王佳音

（廣東北江中學，廣東 韶關(guān) 512026）

新豐縣遙田鎮(zhèn)遙田中學屬于韶關(guān)粵北偏遠山區(qū)新豐縣遙田鎮(zhèn)唯一的一所初級中學。為加強山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學學校體育方面的開展，筆者結(jié)合自身在該校的支教經(jīng)歷，針對此類學校體育現(xiàn)狀進行研究。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

粵北山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學學校體育現(xiàn)狀。以遙田中學3名體育教師，全校16個班的812名學生為調(diào)查對象，其中，男同學402人，女同學410人。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法 查閱近10年相關(guān)學校體育教學的相關(guān)文獻和近年來體育教學改革的新方向，為本研究提供研究支撐。

1.2.2 訪談法 訪談遙田中學的領(lǐng)導、相關(guān)體育教師、學生。

1.2.3 問卷調(diào)查法 隨機抽取全校初一至初三16個班的學生，發(fā)放調(diào)查問卷812份，收回問卷798份，回收率98%，其中有效問卷770份，有效率96%。

1.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法 利用Excel 2003數(shù)據(jù)處理軟件對收集的相關(guān)數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計處理。

2 結(jié)果與分析

2.1 學校學生及師資基本情況

從表1可以看出，遙田中學屬于一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學，全校共3個年級、16個教學班、812位學生。其中，初一年級5個班，學生人數(shù)252人；初二年級5個班，學生人數(shù)248人；初三年級6個班，學生人數(shù)312人。可見，遙田中學各年級的班數(shù)及學生的人數(shù)不多。體育師資方面，加上支教的體育教師僅能滿足每個年級1名體育教師任教，說明該校的體育教學師資力量薄弱；從體育教師的年齡、教齡、學歷、職稱等方面來看，本校體育教師的年齡、教齡、職稱適中，學歷偏低。

2.2 學校場地、器材情況

從表2可以看出，體育場地僅有不規(guī)則的田徑場、足球場各1塊，室外籃球場2塊。從體育器材方面來看，除少部分田徑的器材，球類的毽球10盒，體操的體操墊8塊外，其他器材均無。體育升中考選項跳繩等器材，均由學生自備。專項體育經(jīng)費為3000元/學年?？梢?，學校的體育教學場地、專項體育經(jīng)費不足、教學器材缺乏。

2.3 學校體育教學、教研及體育課外活動情況

教學方面，通過訪談遙田中學體育科教師得知：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學，學生紀律、學習能力差，基礎(chǔ)薄弱；只有多以分組及任務(wù)性練習，狠抓、狠罰的方法才能夠完成教學任務(wù)。這說明在鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育教學中，針對遙田中學等類似學校的學生，以該方法教學更為合適，值得類似鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學借簽與參考。

教研方面，從表3中可以看出，多以常規(guī)上課為主；其他方面的教學、教研相對較少；公開課及論文方面沒有。這說明遙田中學體育教研方面的開展較為滯后，還需進一步的完善和提高。體育課外活動方面，從表3中可以看出，遙田中學體育課外活動各項目安排的系統(tǒng)、合理，開展的有聲有色；從體育課外活動的內(nèi)容上看，主要以升中體育考試項目為主，其他方面比較單一；體育競賽訓練方面，均為臨時組隊訓練為主，訓練的常規(guī)性和系統(tǒng)性還夠完善。

表1 學校學生、師資的基本情況

表2 學校體育場地、器材的情況

表3 學校教研情況的調(diào)查

2.4 遙田中學在新豐縣近三年體育教學與訓練成績情況

通過查閱近3年遙田中學參加升中體育考試以及參加各類比賽的成績情況來看，近3年參加升中考體育成績的縣里排名，均在第3、第4名，屬于新豐縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中的中等水平；從運動隊成績來看，以排球、籃球的成績最為突出，2015年、2016學年度分別獲得過縣級比賽冠軍和亞軍，其他項目均無成績。這說明遙田中學的體育教學與訓練成績在新豐縣處于中等偏上的水平。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié) 論

遙田中學是屬于新豐縣遙田鎮(zhèn)師生人數(shù)并不算多的一所初級中學，而高級中學在新豐縣城僅有兩所；遙田中學體育教學師資力量薄弱；體育教師的年齡、教齡、職稱適中、學歷偏低、體育教師日常的工作量較多；體育教學場地、專項經(jīng)費不足，體育教學器材缺乏；體育教學、教研、訓練、課外活動等方面開展的有聲有色，取得了可圈可點的成績，其取得成績的方法，值得類似山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學借鑒，但在體育教研、課外活動等方面仍較為滯后，還需進一步完善和提高。

3.2 建 議

3.2.1 加大體育師資力量的投入 學?？筛鶕?jù)目前現(xiàn)狀，爭取每年相應(yīng)數(shù)量的體育教師到遙田中學支教，以緩解目前體育教師師資不足的燃眉之急。從長遠打算，可通過招聘、考試等各類政策，招聘或留住優(yōu)秀的大學生及專職體育教師，感情留人，使其長久扎根在遙田中學任教。

3.2.2 加強學校體育硬件方面的建設(shè) 在學校體育硬件基礎(chǔ)設(shè)施及經(jīng)費缺乏的問題上，可在政策條件允許的情況下，向上級部門爭取拔款，也可以通過校友及企業(yè)方面的捐贈，進行硬件方面的建設(shè)及資金的籌集。

3.2.3 提高體育教師的自身專業(yè)發(fā)展 通過相應(yīng)政策，鼓勵并爭取本校體育教師外出深造，提升學歷，提高專業(yè)技術(shù)能力，同時多招聘本科及以上的體育教師來遙田中學任教。

3.2.4 利用現(xiàn)有場地資源，科學教學與訓練 根據(jù)目前遙田中學現(xiàn)有的體育場地、器材情況，應(yīng)以升中考體育項目為主，其他體育類項目為輔，創(chuàng)建自我的校本課程，科學合理的教學與訓練，發(fā)揮本校體育教師的智慧，因地制宜，將遙田中學學校體育的開展更上一層樓。