岑建君
駐外使領(lǐng)館教育處組奮戰(zhàn)在教育對(duì)外開放和留學(xué)工作的最前線,他們?nèi)绾紊钊雽W(xué)習(xí)黨的十九大精神?如何結(jié)合教育工作實(shí)際,將十九大精神落到實(shí)處,助力中國(guó)教育立于世界教育中心?
教育部人事司與神州學(xué)人編輯部聯(lián)合舉行征稿活動(dòng),約請(qǐng)駐外使領(lǐng)館教育處組負(fù)責(zé)人分享他們學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)十九大精神的體會(huì)和感悟。
駐美使館教育處領(lǐng)區(qū)轄15個(gè)州和華盛頓特區(qū),在高校注冊(cè)學(xué)習(xí)的各類中國(guó)留學(xué)生3.7萬余人,有中國(guó)學(xué)生學(xué)者聯(lián)誼會(huì)近60個(gè)。
當(dāng)前我國(guó)在美留學(xué)人員基數(shù)大、增速快、低齡化,同時(shí)回國(guó)工作人數(shù)也在不斷增加。在這一形勢(shì)下,如何全面加強(qiáng)留學(xué)人員工作,成為我們面臨的新課題和新挑戰(zhàn)。黨的十九大勝利召開,既對(duì)我們的工作提出了更高要求,也為我們指明了方向。
全面加強(qiáng)留學(xué)人員工作的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
當(dāng)前赴美留學(xué)有三個(gè)突出特點(diǎn):一是基數(shù)大,增速快。美國(guó)是中國(guó)大陸學(xué)生第一大留學(xué)目的國(guó),據(jù)美國(guó)官方《2017門戶開放報(bào)告》(OpenDoors2017)公布的數(shù)據(jù),2016-2017學(xué)年中國(guó)大陸在美留學(xué)人數(shù)已達(dá)35萬,比上學(xué)年增長(zhǎng)6.8%;二是留學(xué)人員群體呈低齡化趨勢(shì)。目前在美中國(guó)留學(xué)人員中本科生占40.7%,雖低于上一年的41.3%,但仍超過碩士生和博士生的占比;三是回國(guó)人數(shù)不斷增加。隨著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和創(chuàng)業(yè)環(huán)境不斷改善,以及美國(guó)政府實(shí)行移民緊縮政策,越來越多留學(xué)人員將回國(guó)工作作為首選,回國(guó)總?cè)藬?shù)已占留學(xué)人員總數(shù)的80%以上。回國(guó)潮為我們開展工作提供了前所未有的機(jī)遇,而增速快和低齡化又給我們的工作提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
“六個(gè)一”建設(shè)為留學(xué)人員營(yíng)造成長(zhǎng)空間
作為留學(xué)人員中的骨干力量,學(xué)聯(lián)發(fā)揮著不可或缺的領(lǐng)頭羊作用。為引導(dǎo)學(xué)聯(lián)堅(jiān)持正確的方向,提高工作能力,駐美使館教育處創(chuàng)造性地提出了“六個(gè)一”學(xué)聯(lián)會(huì)建設(shè)思路,內(nèi)容包括:制定一個(gè)好的章程,選舉一位好的主席,打造一個(gè)好的團(tuán)隊(duì),聘請(qǐng)一位好的法律顧問,編寫一本好的新生手冊(cè),組織好一系列的年度活動(dòng)。教育處以“六個(gè)一”建設(shè)為核心,不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)聯(lián)骨干的指導(dǎo)和培訓(xùn)。在十九大召開之際,教育處組織學(xué)聯(lián)骨干收看開幕會(huì)實(shí)況,隨后又召開了十九大專題座談會(huì)。通過認(rèn)真落實(shí)“六個(gè)一”建設(shè),領(lǐng)區(qū)學(xué)聯(lián)干部和學(xué)聯(lián)精神面貌發(fā)生了巨大變化。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
制度建設(shè)更加完善。各學(xué)聯(lián)通過建章立制,內(nèi)部結(jié)構(gòu)更趨合理,內(nèi)部管理更加規(guī)范,團(tuán)隊(duì)合作更加和諧,各項(xiàng)工作的開展更加有序高效。
為廣大同學(xué)服務(wù)的意識(shí)和能力迅速增強(qiáng)?!傲鶄€(gè)一”建設(shè)的核心是人,是學(xué)聯(lián)骨干自身思想素質(zhì)和工作水平的提高。通過“六個(gè)一”建設(shè),學(xué)聯(lián)干部的整體素質(zhì)有了明顯提升,服務(wù)意識(shí)顯著增強(qiáng)。以為新生服務(wù)為例,很多學(xué)聯(lián)不斷修改和完善新生手冊(cè),為新生的服務(wù)不再局限于入學(xué)時(shí)的接機(jī)等,而是延伸至國(guó)內(nèi)?!叭A府七?!睂W(xué)聯(lián)利用暑假在國(guó)內(nèi)聯(lián)合組織了多場(chǎng)新生見面會(huì),獲得新生及家長(zhǎng)的廣泛好評(píng)。
