何七

有些路是虛無(wú)縹緲的，隱藏在冰冷的永夜之中，我們無(wú)法透視路的盡頭，甚至望著那充斥著濃濃迷霧的路，根本升不起踏入的勇氣。但總會(huì)有些人，在他人鄙視與嘲諷的目光下，義無(wú)反顧地邁向未知的終點(diǎn)。

1

當(dāng)阿鵬從班主任辦公室回來(lái)后，便眼睛通紅、垂頭喪氣地坐在位子上一言不發(fā)。我知道，他又一次被班主任訓(xùn)了，這似乎已經(jīng)成了每次考完試后的固定環(huán)節(jié)。這只因?yàn)樗麌?yán)重偏科，數(shù)學(xué)理綜成績(jī)名列前茅，但語(yǔ)文英語(yǔ)卻一塌糊涂，導(dǎo)致他一直是班里的最后幾名。

來(lái)自農(nóng)村、成績(jī)墊底、性格古怪，這些特點(diǎn)讓他在班里幾乎沒(méi)有什么存在感。實(shí)際上，若不是和他成為同桌，我也絕不會(huì)注意到這個(gè)存在感微弱的農(nóng)村男孩。

也許在外人看來(lái)，“重點(diǎn)班學(xué)生”代表著無(wú)上榮耀。但是只有身處其中時(shí)才知道，無(wú)論是老師還是學(xué)生，只要前面加以“重點(diǎn)班”的修飾，需要承受的壓力便遠(yuǎn)超他人。在這里，優(yōu)點(diǎn)無(wú)限縮小，缺點(diǎn)無(wú)限放大。只要總成績(jī)不達(dá)標(biāo)便是失敗，沒(méi)有人會(huì)在意你優(yōu)異的某項(xiàng)科目。

“又被訓(xùn)了？”我說(shuō)。

“不，老師勸我退出重點(diǎn)班。”

重點(diǎn)班的機(jī)制格外殘酷，將“弱肉強(qiáng)食，適者生存”詮釋得無(wú)比生動(dòng)。雖然殘酷，但在這個(gè)高考大省里是必然的選擇。讓優(yōu)秀的戰(zhàn)士得到最優(yōu)秀的資源，才能最大程度地保證勝利。我們別無(wú)選擇，只能拼盡全力，追逐勝利的曙光。

“那你……”

“還有最后一次機(jī)會(huì)，我不會(huì)放棄的?！?/p>

我看到阿鵬緊握雙拳，指甲嵌入肉里，眼里閃著倔強(qiáng)的光。

2

我并不看好阿鵬，語(yǔ)文和英語(yǔ)需要細(xì)水長(zhǎng)流，根本不是短時(shí)間內(nèi)可以迅速提升的。來(lái)自農(nóng)村的他基礎(chǔ)又很薄弱，想要快速提高無(wú)異于癡人說(shuō)夢(mèng)。

但他確實(shí)做到了。

一個(gè)多月后的期中考試，他的英語(yǔ)和語(yǔ)文有了很大的提高，尤其是英語(yǔ)。加上原本優(yōu)秀的成績(jī)，彌補(bǔ)了短板的他成績(jī)很快便名列前茅。

但讓他沒(méi)有想到的是，那天晚上，班主任召開了班會(huì)，特別強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信問(wèn)題。

“如果通過(guò)作弊的手段得到一時(shí)的優(yōu)異成績(jī)，那將毫無(wú)用處，而且誠(chéng)實(shí)比什么都重要。‘內(nèi)不欺己，外不欺人是我們一直堅(jiān)持的優(yōu)良傳統(tǒng)……”

老師雖然并未直說(shuō)，但雙眼一直看著阿鵬，同學(xué)們的視線也總是不時(shí)地掃向他。

阿鵬的臉頰漲得通紅，但他并未起身反駁，只是緊緊攥著拳頭。接下來(lái)的一段時(shí)間，阿鵬一直承受著同學(xué)們異樣的目光，而且期中考試進(jìn)步榜的榜單上也沒(méi)有他的名字。

阿鵬依舊沉默著，直到下一次考試。他的語(yǔ)文和英語(yǔ)又有了進(jìn)一步提高。周圍異樣的目光少了許多，但這絕不是終點(diǎn)。

期末考試時(shí)，飽受爭(zhēng)議的阿鵬再次爆發(fā)，成績(jī)躍居全班第一名。

那天晚上，許久未上網(wǎng)的他發(fā)了條朋友圈：“沒(méi)有人是一成不變的，也沒(méi)有什么事情是永無(wú)可能的。為了短時(shí)間提高成績(jī)，我每天背單詞直到凌晨3點(diǎn)；不知如何學(xué)習(xí)語(yǔ)文，就采取了題海戰(zhàn)術(shù)瘋狂刷題……在奇跡出現(xiàn)的時(shí)候，總會(huì)伴隨著質(zhì)疑與責(zé)難，但磨難使弱者更加墮落，使強(qiáng)者更加堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)強(qiáng)大到足夠強(qiáng)大時(shí)，一切質(zhì)疑都將煙消云散?！?/p>

