李蓉慧

“有沒有什么職業(yè)，是能一直做到不想退休的？”這是張琪高一時寫在周記本里的一句話。

少年煩惱，有時是不知道要什么，有時是很早知道但苦于如何到達—張琪是后者。

他很早就喜歡電影，想學(xué)導(dǎo)演，父母是大學(xué)老師，他在父母執(zhí)教的大學(xué)里長大，小時候有一段時間生病，在那個“不知道外面的世界是什么樣子”的時期里，看電影成了他了解世界的方式，“電影是我想象的另一個世界?！?/p>

和許多同齡人一樣，高考是不可避免的一關(guān)。盡管對很多課程都不感興趣，張琪還是堅持每天學(xué)習(xí)到凌晨2點，第二天早上7點起來繼續(xù)。直到進入中央戲劇學(xué)院，他才體會到主動學(xué)習(xí)帶來的愉悅感，“以前上學(xué)特別痛苦，好多學(xué)科不喜歡，有完成任務(wù)的感覺。但到了中戲，接觸的都是喜歡的東西，就沒有特別強烈要休息的欲望了?！?/p>

考中戲是張琪為自己做的一個非常重要的決定。在高考前，張琪向父母提出用一周時間去考中戲和北京電影學(xué)院，并最終被中戲制片專業(yè)錄取。盡管不是理想中的導(dǎo)演系，至少他如愿進了中戲。

之后，“所有的課都去聽?！睆堢饔浀?，有一門研究生的課，他聽了3遍，直到最后一遍終于聽懂為止。在校期間，他也和導(dǎo)演系、表演系的人一起拍片，覺得還想再多學(xué)點東西。

說到中戲時，張琪的語速會加快許多。對他來說，中戲就像一把鑰匙，打開了他小時候想象的電影世界的大門。如果說過去是想象，到了中戲，他終于可以動手操作了。

大學(xué)的第一個作業(yè)是口述歷史，他拍了自己的奶奶?！芭牡臅r候就覺得攝影、剪輯、調(diào)顏色特舒服，特容易。我不知道其他人拍了多久，我就拍了一天，剪了一天，學(xué)軟件學(xué)了一個多小時?！睆堢髡f，“我不確定好不好，但我能感覺到由衷的快樂?！?/p>

他討厭被動。大二時他想通過師兄介紹去姜文的劇組工作，被告知戲已經(jīng)拍完了。大四時他看到新聞，姜文要拍新片。當(dāng)時中戲推薦了兩個導(dǎo)演系的學(xué)生去實習(xí)，他先去找老師爭取，沒成功，于是就跟著同學(xué)去現(xiàn)場看。

這部戲就是《讓子彈飛》?？梢哉f，張琪為該片剪輯拍攝花絮，到成為《一步之遙》《邪不壓正》的剪輯師，甚至后來的預(yù)告片導(dǎo)演，都與這次主動爭取有關(guān)。

張琪初到劇組時，姜文不在拍攝現(xiàn)場，劇組和公司的人不知道張琪是誰，但這并不妨礙他用自己的設(shè)備，像拍攝紀(jì)錄片一樣，每天在現(xiàn)場拍攝和觀察。

真正開拍時，他對工作人員說明了自己的學(xué)生身份，同時坦白了來意，“想在劇組里學(xué)習(xí)，不要錢，就在這給你們拍拍紀(jì)錄片。對方是個執(zhí)行制片人，聽了可能覺得這小孩挺有意思，就說行，帶你見見姜老師?！?/p>

張琪很喜歡姜文?！蛾柟鉅N爛的日子》光在電影院里他就看了4遍，“第一次看時特別激動，一直在拍大腿?！薄豆碜觼砹恕匪部戳耸畮妆椋拇髮W(xué)同學(xué)陳然說張琪看電影的角度不是觀眾思維，而是創(chuàng)作者思維，反復(fù)看，一直看到能背出電影里的一個個鏡頭是如何組接的。

第一次見姜文時，別人介紹說張琪是來拍紀(jì)錄片的，姜文回了句“好啊”就去忙了?！拔耶?dāng)時覺得，之前都是在銀幕里，現(xiàn)在看到本人，有種穿越感。”初見“偶像”的張琪內(nèi)心很激動，但他也很明白自己的來意，“特別簡單，就是想知道電影是怎么拍的?！迸臄z《讓子彈飛》期間，只要姜文在現(xiàn)場，張琪就在旁邊邊拍攝邊聽姜文講戲，如果姜文不在，他就去看其他工種的工作。

