付萍 田玉龍

摘 要 孩子是祖國(guó)的未來(lái)和社會(huì)的棟梁，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，可是孩子處在強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，健康的、不健康的信息腐蝕著我們的孩子。我們要對(duì)未成年人進(jìn)行關(guān)注、關(guān)懷、關(guān)愛(ài)，父母也要不斷更新觀念，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)以積極的態(tài)度引導(dǎo)孩子，家校合力，為孩子撐起一片網(wǎng)絡(luò)藍(lán)天。

關(guān)鍵詞 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境家校合力；網(wǎng)絡(luò)藍(lán)天

中圖分類號(hào)：G622 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2018）32-0192-01

知己知彼才能百戰(zhàn)百勝，父母在與孩子打“網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)爭(zhēng)”的時(shí)候也是如此。父母若對(duì)網(wǎng)絡(luò)一無(wú)所知，卻不時(shí)地對(duì)孩子提出一些外行的要求，或者生硬的剝奪孩子上網(wǎng)的自由，又怎能讓孩子服氣？讓孩子接受正確的引導(dǎo)和教育呢？所以父母也要不斷更新觀念，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)以積極的態(tài)度引導(dǎo)孩子，為孩子撐起一片網(wǎng)絡(luò)的藍(lán)天。

我們班就有這樣一個(gè)孩子，迷上了刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲。父母發(fā)現(xiàn)他喜愛(ài)玩電腦游戲時(shí)，就與他協(xié)商，決定每個(gè)雙休日可以玩三個(gè)小時(shí)左右的電腦，平時(shí)如不是學(xué)習(xí)需求就不許上網(wǎng)。在較長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，孩子都是按照這個(gè)約定來(lái)做的，學(xué)習(xí)成績(jī)也未見(jiàn)明顯下降，父母認(rèn)為他是個(gè)自制能力很強(qiáng)的孩子。

期末考試時(shí)，該生的各門(mén)功課或多或少都有所退步，父母拔掉網(wǎng)絡(luò)線、鎖住電腦，認(rèn)為這樣問(wèn)題就能得以解決。

然而，事與愿違！面對(duì)游戲的巨大誘惑，該生想盡辦法去網(wǎng)吧，盡管父母把作息時(shí)間壓的緊緊的，可是他仍然用謊言為自己爭(zhēng)取時(shí)間。上課睡覺(jué)、欠交作業(yè)、聽(tīng)課走神……成績(jī)也在明顯下降，父母狠狠地打了他。結(jié)果他第二天沒(méi)去上學(xué)，同時(shí)家里300多元的現(xiàn)金也不見(jiàn)了蹤影。三天后，當(dāng)該學(xué)生花光口袋里的錢(qián)之后，才不得不回到家，這時(shí)父母也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)待孩子的方式過(guò)于粗暴和原始。

在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)已成為孩子成長(zhǎng)和發(fā)展的一個(gè)新的重要途徑，但是部分孩子過(guò)度沉迷于網(wǎng)絡(luò)所帶來(lái)的心理問(wèn)題日益嚴(yán)重。據(jù)調(diào)查，目前學(xué)生們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)尋求知識(shí)的途徑，占到10%左右，而42%的學(xué)生上網(wǎng)是為了游戲，在網(wǎng)絡(luò)上尋求玩樂(lè)。一些教育專家認(rèn)為，很多孩子之所以成為“網(wǎng)癮少年”，根本原因，并不在于網(wǎng)絡(luò)，而是孩子的現(xiàn)實(shí)生活出了問(wèn)題。

那么父母該如何正確引導(dǎo)孩子使用網(wǎng)絡(luò)，父母該如何讓網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)生活有幫助呢？

一、良好的溝通是前提

父母要告訴孩子，是想一輩子待在家里玩游戲呢？還是想讓自己的人生變得燦爛呢？父母要給孩子分析，如果長(zhǎng)時(shí)間這樣去玩游戲會(huì)引發(fā)哪些問(wèn)題？結(jié)果會(huì)是什么樣的？要注意的是，父母在和孩子溝通的時(shí)候要心平氣和。不管是父親還是母親，要跟孩子在一個(gè)平等的基礎(chǔ)上，絕對(duì)不能是居高臨下地跟孩子溝通這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)楹⒆幼罘锤懈改笍?qiáng)壓性的和自己說(shuō)話。在溝通的過(guò)程中，父母還要特別注意的一點(diǎn)是，避免只圍繞著“學(xué)習(xí)”這一個(gè)內(nèi)容和孩子談話，因?yàn)楹⒆右坏┟陨暇W(wǎng)絡(luò)的話，那么說(shuō)明孩子開(kāi)始厭學(xué)啦。如果父母只說(shuō)上網(wǎng)，對(duì)學(xué)習(xí)不好，是說(shuō)因?yàn)樯暇W(wǎng)學(xué)習(xí)成績(jī)退步啦，只會(huì)讓孩子有逆反的心理，會(huì)讓孩子更加迷上網(wǎng)絡(luò)。

