張佳

19世紀中葉，清政府遭遇了重大的統(tǒng)治危機，太平天國運動開展得如火如荼，英法兩國聯(lián)合發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭，清軍敗給了數(shù)千年來未有之強敵。清朝處在風雨飄搖之中。政治統(tǒng)治的危機，促使統(tǒng)治集團發(fā)生了分化，出現(xiàn)了洋務派。

一、洋務運動為現(xiàn)代化開端之原因

（一）洋務運動之政府主辦

洋務派代表清廷利益，具有清廷的權威，下達的命令所具有的法律效力和執(zhí)行力非一般改革運動所能及。清政府的國庫也為洋務運動提供了充足的資金，運動中建立的各個工廠以及引進西方技術所需要的資金都有了保障。政策制定后直接由清政府下達旨意，層層下達，依靠權力的力量，使得洋務運動更有成為現(xiàn)代化開端的優(yōu)勢。

（二）洋務運動之中體西用

1.銅骨鐵腕——較高的國人認可度

“中體西用”是洋務運動的思想。由于其“中體”部分符合傳統(tǒng)中國的價值觀念，如明德、新民、止至善。格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下為核心的儒家學說也容易被國民接受，國民對其思想和方法的認同亦促進了對其開啟現(xiàn)代化的認同，所謂的開端，無疑是多數(shù)國民有知覺且

認同的開端。

2.承前繼后——超出洋務運動本身的繼承延續(xù)性影響

中體西用的觀念本就源自于外國侵略者入侵后對中西學的討論，因此其具有時代上的繼承性。在戊戌變法失敗以后，對于中學和西學的討論并沒有結束，反而引發(fā)了整個中國思想界和知識界的大論戰(zhàn)。洋務運動后的戊戌變法，在一定程度上可以說仍然是“中體西用”的延續(xù)，只不過此時的“西學”不是西方的科學技術，而是西方的政治制度，因此，它具有時代上的延續(xù)性，所謂開端必定是有其引領作用的，中體西用的洋務運動堪當近代化的開端。

（三）標新立異——洋務運動之首創(chuàng)性

從1840年國門被迫打開伊始，中國人民大大小小的反抗戰(zhàn)爭并不少，但是真正學習西方進行改革的，洋務運動應當是首創(chuàng)。雖說在太平天國時期有早期的資產(chǎn)階級改革思想出現(xiàn)，但是洪仁玕的《資政新篇》在當時的環(huán)境下并未能嶄露鋒芒，反而草草地石沉大海，真正大張旗鼓開啟向西方學習的改革運動，其實是洋務運動。開端之所以為開端，乃是開前人所未有者，具有首創(chuàng)性的洋務運動正配得上“近代化開端”這個稱呼。

二、洋務運動為現(xiàn)代化開端之表現(xiàn)

（一）金銀鎖鏈——資本主義生產(chǎn)關系

洋務派創(chuàng)辦了如上海機器織布局之類的民用企業(yè)，擴大機器生產(chǎn)，從國外引進大批的生產(chǎn)機器并學習其技術?？茖W技術影響了經(jīng)濟生活中的諸多因素，如生產(chǎn)力、生產(chǎn)效率、商品成本、商品數(shù)量、商品價格、勞動力數(shù)量及分布、工人工資水平等。

手推磨產(chǎn)生的是封建主為首的社會，蒸汽磨產(chǎn)生的是工業(yè)資本家為首的社會。洋務派創(chuàng)辦的軍事企業(yè)已較普遍采用了雇傭勞動，在江南制造總局，“華匠學徒，按日點工給價”“內地工匠、小工則人無定數(shù)，視工務之緩急為衡；價有等差，較技藝之優(yōu)劣為準”，這也反映了資本主義剝削關系。而洋務派創(chuàng)辦的民用工業(yè)大量雇傭工人，進行商品生產(chǎn)，追逐利益，明顯存在資本主義生產(chǎn)關系，中國社會現(xiàn)代化的進程從此真正開始。

