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        國(guó)際貿(mào)易綜合改革背景下教師會(huì)展服務(wù)的強(qiáng)化

        2018-07-18 17:52:04朱方方
        智富時(shí)代 2018年5期
        關(guān)鍵詞:強(qiáng)化

        朱方方

        【摘 要】當(dāng)前,隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化以及我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,國(guó)際貿(mào)易綜合改革背景下教師會(huì)展服務(wù)的強(qiáng)化,成為社會(huì)公眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題之一。在國(guó)際貿(mào)易中,中國(guó)已經(jīng)成為其中的貿(mào)易大國(guó),國(guó)際貿(mào)易綜合改革背景下教師會(huì)展服務(wù)的強(qiáng)化發(fā)展,更加有利于促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易綜合改革方案的實(shí)施。本文將簡(jiǎn)要分析,國(guó)際貿(mào)易綜合改革背景下教師會(huì)展服務(wù)的強(qiáng)化方面的相關(guān)內(nèi)容,旨在進(jìn)一步促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易事務(wù)的發(fā)展,進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

        【關(guān)鍵詞】國(guó)際貿(mào)易綜合改革;教師會(huì)展服務(wù);強(qiáng)化

        在實(shí)際工作中,隨著國(guó)際貿(mào)易工作的發(fā)展,會(huì)展業(yè)在國(guó)際上被成為“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”,其自身的發(fā)展,會(huì)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)效益。同時(shí)也被成為“財(cái)富平臺(tái)”等。為了進(jìn)一步促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易綜合改革方案的順利實(shí)施以及國(guó)際貿(mào)易工作的發(fā)展,針對(duì)國(guó)際貿(mào)易發(fā)展中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析,并制定合理的發(fā)展方案,更加有利于促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易綜合改革背景下教師會(huì)展服務(wù)的強(qiáng)化發(fā)展,為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展注入全新的活力,提高社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展效率,改善人們的生活質(zhì)量。因此,國(guó)際貿(mào)易綜合改革背景下教師會(huì)展服務(wù)的強(qiáng)化,具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。

        一、國(guó)際貿(mào)易綜合改革背景下教師會(huì)展服務(wù)發(fā)展的意義

        當(dāng)前,隨著國(guó)際貿(mào)易綜合改革工作的發(fā)展,教師會(huì)展服務(wù)發(fā)展,成為社會(huì)公眾關(guān)注的重點(diǎn)之一。會(huì)展業(yè)在國(guó)際社會(huì)中被成為“城市經(jīng)濟(jì)的拉力器”,對(duì)于城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等工作,都發(fā)揮著十分重要的影響。在開展國(guó)際貿(mào)易綜合工作的環(huán)節(jié),應(yīng)充分重視國(guó)際貿(mào)易綜合改革背景下教師會(huì)展服務(wù)發(fā)展,會(huì)帶來(lái)的一些影響,制定有效的發(fā)展策略,不斷提高國(guó)際貿(mào)易綜合改革背景下教師會(huì)展服務(wù)水平,更好的促進(jìn)城市經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展。因此,針對(duì)城市國(guó)際貿(mào)易工作的發(fā)展,重視教師會(huì)展服務(wù)能力的提升,具有一定的積極意義。

        二、提升教師志愿者服務(wù)能力的策略

        在國(guó)際貿(mào)易綜合改革背景下,教師會(huì)展服務(wù)的強(qiáng)化,成為影響其發(fā)展的重要內(nèi)容之一。為了更好的促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易綜合改革發(fā)展,結(jié)合實(shí)際工作情況,針對(duì)教師會(huì)展服務(wù)方面存在的問(wèn)題進(jìn)行分析,更加有利于提升教師會(huì)展服務(wù)能力,直接影響了國(guó)際貿(mào)易綜合改革發(fā)展方案的實(shí)施。通常情況下,提升教師志愿者服務(wù)能力的策略主要有:結(jié)合實(shí)際工作,熟悉業(yè)務(wù);提高綜合素養(yǎng),適應(yīng)工作難度;重視塑建禮儀,提高工作效率等內(nèi)容。

        (一)結(jié)合實(shí)際工作,熟悉業(yè)務(wù)