而這條說(shuō)說(shuō)下面，是大半同學(xué)們的點(diǎn)贊。

3

看著他的說(shuō)說(shuō)，不知為什么竟會(huì)有一種莫名的感動(dòng)。我從沒(méi)有想過(guò)阿鵬竟然會(huì)如此努力，在多數(shù)人入睡的黑夜依舊挑燈夜戰(zhàn)，拼盡全力只為搏得一個(gè)成功的機(jī)會(huì)，那么他取得這樣的成績(jī)也就理所當(dāng)然了。世上沒(méi)有憑空而來(lái)的奇跡，每個(gè)不可思議的背后，都有令人感動(dòng)和敬佩的執(zhí)著。

高三時(shí)學(xué)業(yè)陡然加重，連老師都顯得十分疲憊，更不用說(shuō)學(xué)生了。每個(gè)人都在為終極之戰(zhàn)做最后的沖刺。阿鵬依舊名列前茅，準(zhǔn)備向自己的夢(mèng)想發(fā)起最后一擊。但是命運(yùn)似乎總是這樣，喜歡在一個(gè)人即將看到曙光的時(shí)候同他開一個(gè)最殘酷的玩笑。

那天班主任突然將阿鵬叫出教室，之后半個(gè)月的時(shí)間里，我都沒(méi)有見到他。而當(dāng)他再次出現(xiàn)在教室的時(shí)候，卻已是面色蠟黃，眼眶紅腫，比以前更加消瘦。后來(lái)我才知道，他的父親在工地上干活時(shí)突然暈倒，被緊急送往醫(yī)院。在這半個(gè)月的時(shí)間里，阿鵬一直待在醫(yī)院。雖然他父親并無(wú)大礙，但是這時(shí)距離高考也只剩不到一個(gè)月的時(shí)間了。

阿鵬回來(lái)的第四天便進(jìn)行了最后一次?？迹恢泵星懊┑乃苯拥隆吧駢?，甚至和他起初的成績(jī)相差無(wú)幾。所有人都在為他惋惜，最后的時(shí)間至關(guān)重要，阿鵬不但缺席了沖刺階段，而且父親的病也影響到了他的情緒和狀態(tài)。在備戰(zhàn)高考的過(guò)程中，任何一次意外都會(huì)使一個(gè)優(yōu)秀的人跌落深淵。

時(shí)間所剩無(wú)幾，沒(méi)有人再相信他可以在高考中取得傲人的成績(jī)。但事實(shí)告訴我，永遠(yuǎn)不要低估執(zhí)著的人。他們有時(shí)格外“恐怖”，能夠?qū)⒉豢赡芘まD(zhuǎn)為可能，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的驚人奇跡。

阿鵬在短短的時(shí)間內(nèi)迅速調(diào)整了情緒，成績(jī)得以在高考前最后幾次小測(cè)驗(yàn)中回升。

4

阿鵬告訴我，這半個(gè)月對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直和夢(mèng)魘無(wú)異，不管是身體還是精神都受到巨大的打擊。

“在那段時(shí)間里，我想到過(guò)要放棄。生在這樣一個(gè)家庭中，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，升學(xué)太過(guò)奢望，也許像父親一樣早早出去打工，為家庭分憂才是我最好的歸宿。但是我最終還是選擇了堅(jiān)持，無(wú)論父母還是我自己都無(wú)法容忍就這樣選擇放棄，放棄十幾年的努力。所以我沒(méi)有退路，必須成功?！?/p>

后來(lái)，阿鵬在高考中發(fā)揮出色，最后上了一所本省的“211”大學(xué)。

同學(xué)聚會(huì)的那一天，再也沒(méi)有人去嘲笑他，相反，所有人都向這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的少年致以最崇高的敬意。他已經(jīng)用堅(jiān)毅、不屈、奮斗讓所有人刮目相看。

羅蘭說(shuō)：“每人心中都應(yīng)有兩盞燈光，一盞是希望的燈光；一盞是勇氣的燈光。有了這兩盞燈光，我們就不怕海上的黑暗和風(fēng)濤的險(xiǎn)惡了?！?/p>

我們總有各種各樣的理由去逃避風(fēng)浪，蜷縮在安逸的避風(fēng)港。卻不知，只有那些敢于沖向風(fēng)浪的人才能到達(dá)成功的彼岸。

無(wú)盡的黑夜中，尋找不到路的痕跡，但當(dāng)所有人都放棄尋找的時(shí)候，卻仍然會(huì)有在黑夜里傻傻尋找的人。他們可能會(huì)失敗，一無(wú)所獲，但縱使這樣，他們依舊執(zhí)拗地尋找著，只為了心中的那股不甘。

于是那些努力尋找的人們會(huì)發(fā)現(xiàn)，寂寥的黑夜中，有一條亮白色的路，在星子的照耀下熠熠生輝，為拼搏的人指明前進(jìn)的方向。

愿那些依舊在黑夜中奮力奔跑的不屈少年，晚安、好夢(mèng)。