戴靜

【摘要】當(dāng)今世界是信息化和知識(shí)化的時(shí)代，因此要不斷加強(qiáng)員工的培訓(xùn)來(lái)提升員工的綜合素質(zhì)，從而使得企業(yè)能夠保持源源不斷地活力和創(chuàng)造力，保證企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。本文主要論述了施工企業(yè)在進(jìn)行員工培訓(xùn)時(shí)存在的諸多問(wèn)題，并且針對(duì)這些問(wèn)題給出了合理的建議。

【關(guān)鍵詞】員工培訓(xùn)；施工企業(yè)；途徑

一、企業(yè)職工培訓(xùn)的重要性

當(dāng)今世界人力資源已經(jīng)成為了企業(yè)生存的重要資源，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。只有加強(qiáng)人才的培養(yǎng)，企業(yè)在運(yùn)行的時(shí)候才能夠保持源源不斷地創(chuàng)造力，擁有完備的人力資源，企業(yè)就能夠在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)中保持自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。因此，企業(yè)需要加強(qiáng)員工的培訓(xùn)，要不斷提高企業(yè)員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷地優(yōu)化企業(yè)員工的技能，從而使得員工能夠?yàn)槠髽I(yè)創(chuàng)造出更多的價(jià)值[1]。

二、施工企業(yè)職工培訓(xùn)的必要性

施工企業(yè)是勞動(dòng)力高密集型的產(chǎn)業(yè)，員工的素質(zhì)對(duì)施工安全、質(zhì)量以及進(jìn)度起著關(guān)鍵的作用，而在施工隊(duì)伍中的工作人員普遍學(xué)歷較低，專業(yè)技能偏差，這些現(xiàn)狀都對(duì)施工企業(yè)的生產(chǎn)力造成了影響。為了適應(yīng)現(xiàn)代化的發(fā)展，企業(yè)就必須加強(qiáng)對(duì)施工人員的教育培訓(xùn)，要不斷提高員工的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能，不斷提高企業(yè)的管理水平和服務(wù)質(zhì)量，從而在這個(gè)日新月異的環(huán)境中保持自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力[2]。

三、施工企業(yè)職工培訓(xùn)的現(xiàn)狀

施工企業(yè)的職工培訓(xùn)如此重要，但在工作中，并沒(méi)有取得預(yù)期的效果，投入和產(chǎn)出嚴(yán)重不成比例，員工在經(jīng)過(guò)培訓(xùn)以后，并不能夠?qū)⑺鶎W(xué)的內(nèi)容馬上應(yīng)用到實(shí)踐過(guò)程中，理論知識(shí)和實(shí)踐的轉(zhuǎn)化之間存在著較大的差距。在培訓(xùn)中出現(xiàn)的這些問(wèn)題都嚴(yán)重制約著企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，因此就必須對(duì)原因進(jìn)行科學(xué)分析，從而能夠根據(jù)實(shí)際情況來(lái)實(shí)施相應(yīng)的策略[3]。

（一）施工企業(yè)的認(rèn)識(shí)不足

導(dǎo)致施工企業(yè)培訓(xùn)效果不理想的主要原因是施工企業(yè)自身的不重視。我國(guó)在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)都是粗放型經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，通過(guò)增加大量的投入來(lái)獲得經(jīng)濟(jì)效益，因此企業(yè)往往關(guān)注的是企業(yè)的規(guī)模問(wèn)題，企業(yè)認(rèn)為只有將自己的規(guī)模擴(kuò)大就能夠增強(qiáng)實(shí)力，其實(shí)不然，盲目地?cái)U(kuò)張企業(yè)，不注重自身人才的建設(shè)，最終只會(huì)使得整個(gè)企業(yè)處于癱瘓的境地，并不能夠?qū)崿F(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。施工企業(yè)往往將企業(yè)員工的培訓(xùn)看成是一項(xiàng)巨大的投資，不能夠馬上得到回報(bào)，因此也就不會(huì)花過(guò)多的精力來(lái)進(jìn)行建設(shè)。因此在具體的員工培訓(xùn)的過(guò)程中，也是淺嘗輒止，往往流于形式，員工并不能夠真正得到提升。

（二）結(jié)果評(píng)估機(jī)制不健全

對(duì)施工企業(yè)的員工進(jìn)行培訓(xùn)，不僅僅要對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃，還需要對(duì)培訓(xùn)的結(jié)果進(jìn)行合理的評(píng)估。如果只是注重內(nèi)容而不注重評(píng)估的話，那么員工對(duì)培訓(xùn)的過(guò)程也僅僅是走過(guò)場(chǎng)而已。對(duì)培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行評(píng)估，一方面是為了檢測(cè)員工是否對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容消化理解，另一方面的原因就是來(lái)對(duì)培訓(xùn)本身來(lái)進(jìn)行評(píng)估，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)工作中的不足，并且能夠及時(shí)進(jìn)行改正，保證培訓(xùn)工作更加合理健全。