加強(qiáng)了與美國(guó)學(xué)生及當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的互動(dòng)。通過“六個(gè)一”建設(shè),各校學(xué)聯(lián)開展工作的對(duì)象不再局限于中國(guó)學(xué)生,而是為中國(guó)學(xué)生與美國(guó)學(xué)生的友好交往搭建平臺(tái),同時(shí)將活動(dòng)輻射到當(dāng)?shù)厣鐓^(qū),向美國(guó)民眾講述中國(guó)故事,做促進(jìn)中美兩國(guó)人民友誼的使者。2017年9月28日,中美首輪社會(huì)和人文對(duì)話公共活動(dòng)“中美青年論壇”在喬治.華盛頓大學(xué)舉行,該校中國(guó)學(xué)聯(lián)積極向美國(guó)同學(xué)宣傳中美社會(huì)和人文對(duì)話的意義,使不少美國(guó)青年參與到活動(dòng)中來。
年度活動(dòng)更加豐富多彩。各校學(xué)聯(lián)認(rèn)真落實(shí)“六個(gè)一”建設(shè)中“組織好一系列的年度活動(dòng)”的要求,使活動(dòng)內(nèi)容更加豐富,形式更加多樣。學(xué)聯(lián)開展活動(dòng)不再局限于自身,而是主動(dòng)與其他高校的學(xué)聯(lián)團(tuán)結(jié)協(xié)作,出現(xiàn)了越來越多跨校際、跨地區(qū)的大型品牌活動(dòng),如北卡羅來納州五校的留學(xué)人員才藝大賽、“華府七校”中秋游園會(huì)等,這些活動(dòng)的規(guī)模和影響在不斷擴(kuò)大。
以十九大精神為引領(lǐng),全面提升留學(xué)人員服務(wù)工作
十九大報(bào)告中提出,中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。全黨要關(guān)心和愛護(hù)青年,為他們實(shí)現(xiàn)人生出彩搭建舞臺(tái)。在未來的工作中,我們將不斷創(chuàng)新工作形式和內(nèi)容,積極引導(dǎo)廣大留學(xué)人員刻苦學(xué)習(xí)本領(lǐng),增長(zhǎng)才干,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而砥礪奮進(jìn)。
注重品牌引領(lǐng),宣傳落實(shí)國(guó)家的人才政策。教育處認(rèn)真做好“千人計(jì)劃”“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”等國(guó)家重點(diǎn)人才計(jì)劃的宣介和推薦工作。通過實(shí)施“春暉計(jì)劃”和“走進(jìn)科學(xué)院”等短期回國(guó)訪問活動(dòng),鼓勵(lì)海外優(yōu)秀人才積極為國(guó)服務(wù)。通過對(duì)“春暉杯”中國(guó)留學(xué)人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和“國(guó)家優(yōu)秀自費(fèi)留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金”等的評(píng)選和推薦工作,發(fā)現(xiàn)并鼓勵(lì)一批又一批拔尖青年留學(xué)人員回國(guó)創(chuàng)業(yè)。
積極搭建平臺(tái),為用人單位和海外學(xué)子牽線搭橋。積極利用網(wǎng)站和微信公眾號(hào),及時(shí)發(fā)布國(guó)內(nèi)用人單位招聘信息,同時(shí)大力協(xié)助國(guó)內(nèi)各地方各單位赴美開展多種形式的人才招聘活動(dòng)。針對(duì)國(guó)家急需的高端人才,注重發(fā)揮在美留學(xué)人員聯(lián)誼會(huì)和專業(yè)協(xié)會(huì)等社團(tuán)的作用,積極與各類人才接洽,幫助其了解國(guó)內(nèi)需求和與其契合的人才政策。引導(dǎo)并支持留學(xué)人員利用假期回國(guó)的機(jī)會(huì),走進(jìn)企業(yè)、高校和科研機(jī)構(gòu)等,主動(dòng)尋找個(gè)人施展才干、實(shí)現(xiàn)報(bào)國(guó)理想的舞臺(tái)。
帶動(dòng)廣大留學(xué)人員走進(jìn)貧困地區(qū),增強(qiáng)使命感。十九大報(bào)告提出,鼓勵(lì)引導(dǎo)人才向邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)、革命老區(qū)和基層一線流動(dòng)。在未來的工作中,我們將開展“留美學(xué)生西部行”等活動(dòng),有針對(duì)性、成建制地組織廣大留學(xué)人員到西部地區(qū)、貧困地區(qū)開展調(diào)研、走訪和支教,幫助其了解國(guó)情和國(guó)家建設(shè)對(duì)人才的需要,增強(qiáng)他們投身國(guó)家建設(shè)的使命感。