陳婷

摘 要 隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，人們獲取信息資源的途徑越來越多，對(duì)于信息處理、分析的速度也越來越快，在海量的數(shù)據(jù)時(shí)代人們?nèi)绾握莆沼袃r(jià)值的信息，這就需要有專門的編輯對(duì)這些信息進(jìn)行匯總、整理和篩選，有用的部分推薦給需要的人群。文化編輯要對(duì)自己的社會(huì)角色定位有所認(rèn)識(shí)，在進(jìn)行相關(guān)信息的挑選和優(yōu)化過程中，能夠有針對(duì)性地對(duì)一些特殊的信息進(jìn)行選擇，發(fā)揮文化編輯在維持社會(huì)穩(wěn)定和社會(huì)文化構(gòu)建中的應(yīng)有作用。文章主要分析了編輯在社會(huì)文化構(gòu)建過程中所充當(dāng)?shù)慕巧?，然后從幾個(gè)不同的方面分別對(duì)文化編輯在社會(huì)文化中角色的構(gòu)建進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。

關(guān)鍵詞 編輯；社會(huì)文化；角色

中圖分類號(hào) G2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1674-6708（2018）213-0166-02

隨著自媒體和科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，廣泛的信息傳播方式將以往的信息傳播范圍無線的擴(kuò)大了，同時(shí)也給了自媒體發(fā)展的機(jī)會(huì)。在這個(gè)新的發(fā)展時(shí)期，許多自媒體憑借自身能夠貼近社會(huì)群體興趣的優(yōu)勢(shì)得到了大幅的增長(zhǎng)，在社會(huì)文化的傳播過程中有了越來越多的受眾。但是需要注意的是，由于自媒體作者自身的能力限制和思維模式的隨意，在內(nèi)容選擇和編輯的過程中，有時(shí)候可能不能很好的發(fā)揮正確傳播社會(huì)正能量的責(zé)任，在選題時(shí)為了奪人眼球可能有意的選擇一些暴力、陰暗的題材。同時(shí)在內(nèi)容的編輯過程中缺乏專業(yè)編輯的職業(yè)道德，在編輯過程中不能很好的引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，或者僅僅是發(fā)表個(gè)人意見，但是沒有太多的見解，缺乏實(shí)質(zhì)性內(nèi)容。

媒體在未來的社會(huì)發(fā)展中也會(huì)發(fā)揮越來越重要的作用，信息的傳播是幫助社會(huì)公眾得到準(zhǔn)確有價(jià)值信息的渠道，能夠在不同的地區(qū)，對(duì)于公民的生活方式和思維方式產(chǎn)生影響，作為公眾生活的組成部分，編輯如何進(jìn)行高質(zhì)量?jī)?nèi)容工作的創(chuàng)作保證輿論導(dǎo)向正確和信息內(nèi)容的準(zhǔn)確成為了文化編輯日常工作的行為準(zhǔn)則。

編輯每天都要接觸大量信息，并且要從信息中篩選，有用有價(jià)值內(nèi)容呈現(xiàn)給大眾的在職人員，自身必須具備較為完善的知識(shí)體系，能夠在廣泛的信息資源中尋找到有用的價(jià)值，并且能夠正確引導(dǎo)社會(huì)的文化活動(dòng)。圖書作為公民日常生活中最常見的文化活動(dòng)，在圖書中獲取相關(guān)知識(shí)，是許多人習(xí)以為常的學(xué)習(xí)習(xí)慣。圖書本身內(nèi)容的質(zhì)量影響到閱讀的體驗(yàn)，同時(shí)對(duì)于閱讀人群的文化素養(yǎng)有著不可逆的影響。所以編輯在日常工作的過程中必須嚴(yán)把，內(nèi)容編輯的質(zhì)量關(guān)，使編輯內(nèi)容能夠符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并對(duì)社會(huì)文化生活建設(shè)具有積極的推動(dòng)作用。