父母對(duì)孩子的教育不能因?yàn)楹⒆佑辛司W(wǎng)癮，就不再管教孩子了，父母不要因?yàn)楹⒆映霈F(xiàn)的問(wèn)題就否定了孩子的優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)每個(gè)孩子都能教育好，每個(gè)孩子都不愿意成為壞孩子，父母應(yīng)該想一想是哪個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)了，才讓孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)。

二、興趣代替網(wǎng)絡(luò)游戲

其實(shí)每個(gè)父母都最了解自己的孩子，父母知道孩子的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)和孩子的興趣是什么，所以父母要讓孩子把精力和時(shí)間轉(zhuǎn)移到孩子最感興趣的地方。例如，父母可以夸大其詞的，對(duì)許多人夸獎(jiǎng)孩子的興趣，夸獎(jiǎng)孩子在自己的興趣領(lǐng)域內(nèi)做的是多么的好。孩子是愛(ài)面子的，也有小小的虛榮心，為了讓自己的榮耀持久，孩子就會(huì)想方設(shè)法發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。

家是培養(yǎng)父母和孩子親情的港灣，是平等溝通的場(chǎng)所，所以父母切記，不要因?yàn)楹⒆酉矚g上網(wǎng)玩游戲就對(duì)孩子動(dòng)粗，破壞你和孩子之間的關(guān)系，讓孩子把父母當(dāng)做仇人。例如父母要多和孩子接觸，在周末的時(shí)候，父母可以帶孩子接觸大自然，不要讓孩子一直坐在電腦前玩網(wǎng)絡(luò)游戲，父母要讓孩子的思想不是整天都想著游戲，而是還有別的有意義的事情。孩子假期的時(shí)候，父母最好帶孩子出門(mén)遠(yuǎn)行，陪孩子爬山、游泳、郊游……父母還要多鼓勵(lì)孩子參加體育運(yùn)動(dòng)。這許多的事情都會(huì)讓孩子從網(wǎng)絡(luò)的世界里走出來(lái)。

三、科學(xué)引導(dǎo)孩子上網(wǎng)

為防止孩子過(guò)于沉迷網(wǎng)絡(luò)，家長(zhǎng)首先自己要掌握一定的網(wǎng)絡(luò)操作辦法，這樣可以多和孩子一起利用網(wǎng)絡(luò)查詢資料，一起交流分析，成為孩子的網(wǎng)友。這樣既可防止孩子躲開(kāi)父母的視線，進(jìn)入網(wǎng)站和聊天室，還可以在玩網(wǎng)絡(luò)游戲的過(guò)程中融洽父母與孩子的情感，培養(yǎng)共同語(yǔ)言。例如，父母可以幫助孩子建立自己的博客，甚至網(wǎng)站等，讓孩子學(xué)會(huì)一門(mén)技巧，對(duì)孩子的成長(zhǎng)也會(huì)有很大的幫助。

父母大可不必采取拔掉網(wǎng)絡(luò)，給電腦上密碼的辦法來(lái)解決問(wèn)題。作為父母，要掌握一定的電腦網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，善用網(wǎng)絡(luò)，當(dāng)好孩子的引路人，引導(dǎo)孩子選擇有利于他們成長(zhǎng)的網(wǎng)站。只有這樣，才能有針對(duì)性地做好疏導(dǎo)工作，才能向孩子推薦健康文明、有益有趣的網(wǎng)站，才能掌握孩子的上網(wǎng)心理及動(dòng)向。要正確看待網(wǎng)絡(luò)，積極利用它的現(xiàn)代化手段，讓好的一面引導(dǎo)孩子去避免網(wǎng)絡(luò)不好的那一面。

父母要科學(xué)引導(dǎo)孩子上網(wǎng)，應(yīng)該有意識(shí)的留意孩子的上網(wǎng)內(nèi)容。對(duì)孩子參與的不健康、不文明的網(wǎng)上活動(dòng)，應(yīng)及時(shí)指出其危害性，并堅(jiān)決予以制止。教育孩子不要沉溺于網(wǎng)絡(luò)聊天、暴力游戲，不瀏覽、轉(zhuǎn)發(fā)不健康信息。聊天時(shí)不使用侮辱、謾罵語(yǔ)言，不要輕易和陌生的網(wǎng)友見(jiàn)面，同時(shí)教育孩子，要提高自我保護(hù)的能力，時(shí)刻警惕不良網(wǎng)絡(luò)信息的侵蝕。愿每個(gè)父母都能為孩子撐起一片網(wǎng)絡(luò)的藍(lán)天！