（廣州工商學(xué)院 510850）

自上世紀(jì)90年代以來，互聯(lián)網(wǎng)在全球范圍內(nèi)迅速普及和發(fā)展?；ヂ?lián)網(wǎng)使用群體龐大、主體自由意識(shí)形態(tài)多元化及信息交換具有時(shí)域性的特點(diǎn)使用戶在上網(wǎng)的過程中，在和不同的個(gè)體思想交流上產(chǎn)生碰撞和滲透，這種多元化的交流模式對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化一元化、整體性特征構(gòu)成文化沖擊。一些發(fā)達(dá)國(guó)家向世界其他發(fā)展中國(guó)家輸出自己的文化產(chǎn)品，不少發(fā)展中國(guó)家和地區(qū)的文化正在被逐漸吞噬，繼而走向邊緣化，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化正在面臨著前所未有的新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)。

互聯(lián)網(wǎng)傳輸憑借其速度快、成本低、范圍廣的優(yōu)勢(shì)，已滲透到當(dāng)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的各個(gè)領(lǐng)域。在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的時(shí)代背景下，成本低、時(shí)效快、故事情節(jié)精煉的微電影成為電影市場(chǎng)的“新寵”，不得不說微電影抓住了互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的這一契機(jī)，不僅滿足了人們碎片化利用時(shí)間的需求，也滿足了傳播上的碎片化需求。

一、微電影的概念

微電影也可稱為“微型電影”或者“微影”，內(nèi)容融合了幽默搞怪、時(shí)尚潮流、公益教育、商業(yè)定制等主題，可以單獨(dú)成篇，也可系列成劇。有著完整的策劃、制作系統(tǒng)以及故事情節(jié)，可以在各種新媒體平臺(tái)上播放，適合在移動(dòng)狀態(tài)和短時(shí)休閑狀態(tài)下觀看。

二、通過微電影傳播傳統(tǒng)文化的意義和優(yōu)勢(shì)

互聯(lián)網(wǎng)傳播具有娛樂性，媒介體驗(yàn)具有碎片化特征，這使受眾能具有更加新穎的信息接收體驗(yàn)。為解決傳統(tǒng)文化傳播問題，人們首先就要加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，傳統(tǒng)文化與公眾審美情趣、消費(fèi)要求、現(xiàn)代科技手段相結(jié)合，利用生動(dòng)鮮活的形式進(jìn)行傳播，使公眾感受到傳統(tǒng)文化的魅力。所以，為了實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化發(fā)展，應(yīng)該利用現(xiàn)代思維、現(xiàn)代表達(dá)形式對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行傳播，推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，只有這樣，才能有更多人認(rèn)同傳統(tǒng)文化。除了傳統(tǒng)文化本身內(nèi)在張力因素外，傳播方式也是傳統(tǒng)文化被現(xiàn)代認(rèn)同的關(guān)鍵因素。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與傳統(tǒng)線性傳播方式有所不同，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)促進(jìn)了傳統(tǒng)文化的快速裂變傳播。傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代技術(shù)手段的結(jié)合，促進(jìn)了信息的快速傳播，且傳播范圍極廣。傳統(tǒng)文化在傳播中，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)意及科技的重視，促進(jìn)數(shù)字化的快速轉(zhuǎn)型。微電影的主要特征就是微，主要表現(xiàn)在：電影時(shí)長(zhǎng)短、制作時(shí)長(zhǎng)短、投入資金少。通過新媒體微電影實(shí)現(xiàn)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播，這充分體現(xiàn)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與新文化之間的有效結(jié)合與合作交流。在微電影中引入傳統(tǒng)文化資源，可以實(shí)現(xiàn)線上與線下的互動(dòng)，推動(dòng)傳統(tǒng)文化的廣泛傳承。比如，將唐詩(shī)作為藍(lán)本，把唐代詩(shī)詞故事制作成系列微電影，通過視頻及聲音媒介方式實(shí)現(xiàn)對(duì)文化藝術(shù)產(chǎn)品的創(chuàng)作，為傳統(tǒng)文化呈現(xiàn)新的表現(xiàn)形式。

三、通過微電影傳播傳統(tǒng)文化的方法和路徑

（一）形式選擇

怎樣采用特色的形式實(shí)現(xiàn)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播是關(guān)鍵，傳統(tǒng)的書籍、口頭相傳及講座的方式在一定程度上限制了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展，為了實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化傳播，新時(shí)代新媒體傳播方式具有接觸群體范圍廣、生活接觸面廣、趣味性強(qiáng)等特點(diǎn)，比如，短視頻、微電影、小程序及游戲軟件等，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為核心內(nèi)容，創(chuàng)造具有特色的新時(shí)代文化實(shí)體，微電影等新媒介與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)合，利用潛移默化的方式實(shí)現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)文化的傳播及傳承。

（二）內(nèi)容選擇

如何讓人們對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化感興趣，并實(shí)現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承也是一個(gè)重要問題，單方面的宣傳中華傳統(tǒng)文化的博大精深，不易被現(xiàn)代人完全接受。因此，應(yīng)該以傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ)，利用人們的情感生活中的故事進(jìn)行創(chuàng)作更易被人類接受，從而突出傳統(tǒng)文化的核心內(nèi)容，感受傳統(tǒng)文化的魅力及傳承的重要性。比如，選擇書法題材可以將書法與成長(zhǎng)、友誼、等相互聯(lián)系，創(chuàng)造出既有創(chuàng)意又有意義的微電影，可以招募身邊同學(xué)及朋友來演繹，實(shí)現(xiàn)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播。

（三）推廣工作

由于微電影的成本資金有限，所以在推廣宣傳方面具有一定的局限性。我們主要從以三個(gè)方面開展推廣工作：將視頻上傳至愛奇藝或優(yōu)酷等平臺(tái)；在校園公眾號(hào)平臺(tái)進(jìn)行宣傳傳播；與高校學(xué)生會(huì)等實(shí)現(xiàn)相互交流及宣傳。

（四）播放平臺(tái)選擇

在多個(gè)平臺(tái)進(jìn)行播放，可能會(huì)出現(xiàn)播放受限制等現(xiàn)象。應(yīng)該根據(jù)具體問題制定相應(yīng)的解決方案，比如，如何在微信朋友圈內(nèi)實(shí)現(xiàn)視頻的播放，對(duì)精彩部分進(jìn)行截取并上傳，并且還可附上詳細(xì)視頻鏈接。

四、結(jié)語(yǔ)

新媒體對(duì)當(dāng)代大學(xué)生獲取外界信息方式具有重要影響，所以，為了把傳統(tǒng)文化與群眾生活相互結(jié)合，實(shí)現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)文化的傳播，應(yīng)積極采用大眾化、數(shù)字化及影像化等現(xiàn)代化傳播方式。在新媒體發(fā)展背景下，微電影這種傳播方式有利于傳統(tǒng)文化直觀感性的表達(dá)，從而對(duì)人們的思維方式、認(rèn)知程度及價(jià)值取向等產(chǎn)生潛移默化的影響，本文希望利用微電影這種載體形式實(shí)現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)文化的傳播，使人們對(duì)傳統(tǒng)文化了解的更加全面，從而吸引更多的人加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的關(guān)注，加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，實(shí)現(xiàn)對(duì)中華傳統(tǒng)文化的傳承。