1 編輯對(duì)社會(huì)文化構(gòu)建的意義

編輯在日常的工作中選擇社會(huì)優(yōu)秀文化資源進(jìn)行統(tǒng)一的整理和編輯，讓更多優(yōu)秀的文化知識(shí)能夠與大眾見面，讓大眾在平時(shí)的閱讀過程中能夠了解更多更好的信息，有助于構(gòu)建先進(jìn)的文化社會(huì)，讓優(yōu)秀文化能夠在大眾間廣泛的傳播，在社會(huì)文化構(gòu)建的過程中，編輯的責(zé)任就是讓更多優(yōu)秀的文化內(nèi)容與大眾接觸，幫助社會(huì)構(gòu)建基礎(chǔ)的文化平臺(tái)和共識(shí)，有助于在底層上為我國(guó)的社會(huì)文化工作提供更扎實(shí)的基礎(chǔ)。在信息化時(shí)代的今天，文化的流動(dòng)速度極快，部分領(lǐng)域已經(jīng)形成了快餐式的文化形式。在這樣的背景下，編輯首先需要做的是保證自身的文化內(nèi)容編輯能夠過關(guān)，同時(shí)還要注意內(nèi)容的先進(jìn)性，在編輯的過程中要求文化編輯能夠讓自己的作品及時(shí)的與大眾見面，不要讓先進(jìn)文化由于太長(zhǎng)時(shí)間的延誤而失去了受眾，同時(shí)保持大眾在日常生活中能夠接觸更多新的文化內(nèi)容。

受到現(xiàn)代信息技術(shù)的影響，各種信息平臺(tái)每天都在更新大量的信息內(nèi)容，由于體量龐大，對(duì)這些信息內(nèi)容進(jìn)行一一審核是不切實(shí)際的，這也導(dǎo)致一些低俗的內(nèi)容流入人民日常生活中，影響到文明社會(huì)的構(gòu)建。

圖書作為一個(gè)社會(huì)文化事業(yè)發(fā)展的主陣地，一定要保證自身的質(zhì)量，要能夠正確引導(dǎo)社會(huì)文化，對(duì)于由于文化內(nèi)容進(jìn)行積極的認(rèn)同和推廣，抵消那些低俗信息給文明社會(huì)帶來的影響，同時(shí)要做到“發(fā)聲”，與低俗的文化信息堅(jiān)決劃分界限。同時(shí)靈活應(yīng)用信息傳媒技術(shù)，讓這些優(yōu)秀的文化內(nèi)容能夠通過更多的渠道與大眾見面，滲透進(jìn)大眾的生活，讓大眾有更多的機(jī)會(huì)與這些優(yōu)秀的文化內(nèi)容接觸，讓文化傳播的手段跟上社會(huì)發(fā)展的步伐，讓更多的信息傳播手段能夠幫助優(yōu)秀文化內(nèi)容進(jìn)行傳播，貼合現(xiàn)代人的閱讀習(xí)慣，讓文化傳播工作不脫節(jié)，能夠時(shí)刻與時(shí)俱進(jìn)。

2 編輯在社會(huì)文化構(gòu)建中的角色

2.1 社會(huì)文化傳播的初定角色

作為一個(gè)歷史悠久的國(guó)家文化的傳承和文化精髓的學(xué)習(xí)，是文化繼承的基礎(chǔ)，每一個(gè)時(shí)代的文化都有其自身鮮明的特色，需要對(duì)不同時(shí)代背景下的文化特色進(jìn)行吸取其積極的作用并且在未來社會(huì)發(fā)展中將其繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

大眾媒體具備文化傳播的功能，在文化傳播的過程中，如何能夠?qū)⑽幕_完整的傳給下一代，使社會(huì)成員能夠形成統(tǒng)一的思想觀念和文化規(guī)范的教育是編輯在社會(huì)文化構(gòu)建過程中擔(dān)任的另一項(xiàng)職責(zé)。從另一個(gè)角度來看，這也是一種教育功能，通過信息的統(tǒng)一傳播，對(duì)社會(huì)成員的思想觀念和文化規(guī)范進(jìn)行統(tǒng)一的教育，使社會(huì)成員在社會(huì)活動(dòng)中學(xué)習(xí)和認(rèn)可目前的社會(huì)傳統(tǒng)大眾媒介的發(fā)展，使得新聞媒介在文化傳承中的作用越來越明顯。社會(huì)活動(dòng)的傳承離不開文化傳播和文化積累，而這種傳播和積累的活動(dòng)，個(gè)人的信息平臺(tái)是無法完全承接的，在目前還是需要由新聞編輯和其專門的部門進(jìn)行工作。

編輯中的“輯”就是收集的意思，圖書編輯通過自身的文化修養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)作為積累，對(duì)于海量的內(nèi)容進(jìn)行篩選和選擇，利用自身的優(yōu)勢(shì)，將其優(yōu)秀的文化統(tǒng)一傳遞給公眾通過新聞媒介的宣傳，讓這些優(yōu)秀的文化能夠與更多的人見面，并引導(dǎo)這些優(yōu)秀文化在大眾的日常生活中發(fā)揮文化傳播和影響作用，使這樣的優(yōu)秀文化能夠在大眾生活所接受，并不斷在日常生活中被發(fā)揚(yáng)。