        在國(guó)際貿(mào)易綜合改革背景下,教師志愿者服務(wù)能力涉及到崗位能力、工作對(duì)接能力、綜合能力等內(nèi)容。為了促使教師志愿者,更加有效的參與到會(huì)展服務(wù)工作中,需要強(qiáng)調(diào)結(jié)合實(shí)際工作,熟悉業(yè)務(wù),在根據(jù)實(shí)際工作內(nèi)容的基礎(chǔ)之上,熟悉業(yè)務(wù)及其相關(guān)的工作內(nèi)容,更加有利于其提高工作效率,滿足國(guó)際貿(mào)易綜合工作的發(fā)展需求。因此,在進(jìn)行相關(guān)工作的環(huán)節(jié),應(yīng)重視其中存在的問(wèn)題,并及時(shí)的進(jìn)行完善。

        (二)提高綜合素養(yǎng),適應(yīng)工作難度

        在教師會(huì)展服務(wù)的強(qiáng)化發(fā)展的過(guò)程中,提高綜合素養(yǎng),適應(yīng)工作難度,也是提升教師志愿者服務(wù)能力的策略之一。教師志愿者在參與國(guó)際貿(mào)易工作的環(huán)節(jié)中,需要結(jié)合自身的服務(wù)崗位要求,提高綜合素養(yǎng),適應(yīng)工作難度,才能在遇到工作問(wèn)題的時(shí)候,果斷、有效的進(jìn)行處理,避免造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。同時(shí),結(jié)合自身崗位中存在的具體問(wèn)題,進(jìn)行詳細(xì)的分析,制定合理的解決對(duì)策。因此,提高綜合素養(yǎng),適應(yīng)工作難度,是一項(xiàng)有效的發(fā)展策略。

        (三)重視塑建禮儀,提高工作效率

        在實(shí)踐工作中,重視塑建禮儀,提高工作效率,也是提升教師志愿者服務(wù)能力的策略之一。教師志愿者在參與國(guó)際貿(mào)易工作的環(huán)節(jié)中,應(yīng)充分重視重視塑建禮儀,提高工作效率。禮儀是一個(gè)人的思想覺(jué)悟、文化修養(yǎng)以及精神面貌的體現(xiàn)。其中,儀表禮儀、語(yǔ)言禮儀、形體禮儀、電話禮儀等方面存在的問(wèn)題,都要及時(shí)的解決,給外賓展示出志愿者最美的禮儀形象,會(huì)直接提高其工作效率。因此,在實(shí)際工作中,重視塑建禮儀,提高工作效率,是教師志愿者應(yīng)重視的工作內(nèi)容之一。

        三、結(jié)語(yǔ)

        綜上所述,在國(guó)際貿(mào)易綜合改革背景下,重視教師會(huì)展服務(wù)的強(qiáng)化發(fā)展,更加有利于國(guó)際貿(mào)易綜合發(fā)展,并為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,注入新的活力。在國(guó)際貿(mào)易綜合發(fā)展的過(guò)程中,發(fā)展會(huì)展業(yè),成為提升城市國(guó)際化水平的重要措施之一。在發(fā)展城市經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作的環(huán)節(jié),應(yīng)充分重視國(guó)際貿(mào)易綜合改革背景下教師會(huì)展服務(wù)的強(qiáng)化發(fā)展,并制定適合的方案,有效提高社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益,為改善人們的生活質(zhì)量,促進(jìn)社會(huì)就業(yè)等,奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此,國(guó)際貿(mào)易綜合改革背景下教師會(huì)展服務(wù)的強(qiáng)化發(fā)展,對(duì)于城市經(jīng)濟(jì)和國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,都發(fā)揮著重要的影響。

        【參考文獻(xiàn)】

        [1]賈杉,李麗.我國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)本科實(shí)踐教學(xué)模式改革芻探[J].廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2017,(4):18-21,74.

        [2]李小芳.地方應(yīng)用型本科院校“國(guó)際結(jié)算”課程教學(xué)改革[J].知識(shí)經(jīng)濟(jì),2016,(24):128-129.

        [3]李勝軍,王軍英.基于應(yīng)用型轉(zhuǎn)型視角的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)綜合改革研究[J].中小企業(yè)管理與科技,2015,(28):265-266.

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