（三）培訓(xùn)結(jié)果轉(zhuǎn)化較難

施工企業(yè)的員工在工作中已經(jīng)形成了其自有的一套工作模式，員工也很難擺脫掉長(zhǎng)期形成的固有的思維模式，因此員工就不想花費(fèi)較多的時(shí)間來(lái)對(duì)自己的技能進(jìn)行更新，員工很難將培訓(xùn)到的內(nèi)容融入到自己的具體行動(dòng)中。受訓(xùn)員工缺失將所培訓(xùn)的技能良好地融入到自己的工作過(guò)程中的能力，因此就不能夠?qū)⑴嘤?xùn)的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為公司的經(jīng)濟(jì)效益。

（四）培訓(xùn)人員的技能不足

在對(duì)企業(yè)員工進(jìn)行培訓(xùn)的時(shí)候，往往需要的是理論知識(shí)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)都很豐富的培訓(xùn)人員，這樣員工在接受培訓(xùn)的時(shí)候接受的培訓(xùn)才是具有針對(duì)性的培訓(xùn)。但是在目前的一些企業(yè)中，企業(yè)為了節(jié)約資本，選用的培訓(xùn)人員就是企業(yè)的一些內(nèi)部員工，這些員工往往理論知識(shí)較為欠缺，在培訓(xùn)的時(shí)候并不能夠針對(duì)員工的問(wèn)題給出合理的建議，這就使得員工在經(jīng)過(guò)培訓(xùn)以后并沒(méi)有獲得較多的成長(zhǎng)，這就影響了培訓(xùn)的效果。

四、結(jié)合施工企業(yè)的特點(diǎn)，如何提升企業(yè)培訓(xùn)效果

為了改變當(dāng)前施工企業(yè)員工培訓(xùn)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，使企業(yè)員工的培訓(xùn)能夠更加高效地進(jìn)行，就需要從以下四方面來(lái)進(jìn)行努力。

（一）加強(qiáng)施工企業(yè)員工培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)

要促進(jìn)施工企業(yè)的員工在工作的過(guò)程中不斷實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，就需要在企業(yè)內(nèi)部不斷加強(qiáng)對(duì)員工培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)。在整個(gè)企業(yè)上下對(duì)加強(qiáng)員工培訓(xùn)形成共識(shí)。

（二）完善培訓(xùn)結(jié)果評(píng)估機(jī)制

加強(qiáng)培訓(xùn)評(píng)估已經(jīng)得到了越來(lái)越多的企業(yè)的認(rèn)可，這樣才能夠保證培訓(xùn)的有效進(jìn)行。培訓(xùn)評(píng)估主要包括兩方面的內(nèi)容：首先，對(duì)員工培訓(xùn)以后的效果進(jìn)行評(píng)估。一方面就是要對(duì)通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的形式來(lái)了解員工對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容掌握的程度，另一方面就是對(duì)員工在具體工作過(guò)程中對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)踐進(jìn)行反饋，調(diào)查員工經(jīng)過(guò)培訓(xùn)以后技能是否得到了改善。再次，就是要加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)過(guò)程的評(píng)估。

（三）優(yōu)化培訓(xùn)的方式

在施工企業(yè)中接受培訓(xùn)的員工往往都是成年人，因此在安排培訓(xùn)內(nèi)容的時(shí)候要按照成年人的思維來(lái)進(jìn)行安排。成年人的記憶能力較差、理解能力較強(qiáng)，并且具備著較強(qiáng)的工作經(jīng)驗(yàn)，因此在進(jìn)行培訓(xùn)的時(shí)候，就需要通過(guò)一些真實(shí)案例來(lái)將受訓(xùn)者的能力和技能發(fā)揮出來(lái)，要傾聽(tīng)受訓(xùn)者在整個(gè)過(guò)程中提出來(lái)的意見(jiàn)，從而不斷優(yōu)化培訓(xùn)的內(nèi)容。在培訓(xùn)的時(shí)候，要多給受訓(xùn)者播放一些視聽(tīng)材料，通過(guò)圖表、圖形來(lái)加深員工的印象，從而提高培訓(xùn)的效果。

（四）提升培訓(xùn)人員的綜合素質(zhì)

培訓(xùn)人員也是加強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)時(shí)要考慮的問(wèn)題，培訓(xùn)人員的素質(zhì)和技能的高低直接影響著培訓(xùn)的效果，因此在進(jìn)行培訓(xùn)人員的選擇的時(shí)候一定要慎重。

總而言之，加強(qiáng)施工企業(yè)的員工培訓(xùn)能夠提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，在未來(lái)的發(fā)展過(guò)程中，企業(yè)必須加大人力物力的投入，采用靈活多變、有針對(duì)性的培訓(xùn)方式，從而保證培訓(xùn)的效果，使得員工的技能和素質(zhì)能夠從根本上得到提升，使得企業(yè)能夠保持長(zhǎng)久的發(fā)展動(dòng)力。[4]

參考文獻(xiàn)：

[1]邢麗霞.施工企業(yè)員工培訓(xùn)中存在的問(wèn)題及對(duì)策[J].企業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā)，2012（3）：118-125.

[2]徐郭玲.淺談如何做好建筑施工企業(yè)員工培訓(xùn)[J].企業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā)，2010，29（32）：100-102.

[3]于秀萍.提升施工企業(yè)員工培訓(xùn)效果探討[J].教育培訓(xùn)，43-45.

[4]錢(qián)曉如，李耀斌.淺談提高企業(yè)培訓(xùn)效果的有效途徑[J].廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2011，10（2）：59-65.