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        大學生志愿服務(wù)現(xiàn)狀研究

        2018-07-28 07:08:18施濤
        世界家苑 2018年7期
        關(guān)鍵詞:志愿志愿者大學生

        施濤

        一、志愿者和志愿服務(wù)的定義

        志愿者的聯(lián)合國定義為“自愿進行社會公共利益服務(wù)而不獲取任何利益、金錢、名利的活動者”,具體指在不為任何物質(zhì)報酬的情況下,能夠主動承擔社會責任而不獲取報酬,奉獻個人時間和行動的人。志愿服務(wù)是指在不求回報的情況下,為改善社會,促進社會進步而自愿付出個人的時間及精力所作出的服務(wù)工作。

        二、志愿服務(wù)發(fā)展進程和整體情況

        2016年中央深化改革領(lǐng)導小組審議、通過并由“八部委”印發(fā)了《關(guān)于支持和發(fā)展志愿服務(wù)組織的意見》,2017年國務(wù)院頒布了《志愿服務(wù)條例》,這些都為我國志愿服務(wù)事業(yè)的健康發(fā)展提供了重要保證,標志著我國志愿服務(wù)進入了法制化、規(guī)范化、社會化的新階段。

        2018年3月25日,在京召開的中華志愿者協(xié)會第二屆會員代表大會公布,我國的實名注冊志愿者已超過8500萬人,志愿服務(wù)團隊56.8萬個,志愿服務(wù)項目已超過110萬個,記錄志愿服務(wù)時間近9億小時,廣大志愿者和志愿服務(wù)組織成為保障民生的重要力量。習近平總書記多次對志愿服務(wù)提出殷切希望,強調(diào)要弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿服務(wù)精神。中國特色社會主義進入了新時代,我國的志愿服務(wù)事業(yè)也進入一個新的歷史機遇期,我們要借機壯大志愿者組織、拓展志愿服務(wù)事業(yè),推進志愿服務(wù)事業(yè)進入新的時代。

        三、大學生志愿服務(wù)的重要性

        2018年5月3日,習近平總書記在考察北大時說,廣大青年既是追夢者,也是圓夢人。這不僅是對我們的鼓勵,更是對我們的鞭策。我將以更大的奉獻精神,投身于志愿服務(wù)工作,做有理想有擔當?shù)男氯?,以青春之我、奮斗之我,為民族復興鋪路架橋,為祖國建設(shè)添磚加瓦。”

        2018年4月4日,在北京召開的全國學雷鋒志愿服務(wù)工作推進會,強調(diào)要深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,認真貫徹落實《志愿服務(wù)條例》,堅持以人民為中心的發(fā)展思想,堅持培育和踐行社會主義核心價值觀,堅持把培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人、弘揚共筑美好生活夢想的時代新風作為出發(fā)點和落腳點,大力推進志愿服務(wù)制度化常態(tài)化,著力強化社會的責任意識和奉獻意識,著力培育社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德,努力為提高人民思想覺悟、道德水準、文明素養(yǎng)和全社會文明程度作出新的貢獻。

        四、大學生志愿服務(wù)主要項目

        (一)共青團關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動,該行動以隨父母進入城市的農(nóng)民工子女和留在農(nóng)村的農(nóng)民工子女為主要服務(wù)對象,組織青年志愿者小組(或團隊)與農(nóng)民工子女建立結(jié)對關(guān)系,進行結(jié)對服務(wù)。結(jié)合農(nóng)民工子女的實際需求,重點開展學業(yè)輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈等工作。

        (二)大學生志愿服務(wù)西部計劃項目,招募一定數(shù)量的普通高等學校應(yīng)屆畢業(yè)生或在讀研究生,到西部基層開展為期1-3年的志愿服務(wù)工作,鼓勵志愿者服務(wù)期滿后扎根當?shù)鼐蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)。西部計劃按照服務(wù)內(nèi)容分為基礎(chǔ)教育、服務(wù)三農(nóng)、醫(yī)療衛(wèi)生、基層青年工作、基層社會管理、服務(wù)新疆、服務(wù)西藏7個專項。

        (三)陽光行動項目,為認真學習貫徹習近平總書記關(guān)于關(guān)愛殘疾青少年的重要指示精神,大力弘揚社會主義核心價值觀,積極倡導團結(jié)友愛、和諧互助的價值理念,著力形成扶殘助殘、文明進步的社會風尚,開展助殘“陽光行動”。走訪慰問困難家庭、舉辦殘疾人就業(yè)培訓班和專場招聘會、開展康復技術(shù)指導進社區(qū)活動、開展文化藝術(shù)下基層活動、組織愛心捐贈活動。

        (四)援外青年志愿者是指利用國家對外援助資金,由專門機構(gòu)選派到發(fā)展中國家,直接為發(fā)展中國家當?shù)厝嗣穹?wù)的青年志愿人員。援外青年志愿者主要被派往對中國友好的發(fā)展中國家從事為期半年至2年的漢語教學、體育教學、醫(yī)療衛(wèi)生、信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)、土木工程、工業(yè)技術(shù)、經(jīng)濟管理、綜合培訓、社會發(fā)展等有益于發(fā)展中國家公益事業(yè)發(fā)展的服務(wù)。

