劉春麗

【摘要】目的：對不同職業(yè)的父母親的職業(yè)學(xué)校醫(yī)護(hù)生家庭教養(yǎng)方式進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)職業(yè)學(xué)校家庭教養(yǎng)方式在人口學(xué)變量上的特點(diǎn)。查閱大量國內(nèi)外家庭教養(yǎng)方式研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合“簡式父母教養(yǎng)方式問卷”對某市的450名中職醫(yī)護(hù)生進(jìn)行問卷調(diào)查，在剔除無效問卷之后，對三個問卷進(jìn)行信效度檢驗(yàn)，使用SPSS18.0進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，研究結(jié)論如下：家庭教養(yǎng)方式各維度在父母親職業(yè)上差異不顯著。

【關(guān)鍵詞】醫(yī)護(hù)生（中職和高職） 父母親職業(yè)不同 家庭教養(yǎng)方式

【Abstract】Objective To investigate the family rearing patterns of medical students in different vocational schools， and find out the characteristics of family rearing styles in vocational schools on demographic variables. On the basis of consulting a large number of family education in China， combining with the questionnaire short form of parental rearing patterns on a questionnaire survey of 450 vocational medical students， after excluding invalid questionnaires， test of the validity of the three questionnaires， using SPSS18.0 statistical analysis， conclusions are as follows： parenting dimensions father and mother occupation has no significant difference.

【Keywords】Medical students （secondary vocational and vocational）；Parents have different careers；The way of family upbringing；

【中圖分類號】G71 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）22-0225-01

1.研究的方法

1.1研究的被試

本研究的測試對象為在某市隨機(jī)選取的衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院，在此學(xué)院隨機(jī)抽取800名醫(yī)護(hù)生（包括中職和高職），共收回問卷750份，在輸入數(shù)據(jù)的過程中，為了保證問卷的效度及信度，嚴(yán)格剔除無效問卷（如沒有給予試題作答或連續(xù)10題以上不作答或在作答過程當(dāng)中有規(guī)律的去填答案的），有效問卷699份。回收有效率達(dá)到93%。

1.2 研究的工具

《父母教養(yǎng)方式問卷》。簡式父母教養(yǎng)方式問卷（s—EMBU）（蔣獎等，2010）是由將獎等修訂的問卷，包括父親版和母親版，每版有21個條目，包含三個維度結(jié)構(gòu)：情感溫暖、拒絕和過度保護(hù)。

1.3 統(tǒng)計(jì)方法

把有效問卷的數(shù)據(jù)用Excel 輸入，打包使用spss18.0進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。

2.結(jié)果與分析

2.1中職醫(yī)護(hù)生家庭教養(yǎng)方式在父親職業(yè)上的差異分析

經(jīng)單因素方差分析，家庭教養(yǎng)方式各維度在父親職業(yè)上差異不顯著。

2.2中職醫(yī)護(hù)生家庭教養(yǎng)方式在母親職業(yè)上的差異分析

經(jīng)單因素方差分析，家庭教養(yǎng)方式各維度在母親職業(yè)上差異不顯著。

2.3關(guān)于中職醫(yī)護(hù)生在不同家庭居住地的狀況分析

家庭給予孩子的教養(yǎng)方式與父母親職業(yè)關(guān)系不大。可能的原因是：這與中國的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、信息的分享工具普及、農(nóng)民工進(jìn)城及獨(dú)生子女的普遍有關(guān)。中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們不再是去解決溫飽，而是追求生活質(zhì)量，對于孩子的教育方式，在信息廣泛傳播時代也發(fā)生與時俱進(jìn)的變化，無論是農(nóng)村還是城市都在不斷地給孩子選擇好學(xué)校，選擇好老師，很多農(nóng)村家庭都在城市租房或買房讓孩子在城市就讀。獨(dú)生子女的一子化更讓這個家庭全身心為孩子付出。

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[2]林磊，董奇，陶沙，曾琦.母親教育方式與學(xué)齡前兒童心理發(fā)展的關(guān)系研究. 心理發(fā)展與教育1996（04）， 56-60

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