編輯的文化傳播是一個(gè)潤(rùn)物細(xì)無聲的過程，通過潛移默化的感染，終究可以使社會(huì)大眾，在無意識(shí)狀態(tài)下，對(duì)這些優(yōu)秀文化的精髓進(jìn)行吸收和認(rèn)同，通過文化傳播的積累，使文化的連續(xù)性得到保障，編輯的過程也是對(duì)這種優(yōu)秀文化傳承的延續(xù)。編輯的社會(huì)文化建設(shè)過程中，一直是處于一個(gè)主動(dòng)積極的角色，在實(shí)踐的過程中，不會(huì)被動(dòng)的去接受外來信息，而是按照自己的準(zhǔn)則，對(duì)已有的信息進(jìn)行加工和處理，使其成為一個(gè)完善的文化產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)社會(huì)文化的積累和發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)社會(huì)文化的沉淀功能，從整體上提高社會(huì)文化發(fā)展水平，從這個(gè)意義上來看，編輯也扮演著社會(huì)文化的積淀者角色。

2.2 社會(huì)先進(jìn)文化的引導(dǎo)者

由于資訊信息渠道的廣泛和自身專業(yè)知識(shí)的積累，編輯這一角色往往是最優(yōu)先接受社會(huì)先進(jìn)文化的人群，圖書媒介成為了大眾認(rèn)識(shí)社會(huì)先進(jìn)文化的窗口，特別是文化編輯在社會(huì)公眾接受新聞的過程中，需要將編輯的挑選和加工交由專門的編輯者來完成。只有編輯者首先對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)可和了解，才能夠通過自己的語(yǔ)言，組織成大眾習(xí)慣的認(rèn)知內(nèi)容，進(jìn)而使大眾對(duì)該新聞得到理解，在信息化高速發(fā)展的今天，許多新媒體不斷的涌現(xiàn)，在層出不窮的新聞信息中，如果沒有強(qiáng)大的信息甄別能力，則面對(duì)海量的信息內(nèi)容是很容易被錯(cuò)誤的信息影響，所以喜歡編輯一定要做好在這個(gè)海量信息可以輕易涌入普通大眾生活細(xì)節(jié)的今天有效的對(duì)這些信息進(jìn)行把關(guān)的任務(wù)，為了完成這個(gè)任務(wù)，圖書編輯首先自身必須不斷提高自己的信息把關(guān)素養(yǎng)，用較為廣泛的信息知識(shí)內(nèi)容去甄別不同信息的價(jià)值所在，通過獨(dú)特的角度，識(shí)別出常人無法發(fā)現(xiàn)的信息，只有具備以上基礎(chǔ)能力才能夠成為一個(gè)合格的編輯，并編寫出具有價(jià)值的稿件。

2.3 社會(huì)文化觀念的塑造者

新聞媒體擁有廣泛的信息傳播渠道，通過廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒介，能夠和大眾傳媒緊密連接。新聞媒介在大眾觀念形成的過程中，具有相當(dāng)重要的影響作用，在傳播社會(huì)文化信息的過程中，對(duì)于公眾的文化觀念和行為會(huì)產(chǎn)生深刻影響，現(xiàn)代社會(huì)中學(xué)校教育和家庭教育都屬于傳統(tǒng)教育，而新聞傳媒的發(fā)展和普及，使得新聞傳媒能夠成為大眾日常學(xué)習(xí)的新渠道和手段，在這一點(diǎn)上來看，新聞傳媒在當(dāng)今社會(huì)還發(fā)揮著教育作用。編輯必須在紛繁復(fù)雜的信息海洋中，挑選有價(jià)值的信息，并且對(duì)負(fù)面的、消極的、錯(cuò)誤的信息與堅(jiān)決的反駁，是有用的信息價(jià)值能夠得到提煉，在社會(huì)公眾享受相應(yīng)的信息傳媒過程中，接受文化內(nèi)容信息中包含的積極因素，提高社會(huì)公眾的文化修養(yǎng)。

3 結(jié)論

在信息化高速發(fā)展的今天，編輯在文化發(fā)展過程還要發(fā)揮重要的作用，尤其是在教育意義和現(xiàn)實(shí)文化引導(dǎo)上還有非常重要的價(jià)值。文化編輯應(yīng)該恪守職責(zé)，編輯更多優(yōu)秀的文化內(nèi)容供大眾了解。

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