劉琴芬

摘要：習(xí)近平總書(shū)記高度關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛(ài)青年，并就青春、青年使命以及青年成才之路發(fā)表了一系列重要講話，提出了許多新的觀點(diǎn)，對(duì)當(dāng)代中國(guó)青年寄予了殷切希望。習(xí)近平總書(shū)記青年觀既體現(xiàn)了黨對(duì)青年的一貫要求，又深刻揭示了青年成長(zhǎng)成才的內(nèi)在規(guī)律，為當(dāng)代青年成長(zhǎng)成才指明了正確方向，廣大青年進(jìn)一步明確了追逐偉大中國(guó)夢(mèng)的歷史擔(dān)當(dāng)。

關(guān)鍵詞：習(xí)近平總書(shū)記；青年觀

黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)青年成長(zhǎng)成才問(wèn)題始終高度重視，多次通過(guò)演講、座談、回信等方式與青年頻頻互動(dòng)。習(xí)近平總書(shū)記就青春、青年使命以及青年成才之路發(fā)表了一系列重要講話，提出了許多新的觀點(diǎn)，點(diǎn)明了廣大青年追逐偉大中國(guó)夢(mèng)的歷史擔(dān)當(dāng)。

一、習(xí)近平總書(shū)記談青春

青春應(yīng)無(wú)悔。2017年8月，習(xí)近平總書(shū)記給追尋他的青春足跡、奔赴延安開(kāi)展“青春紅色筑夢(mèng)之旅”的大學(xué)生回信，勉勵(lì)他們?cè)袊?guó)大地了解國(guó)情民情，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中增長(zhǎng)才干，在艱苦奮斗中錘煉意志品質(zhì)?？倳?shū)記的這封勉勵(lì)南開(kāi)大學(xué)新入伍大學(xué)生“淬煉成鋼，書(shū)寫(xiě)絢爛、無(wú)悔的青春篇章”的回信，與風(fēng)靡全國(guó)的《習(xí)近平的七年知青歲月》（以下簡(jiǎn)稱《歲月》）一道，引起了強(qiáng)烈反響，校園中掀起了學(xué)習(xí)青年習(xí)近平的熱潮。

青春應(yīng)奮斗。青春意味著什么？看過(guò)《知青》一書(shū)后，從梁家河到中南海，習(xí)近平總書(shū)記也給出了他關(guān)于青春答案。正如他在五四青年節(jié)時(shí)勉勵(lì)青年學(xué)生時(shí)所說(shuō)：“青春是用來(lái)奮斗的。青年時(shí)代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。青年時(shí)期多經(jīng)歷一點(diǎn)摔打、挫折、考驗(yàn)，有利于走好一生的路。”回顧總書(shū)記的青年時(shí)期，15歲下鄉(xiāng)，22歲離開(kāi)鄉(xiāng)村，他始終不渝地堅(jiān)持理想追求，為我們?cè)忈屃饲啻核仨毜钠焚|(zhì)。

青春應(yīng)學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書(shū)記在與青年談話時(shí)曾這樣說(shuō)到：“青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量?！绷?xí)近平總書(shū)記后來(lái)回憶道：“我并不覺(jué)得農(nóng)村7年時(shí)光被荒廢了，很多知識(shí)的基礎(chǔ)是那時(shí)候打下來(lái)的?！边@種勤奮好學(xué)精神，應(yīng)當(dāng)成為一種生活態(tài)度、一種精神追求。

二、習(xí)近平總書(shū)記論青年使命

青年是整個(gè)民族的希望，是推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展的生力軍。2013年5月4日，習(xí)近平總書(shū)記在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)深刻指出：“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年最富有朝氣、最富有夢(mèng)想?！睔v史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)、國(guó)家就有前途、民族就有希望、實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量。展望未來(lái)，我國(guó)青年一代必將大有可為，也必將大有作為。在知識(shí)分子、勞動(dòng)模范、青年代表座談會(huì)上習(xí)近平總書(shū)記再次強(qiáng)調(diào)指出：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。廣大青年要堅(jiān)定信念、敢于并勇于擔(dān)當(dāng)起這份神圣的使命，因?yàn)榍嗄暌淮欣硐?、有?dān)當(dāng)，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族才有前途和希望。

