀請(qǐng)身邊的人和你一起做夢(mèng)？這場(chǎng)白日夢(mèng)在夜幕降臨之時(shí)，便會(huì)以一種截然不同的模樣給你驚喜，喚你入夢(mèng)。

12月19日

蝸牛藝術(shù)周第二天，我們走進(jìn)了畢加索的藝術(shù)世界。孟老師說(shuō)：“畢加索希望自己的畫(huà)向孩童學(xué)習(xí)。”他也是一位心里住著孩子的老師，和孩子們一起欣賞畫(huà)作，一起創(chuàng)作，一起重回童年，日子過(guò)成了詩(shī)。當(dāng)時(shí)就因?yàn)橐痪洹澳茏尨笊嚼锏暮⒆勇?tīng)到博物館藝術(shù)課”，他便來(lái)了，提前半年備課，日日伏案準(zhǔn)備，讓我們期待藝術(shù)周的明天，就舍不得今天離開(kāi)。

12月20日

今日主題是“東方與西方”，在對(duì)比中感受文化的影響，特別聚焦了梵高的藝術(shù)作品。啟發(fā)式的教學(xué)方式，讓教室里出現(xiàn)了各種神表情，只有在其中的人才明白為何會(huì)這樣。

小蝸牛們每天都在創(chuàng)作，在土里找只蝸牛來(lái)觀察，做可愛(ài)的具象到抽象的創(chuàng)作。桌上飄來(lái)一片枯葉，就用這位天上來(lái)客創(chuàng)作。廢舊的雜志，中國(guó)的墨汁，爪爪的顏料，總而言之，午后一大把的時(shí)間，你們都湊在畫(huà)室里各種創(chuàng)作。

廢舊的雜志，中國(guó)的墨汁，爪爪的顏料，總而言之，午后一大把的時(shí)間，我們都湊在畫(huà)室里各種創(chuàng)作

12月21日

音樂(lè)與藝術(shù)，一邊彈琴一邊猜畫(huà)，各種主義，各種音樂(lè)融會(huì)其中，那些曾經(jīng)聽(tīng)不懂看不懂的藝術(shù)作品，終于找到了欣賞它的角度。今天的創(chuàng)作主題是，聽(tīng)一首曲子，用自己喜歡的方式創(chuàng)作，然后你就看到各種各樣的創(chuàng)作模式。小蝸牛們都是藝術(shù)家，又一次讓我對(duì)你們刮目相看了。

12月22日

藝術(shù)周第五日的主題是藝術(shù)與文學(xué)——為畫(huà)寫(xiě)一首詩(shī)。孩子們創(chuàng)作的每一幅作品都閃爍著藝術(shù)的靈光，也講述著孩子的故事。孩子們拿起筆，用童詩(shī)講述畫(huà)的故事。畫(huà)配上詩(shī)，讓人意味無(wú)窮。孩子天生都是詩(shī)人，用詩(shī)，讓畫(huà)插上了翅膀。

12月29日

“點(diǎn)亮夢(mèng)境”2017年蝸牛慈善藝術(shù)展溫暖開(kāi)啟。孩子們最熟悉最喜歡的博雅書(shū)館變成了小而美的兒童展。孩子們把在泡館過(guò)程中學(xué)會(huì)的禮儀放在了自己的小展里，讓小小的作品被尊重，讓每一個(gè)來(lái)到藝術(shù)展的人都感受到小蝸牛的用心。

每一個(gè)孩子都閃動(dòng)著藝術(shù)的靈光，在他們舒服的地方，閃耀著可愛(ài)的模樣。

本次藝術(shù)展特別受歡迎的是孩子們的詩(shī)集。那是藝術(shù)周的時(shí)候孩子們?yōu)樽约寒?huà)的畫(huà)創(chuàng)作的。靜靜地當(dāng)一位聆聽(tīng)者，聽(tīng)每一位孩子朗誦自己的詩(shī)歌，發(fā)覺(jué)眼前的小不點(diǎn)都是大詩(shī)人，還是生活哲學(xué)家。