電影拍完，需要剪輯紀(jì)錄片花絮，張琪毛遂自薦，“這些素材都是我跟同學(xué)拍的，找其他人剪輯，對方也不知道在哪兒?！庇谑撬玫搅死^續(xù)在那工作的機會，為《讓子彈飛》剪輯了花絮和預(yù)告片。

喜歡和熱愛的區(qū)別在于能否堅持，尤其是遇到困難、與想象有落差時的選擇。

從《讓子彈飛》到《一步之遙》，其實也是張琪經(jīng)歷的一段低谷和自我反思的時期。

由于電影的項目制特點，人因項目聚散，拍完《讓子彈飛》后的一段時間里，張琪沒什么工作，他想過自己內(nèi)向的性格是否不適合這個圈子，甚至回中戲去和老師聊過。

一方面是落差?！澳阌X得你離電影很近了，離開平臺之后，想再做一件事情就很難?！睆堢髡f?！斑@個行業(yè)沒有捷徑，無論經(jīng)歷過什么，都要重新開始。很多人的錯覺是自己跟了一部偉大的電影，出去就怎么樣了。其實不是，它給了你一個十層平臺，出去還是在一 層。”

另一個痛苦來自他不想只做流水線上的工人。剪輯師其實是一個“隱形”的工作，觀眾只能看到正片，沒有對比，感受不到剪輯師的存在，而工作機會來自導(dǎo)演之間的口碑傳播，很多時候，爭名逐利之間，剪輯師會為取悅導(dǎo)演而工作。

所以在張琪后來的工作中，不只是和姜文合作，還包括馮小剛、王家衛(wèi)、周星馳等知名導(dǎo)演，他會為了避免失去主動而要求自己像演員那樣—演員可以用不同的表演方式闡釋對角色的理解，剪輯師也可以用不同的方式剪輯，和導(dǎo)演產(chǎn)生新的碰撞。

“我想通的是，我做這個事情的目的是什么，我要相信導(dǎo)演，同時也要讓導(dǎo)演相信我?！睆堢髡f，“作為剪輯師，要尊重和遵從導(dǎo)演本能的感受，當(dāng)導(dǎo)演作出本能的選擇時，才是他的電影作品；其次是讓導(dǎo)演相信你，讓他知道你懂他?！睆堢髟噲D通過剪輯去和導(dǎo)演產(chǎn)生更多火花，“沒有導(dǎo)演不喜歡到后期還能持續(xù)給他刺激的人，這樣做剪輯才有意思?！?/p>

個人檔案

姓名：張琪

學(xué)歷：中央戲劇學(xué)院 制片 本科

中央戲劇學(xué)院 戲劇學(xué) 碩士

職業(yè)：電影剪輯師、預(yù)告片導(dǎo)演

職業(yè)關(guān)鍵線

2010年

《讓子彈飛》花絮剪輯、預(yù)告片剪輯

2014年

《一步之遙》電影剪輯、預(yù)告片剪輯工作室成立

2016年

《美人魚》預(yù)告片剪輯

2017年

《芳華》電影剪輯、預(yù)告片剪輯

2018年

《邪不壓正》電影剪輯、預(yù)告片剪輯《我不是藥神》預(yù)告片剪輯

C=CBNweekly Z=Zhang Qi

C： 你在海濱城市長大，海對你有什么影響嗎？

Z： 我到現(xiàn)在都還有個習(xí)慣，去哪兒玩會先問有沒有海。海對我來說有一種可能性和希望。比如說你想離開這個環(huán)境出去探索一下，隨時可以走，但這里有一扇門永遠為你敞開的感覺。

C： 你苦惱的時候，回到了中戲，你的老師跟你說了什么？

Z： 我的老師對我說，你要知道你想通過什么方式來做這個行業(yè)。如果能力沒有達到行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，可能就需要用尊嚴(yán)來交換；如果不想用尊嚴(yán)來交換，就讓自己的能力超過行業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)。

C： 你有什么特別的工作習(xí)慣嗎？

Z： 這個片子如果是我剪輯，我不想去現(xiàn)場，不想認識任何演員。我就是靠本能反應(yīng)，不會考慮觀眾會怎么樣，我的意思是我就是觀眾。創(chuàng)作者并沒有比觀眾高多少，相信自己就好了。相信自己的前提是千萬別覺得自己有什么不同。