青年是促進(jìn)世界各國(guó)友好交往的使者。2013年3月習(xí)近平總書(shū)記在莫斯科國(guó)際關(guān)系學(xué)院演講時(shí)說(shuō)，“青年是國(guó)家的未來(lái)，是世界的未來(lái)，也是中俄友好事業(yè)的未來(lái)。”同年3月，在坦桑尼亞尼雷爾國(guó)際會(huì)議中心的演講中習(xí)近平總書(shū)記提到，“中非關(guān)系需要中非有志青年共同接續(xù)奮斗。雙方應(yīng)該積極推動(dòng)青年交流，使中非友好事業(yè)后繼有人，永葆青春和活力。”2014年9月，在印度世界事務(wù)委員會(huì)演講時(shí)習(xí)近平總書(shū)記指出，“青年人是中印兩國(guó)的未來(lái)，也是亞洲和世界的希望?！痹谥碌诙弥性角嗄甏舐?lián)歡活動(dòng)的賀信中，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“兩國(guó)青年?duì)幃?dāng)中越傳統(tǒng)友誼的傳承者、友好合作的生力軍，攜手并肩，共同努力，推動(dòng)中越友誼之樹(shù)不斷開(kāi)花結(jié)果，為促進(jìn)世界和平與發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)！”

三、習(xí)近平總書(shū)記談青年成才之路

扣好扣子——樹(shù)立正確的價(jià)值觀。在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話上習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要?！辈⒂谩按┮路劭圩印弊鞅扔鳎笄嗄辍叭松目圩訌囊婚_(kāi)始就要扣好，“鑿井者，起于三寸之 坎，以就萬(wàn)仞之深?！辈?qiáng)調(diào)廣大青年要樹(shù)立和培育社會(huì)主義核心價(jià)值要在“勤學(xué)”“修德”“明辨”“篤行”上下功夫，為青年價(jià)值觀養(yǎng)成指明了正確的方向。

五個(gè)“一定要”——走出青春的康莊大道。習(xí)近平總書(shū)記在同各優(yōu)秀青年代表座談時(shí)，提出五個(gè)“一定要”的要求，為青年成長(zhǎng)成才指明了方向和道路。第一，一定要堅(jiān)定理想信念。第二，一定練就過(guò)硬本領(lǐng)。第三，一定要錘煉高尚品格。第四，一定勇于開(kāi)拓進(jìn)取。第五，一定要艱苦奮斗。我們青年應(yīng)該立足本職、埋頭苦干，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，用勤勞的雙手、一流的業(yè)績(jī)成就屬于自己的人生精彩。

牽手中國(guó)夢(mèng)——志氣讓青春飛揚(yáng)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是光榮而偉大的事業(yè)，是光明和燦爛的前景。一切有志于這項(xiàng)偉大事業(yè)的人們都可以大有作為?！?在十九大報(bào)告中，習(xí)近平總書(shū)記再次強(qiáng)調(diào)：“廣大青年要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒。在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)，在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章！” 我們青年人應(yīng)努力做志氣高昂、銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的時(shí)代先鋒；要勇于創(chuàng)業(yè)、敢闖敢干，不斷開(kāi)辟中國(guó)特色社會(huì)主義各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展新天地。

回顧歷史，青年常為時(shí)代變革的先鋒；面對(duì)未來(lái)，各項(xiàng)事業(yè)還仰青年為開(kāi)拓之主力。中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代召喚著我們青年一代，要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，學(xué)好知識(shí)和技能，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起黨和人民賦予我們青年一代的歷史重任，把無(wú)悔的青春刻寫(xiě)在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史豐碑上。

參考文獻(xiàn)：

[1]習(xí)近平，《習(xí)近平談治國(guó)理政》（第二卷），外文出版社，北京，2017年11月，

[2]何毅亭，《以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略》，人民出生社，北京，2017年6月

注：本文系中國(guó)社科院馬克思主義研究院銅仁研究基地階段性研究成果；系貴州省重點(diǎn)支持學(xué)科思想政治教育專業(yè)（黔學(xué)位合字ZDXK【2016】17）階段性研究成果。指導(dǎo)老師為汪愛(ài)平副教授、博士。