風(fēng)為裳

如果我說，將來你走出校園立足社會，對你人生有很大影響的因素之一是你對待別人的眼光，你會相信嗎？

班級里自由組合興趣拍檔，大部分同學(xué)很快跟人組合成功。唯有程維，一個人站在那遲遲不肯動。有同學(xué)過去拉他，他都搖頭拒絕。我過去問他，他淡淡地說：“他們都不配跟我做搭檔。”

他用了“不配”這個詞，我很驚訝。

何出此言？

程維開始滔滔不絕地跟我講哪個同學(xué)有什么毛?。郝逍⌒∥逡舨蝗?；毛萍理解力有問題；方文個子太矮；李里是處女座，不好相處……

我笑了，我說：“在你眼里，咱們班的同學(xué)身上就沒有閃光點嗎？”

程維沉默不回——我終于明白程維成績優(yōu)秀。但班里同學(xué)都不喜歡他的原因了。

挑剔別人身上的毛病很容易，但看到別人身上的優(yōu)點才是更重要的能力。

當(dāng)我還是學(xué)生的時候，我就讀的班級是學(xué)校里著名的問題班，很多老師來當(dāng)班主任都被氣跑。許老師臨危受命。接了我們班。

誰也沒想到。許老師順順利利地把我們班帶到了畢業(yè)。拍畢業(yè)照片那天，我們好多同學(xué)都抱著許老師哭了。三年的時間里，我們這個全校聞名的“落后班”竟然拿了很多個第一，成績排名也進(jìn)了學(xué)年前三。

許多老師跟許老師取經(jīng)。許老師說：“沒有別的，只要發(fā)現(xiàn)我的學(xué)生們每個人身上的閃光點就可以了！”

記得我們班有個叫姚一的男生，“作”起來花樣百出。打架，曠課，偷偷把教室里椅子腿上的螺絲都擰松……許老師來到我們班的第一天，姚一就搞了個大事情，他把講臺的一塊木板弄松了，許老師一腳踩下去，崴了腳。

大家都等著許老師大發(fā)雷霆。結(jié)果許老師微微一笑，問：“咱們班是不是要出個魯班??？我聽說不是修椅子就是弄桌子！”

學(xué)生們哈哈一笑，許老師繼續(xù)說：“姚一，放學(xué)后把講臺的木板釘結(jié)實，我要看看你的手藝！”

那天放學(xué)，姚一乖乖把講臺上的木板釘好。

無論班上的同學(xué)鬧出什么事來，許老師都先找閃光點表揚再指出需要改正的地方。人都是有臉有皮的，心里愧疚滋長，大家也都覺得不能愧對老師的表揚。慢慢地就都成了聽老師的話的乖學(xué)生了。

能看到別人身上閃光點的人，會不斷地學(xué)習(xí)別人身上的閃光點，進(jìn)步得更快。而那些只看到別人身上缺點的人，會愈加傲慢，認(rèn)為全世界只有我最行，到最后成了孤家寡人，失去對自己的判斷力，一事無成。

當(dāng)我成了一名教師，我也一直學(xué)習(xí)當(dāng)年許老師的教書育人方法。還說那個程維。大家都找到了自己的搭檔，剩下了一個那天缺席的女生叫劉婷婷。我說：“沒辦法。你的搭檔只能是她了！”

程維馬上講出劉婷婷的缺點：“她太內(nèi)向了，不愛說話。上課回答問題都臉紅……”

我說：“給你個任務(wù)，今天晚上，找出劉婷婷身上的閃光點！”

第二天，程維撓撓頭跟我說：“劉婷婷太平凡了……”

我說：“那今天的任務(wù)還是找閃光點?！?/p>

第三天，程維寫了一條，他說：“劉婷婷做事認(rèn)真，我們要唱的歌，她挑了兩份詞譜給大家對照?！?/p>

我點點頭，說：“今天的任務(wù)繼續(xù)找閃光點?！?/p>

這個任務(wù)我讓程維做了一周。一周過后的班級校園歌手比賽，程維跟劉婷婷的二重唱得了二等獎。

我給程維發(fā)獎時，給他的任務(wù)還是找閃光點，不過不限于劉婷婷。他點點頭，笑得有點害羞。

學(xué)會欣賞別人，發(fā)現(xiàn)別人身上的長處，這是一種學(xué)習(xí)能力，也是情商的表現(xiàn)。

同學(xué)們都會長大，會進(jìn)入社會，與周遭各種各樣的人打交道。如果我們先看到別人身上的缺點，對這個世界的了解就會窄了很多。沒辦法與人合作，這比缺乏專業(yè)知識更可怕。

我有一個朋友，大家都說他負(fù)面情緒爆表。想想還真是。你跟他說每一件事，他都會講出這件事不好的那一面。講起電視上的情感節(jié)目，他會說：“都是假的，都是找的演員演的！”講網(wǎng)絡(luò)上鬧得沸沸揚揚的一件事，他會很武斷地說：“肯定是醫(yī)生的毛病啊，現(xiàn)在大夫哪有好的！”誰長得漂亮，他說：“整容整的！”誰書讀得多，他會說：“死讀書有什么用？”

久而久之。大家對他敬而遠(yuǎn)之。

有人做過這樣一個實驗，一張白紙上點個黑點，然后采訪路人，問大家看到什么，大多數(shù)人的答案是，看到黑點。事實上，黑點只是白紙上極小的一部分，更大部分的空白卻少有人關(guān)注。這便是我們選擇看待這個社會看待他人的角度。你選擇了什么樣的角度。就選擇了什么樣的生活。

人類是群居動物。我們生活在人群里，要彼此建立感情，就要學(xué)會相互欣賞。再退一步說，這個世界上，沒有真正的“完美”，所有的人、事、物都是有缺點的，但不能因為這個“黑點”，就忽略那大片的“白”。

學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人身上的閃光點。是我們與這個世界和諧相處，與他人共同成長的第一步?，F(xiàn)在，拿出紙和筆，寫出你最不喜歡的人身上的閃光點。

試試看，你一定可以的！

編輯/姚晟