2017年秋季，貴州民族大學(xué)創(chuàng)辦“認(rèn)知科學(xué)與技術(shù)”實(shí)驗(yàn)班并順利招生。這是全國(guó)首個(gè)認(rèn)知科學(xué)本科專業(yè)招生。實(shí)驗(yàn)班的培養(yǎng)方案和課程設(shè)置均參照美國(guó)和歐洲一流大學(xué)認(rèn)知科學(xué)本科專業(yè)培養(yǎng)方案和課程設(shè)置制定。實(shí)驗(yàn)班從貴州民族大學(xué)2017級(jí)新生中招收文、理、工科學(xué)生，學(xué)制4年，培養(yǎng)新世紀(jì)需要的掌握國(guó)際前沿知識(shí)、傳承優(yōu)秀民族文化的新型人才。

實(shí)驗(yàn)班的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的培養(yǎng)方案，輔以“名師進(jìn)課堂”和“認(rèn)知科學(xué)系列講座”，將聘請(qǐng)國(guó)際國(guó)內(nèi)名師擔(dān)任基礎(chǔ)課程和主干課程，使貴州民族地區(qū)的學(xué)生與國(guó)際國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)大師面對(duì)面，開(kāi)拓眼界，啟發(fā)志向，樹(shù)立理想，學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)才干。

在第九屆全國(guó)認(rèn)知科學(xué)會(huì)議暨第三屆中國(guó)與世界認(rèn)知科學(xué)國(guó)際會(huì)議上，貴州民族大學(xué)認(rèn)知科學(xué)實(shí)驗(yàn)班學(xué)生閃亮登場(chǎng)，展示貴州和中國(guó)認(rèn)知科學(xué)的發(fā)展后繼有人。2017年秋季剛?cè)雽W(xué)的全國(guó)第一個(gè)認(rèn)知科學(xué)本科生專業(yè)——貴州民族大學(xué)認(rèn)知科學(xué)與技術(shù)實(shí)驗(yàn)班全體學(xué)生22人參加了本屆會(huì)議，成為會(huì)場(chǎng)的一道靚麗風(fēng)景。實(shí)驗(yàn)班同學(xué)分為兩組，就“非人類動(dòng)物是否有思維”這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了學(xué)習(xí)和討論，并推選梁圓圓和彭婷兩位同學(xué)為代表，以人類認(rèn)知五層級(jí)理論為依據(jù)，對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)辯論。兩位同學(xué)的報(bào)告“動(dòng)物是否有思維”從神經(jīng)認(rèn)知、心理認(rèn)知、語(yǔ)言認(rèn)知、思維認(rèn)知和文化認(rèn)知5個(gè)層級(jí)，對(duì)這個(gè)認(rèn)知科學(xué)難題進(jìn)行了辯論和討論。最后，她們以開(kāi)放的心態(tài)表示，對(duì)這個(gè)難題還要做進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和研究，希望未來(lái)有一天能夠找到這個(gè)問(wèn)題的正確答案。貴州民族大學(xué)認(rèn)知科學(xué)與技術(shù)實(shí)驗(yàn)班的創(chuàng)立，在認(rèn)知科學(xué)的人才培新方面做出了有益的嘗試，表明我們可以有自己獨(dú)特的民族文化與認(rèn)知科學(xué)人才的培養(yǎng)模式；表明邊遠(yuǎn)民族地區(qū)的民族學(xué)生可以與國(guó)際國(guó)內(nèi)名師面對(duì)面，學(xué)習(xí)世界前沿的認(rèn)知科學(xué)知識(shí)；表明貴州和中國(guó)的認(rèn)知科學(xué)后繼有人，充滿生機(jī)，正在迎來(lái)認(rèn)知科學(xué)的春天。