（二）風起云涌——現(xiàn)代化思潮

中國人現(xiàn)代民族意識的增長得益于洋務運動的開展，傳統(tǒng)上，中國人認同的是華夏文化和延續(xù)多年的君主專制，而后來中國的一些諸如保護在外華僑之類的措施，也體現(xiàn)了中國人正確認識了中國在現(xiàn)代世界的地位。馮桂芬的以中國之倫常名教為本，輔以諸國富強之術亦是現(xiàn)代化思潮的表現(xiàn)。不只是上層知識分子和經(jīng)濟基礎的資本主義化，資本主義諸多元素在中國的出現(xiàn)和擴散，也使得普通民眾眼界大開，多多少少地產(chǎn)生了一些進步觀念。

（三）烽煙鐵甲——洋務軍事

洋務運動時期創(chuàng)辦諸多的軍事工業(yè)，如曾國藩創(chuàng)辦的安慶內軍械所、李鴻章創(chuàng)辦的江南制造總局、左宗棠創(chuàng)辦的福州船政局，這些工業(yè)不光從技術上促進了中國軍事的發(fā)展，完善了軍備，增強了中國的軍事力量，亦從精神上鼓舞了中國的軍民，有了軍事后盾，勝利的信念也增強了。另外，授人以魚不如授人以漁，洋務運動期間，清政府派遣諸多留學生，學習西方科學技術，從根源上提高了軍事力量，結束了中國軍民以血肉之軀搏艦船鐵炮的歷史。

三、洋務運動為現(xiàn)代化可更優(yōu)處——與日本明治維新比較

（一）困頓空乏——兩次運動的背景

在踏上近代化道路以前，中日的國情有一定的相似。清王朝曾沉浸在天朝上國的迷夢中日益腐化，不能自拔，貴族、官僚、地主占有大量土地，農(nóng)民地租賦稅負擔重，發(fā)起太平天國運動；而日本處于德川幕府的統(tǒng)治之下，實行幕府與藩國相結合的幕藩體制。幕府將軍操縱實際權力，架空天皇，閉關鎖國，廣占土地。從1785年到明治維新前期，日本共爆發(fā)1 000多次農(nóng)民起義。而在中國面臨兩次鴉片戰(zhàn)爭的同時期，日本也遭受英、法、美三國的侵略。差別較大的是，日本在明治維新前期封建制度已經(jīng)有所松動，自然經(jīng)濟趨于解體。中日兩國國情雖然相似，但是在近代化上走出了全然不一樣的道路。

（二）深淺有別——改革方式方法差異

1.政治方面

清政府洋務運動的出發(fā)點在于維護封建專制制度，而明治維新對日本舊的封建制度進行了大幅度的改革，并意圖建立資本主義制度，日本的《五條誓文》中提出萬事皆決于公論，《政體書》又提出效法西方國家建立司法、立法、行政三權分立的政體。

2.經(jīng)濟方面

清政府將工業(yè)化的任務中心放在政府，不可避免地造成了機構臃腫、管理混亂、效率低下、官員貪污等問題，而民辦工業(yè)由于沒有充足的資金支持、技術支持和政策支持，加之外國資本主義的沖擊，更是顯得搖搖欲墜、不堪一擊。日本的工業(yè)化雖然也是政府主導，但是它建立在資本主義政治制度和經(jīng)濟基礎之上，并且日本還開啟了對外侵略擴張的軍國主義道路，加速了近代化。

3.文化教育

中國雖然有引進西方的課程和派遣留學生這些措施，但是其范圍和深度遠遠低于日本，保留了傳統(tǒng)的科舉制度。日本則派出大型考察團對歐美國家進行深入考察，確定教育興國的方針，推行教育改革，發(fā)展文化教育產(chǎn)業(yè)，取得顯著成效。

（三）南轅北轍——改革指導思想差異

洋務運動的領導者多是清政府的重臣，受到嚴格的封建傳統(tǒng)教育，加之改革深度與他們能享受的利益呈負相關，所以他們本著的是“美化”封建制度，挽救統(tǒng)治危機的思想，并不能徹底把中國引入現(xiàn)代化道路。日本的現(xiàn)代化道路是由掌握國家政權的資產(chǎn)階級和新地主階級聯(lián)合領導的，他們能夠順應歷史發(fā)展潮流，與時俱進，摒棄陳舊的制度，“脫亞入歐”，這就決定了明治維新的性質優(yōu)于中國洋務運動，思想決定深度。

（河北大學）