        (五)暖冬行動,“暖冬行動”以“青春志愿行 溫暖回家路”為統(tǒng)一主題,面向春運旅客的普遍需求和老幼病殘孕等重點旅客群體,依托火車站、機場、道路客運站、港口碼頭、高速公路服務(wù)區(qū)等場所,主要圍繞引導咨詢、秩序維護、重點幫扶、便民利民、應(yīng)急救援等五個方面開展服務(wù)。

        (六)節(jié)水護水行動,深入學校、社區(qū)、企業(yè)、鄉(xiāng)村等地,廣泛開展水利公益宣傳服務(wù)、人人節(jié)水行動、河湖環(huán)境清理保護等節(jié)水護水志愿服務(wù)活動。具有水利知識和專業(yè)技能的人員可結(jié)合實際創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容,深入開展水安全知識普及、節(jié)水護水宣講、水生態(tài)修復實踐、水環(huán)境社會調(diào)查等活動。

        五、大學生志愿者服務(wù)面臨的機遇和挑戰(zhàn)

        (一)志愿服務(wù)項目同質(zhì)化嚴重、項目種類單一

        經(jīng)過了長時間積淀,團中央創(chuàng)建了一系列志愿者服務(wù)品牌項目,高校在共青團帶領(lǐng)下積極參與各個項目活動,給大學生參與到志愿服務(wù)平臺的機會,但是大學生志愿服務(wù)項目只是停留在指定的項目中,只是服務(wù)地點和具體項目名稱稍有差異,同質(zhì)化非常嚴重。例如敬老活動方面,全國各地高校學生們到敬老院去和老人聊天,無非是不同的敬老院,而且趕上比較集中的月份敬老院的老人們接待了一波又一波的學生,活動內(nèi)容千篇一律已經(jīng)成為了負擔,這種獻愛心的方式不僅造成資源的浪費,也給敬老院的老人們和管理人員的造成了困擾。

        (二)志愿者價值取向功利化、服務(wù)動機不純

        大學生對志愿者服務(wù)精神領(lǐng)會層面不盡相同,很多大學生對志愿服務(wù)只有一個淺顯的概念,不知道志愿服務(wù)的深層含義,只知其然不知其所以然,因為從眾心理才參加志愿服務(wù),或者是為了獲得學校要求的學分、社會實踐、評獎評優(yōu)而去參加志愿者活動。志愿者帶著這種功利心態(tài)參加志愿服務(wù)無法體會到志愿者服務(wù)的初衷和為社會貢獻的精神,也無法體會到服務(wù)對象的內(nèi)心感受,結(jié)果就是為了完成志愿服務(wù)而參加志愿活動,往往也是活動一結(jié)束直接退出志愿服務(wù)隊伍,參與活動成為了一種作秀,對整體志愿服務(wù)形象造成不良影響。

        (三)志愿者專業(yè)素養(yǎng)有待提高、人員流動頻繁

        在校大學生有熱情,愿意參加到公益事業(yè),尤其對于低年級學生,對新鮮事物充滿了好奇和探索心理,但是低年級學生生活閱歷少,專業(yè)知識儲備不足,沒有經(jīng)過正規(guī)的社會志愿者培訓和教育,從小到大成長在父母的掌心、校園的象牙塔里,被社會譽為 “書呆子”,更有學生連基本的自理能力都不足,無法勝任志愿者服務(wù)工作,這種能力僅僅局限在課本中的群體面對志愿服務(wù)也是有心參與志愿工作,無力從事志愿服務(wù)。此外,由于高校學生高年級學業(yè)壓力較大,往往大一、大二階段積極參加志愿服務(wù),大三、大四就少見參與活動,志愿服務(wù)群體基本集中在低年級,高年級參與率底、活躍度差,導致志愿者服務(wù)團隊流動性很大,很多低年級學生積累了經(jīng)驗成為骨干缺又退出隊伍,造成志愿活動質(zhì)量不穩(wěn)定,人員流動頻繁。

        高校和社會應(yīng)該健全宣傳機制,塑造大學生志愿服務(wù)品牌,加大志愿者文化的宣傳力度,引導學生正確的價值取向,鼓勵學生樂于奉獻的觀念,倡導投身基層的社會新風尚。做好實踐育人工程,引導具有理想主義情懷的青年人,通過基層實踐進一步堅定理想信念,錘煉意志品格,升華志愿情懷。建立大學生志愿服務(wù)保障體系,加大培訓力度和經(jīng)費投入,建立健全大學生志愿服務(wù)激勵機制,樹立志愿者典型人物,肯定志愿者們在辛勤耕耘、默默奉獻,勉勵越來越多的大學生以志愿者為榜樣,到基層和人民中去建功立業(yè),讓青春之花綻放在祖國最需要的地方,在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中書寫別樣精彩的人生。鼓勵學生們積極加入志愿者隊伍,用知識和愛心熱情服務(wù)需要幫助的困難群眾,堅持高揚理想、腳踏實地、甘于奉獻,在服務(wù)他人、奉獻社會中收獲了成長和進步,找到了青春方向和人生目標。學生們要弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神,堅持與祖國同行、為人民奉獻,以青春夢想、用實際行動為實現(xiàn)中國夢作出新的更大貢獻。

        (作者單位:天津財經(jīng)大學)

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