肖伊晗

一、小船的故事

落葉背棄歸根的家法，毅然加入秋風遠征的行列。小溪沖出祖居的山溝，決然奔向浩瀚蒼茫的大海。兩個志友在征途相遇，唱起歌謠一起奔向遠方。人類的祖先看到他們，發(fā)明了乘風破浪的船兒，也把一個夢想鐫刻在內(nèi)心......

《故鄉(xiāng)的路》

灰色的天空籠罩著家鄉(xiāng)，無垠的田間十分寧靜，我悠閑地移步在田間的小路，——這條連接著市區(qū)的路，太陽已經(jīng)啟程多時，一個長長的影子走向田間，一只麻雀像土塊扔向田頭......

我站在路口等候，好久， 有兩只輪子滾過，路痛苦地扭動，一輛汽車出現(xiàn)在路與路的接頭，小路樂得發(fā)抖，車頭掛著紙的條幅：“大量招收臨時工”。一只大鳥從叢林中飛出，我想它定有很大的叫聲，然而它像啞了喉嚨，沒有吱聲------灰色的天空籠罩著家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的田間十分寧靜，我悠閑地移步在田間的小路......

二、云

是太陽微笑的召喚，還是南風飄拂的長發(fā)；是蒼鷹翱翔的雄姿，還是云雀歡快的吟唱；勾起泥土里瀟灑的憧憬？不是不留戀母親呵，清晨，思緒如紗；黃昏，別情似霧；有時，偷偷哭泣：與小草低訴，小草搖頭，抖落淚珠。去吧，因為你，我嫉妒大樹......

三、鮮花不語

鮮花，輕輕地放進日記本，欣欣然插在小花瓶，有的，擠上了空間局促的床頭，多情的同窗們，盼望春天，給新買的日記本留下新的一頁，甚至夢里的呼吸也帶著春天的溫馨，多美麗啊，上高中的第一個春天......下課了，我對花兒提問：你們迎來了春天，是否需要春雨的洗禮，是否需要春風的吹拂？是否害怕殘英遍地？鮮花不語......我在每一個閑暇與花兒對視：

你們熬過了嚴冬，是否沉浸在這北國之春的氣息中，先一枝獨秀，然后春色滿園，以花的形象，在天地間綻放？鮮花不語......陽光的腳從墻上走過，春風無形的身影飄進室內(nèi)，空氣和暖 ，陽光纖柔，我問鮮花：是否感到時光的流動，歲月的飛逝？鮮花不語......翌日的清晨，斗室像鳥巢騷動，探看的目光和問候的心聲飛向花朵，夜晚入夢，夢里有我 ，有同窗，春天的時光苦短啊，我掙脫美夢，叫醒的同窗，為了生命中的春天，我們要怎樣努力？鮮花不語......

四、山的誕生

天空壓下來，發(fā)出雷霆的吼叫，以蛇樣扭曲的毒劍，在大地的胸脯上劃著十字，詛咒。

太陽發(fā)射著火針，直插大地的血脈，大地在哀慟，幾億年徘徊，幾億年積壓，向太陽出征，以比肩的隊列，以月亮為皇冠上的明珠。悲憤的產(chǎn)兒，不屈的群體，地之驕子！

《葉和風》

陽光輕撫飄蕩的柳條，柳葉探頭睜著好奇的眼睛，伸出稚嫩的手兒感知柔和的春風......

微風輕輕地招呼她走出來：春天已經(jīng)融化了冰雪，一個季節(jié)擎出所有的溫馨，歡迎你，來感受溫暖，也給人們帶來希望的綠色......

五、驪歌

別了，少年時代的搖籃，別了，明月下的倩影，別了，春風中的花蕾。懷念夏雨中圓門外招搖的竹影，難忘初雪后大地上徘徊的腳印。如今，在八月的秋風中，我聽見蟬兒的哀鳴，些許凄切和陰冷，而太陽正在天宇中------別了，少年時代的同桌，別了，我棋盤上的殺手，別了，我斗室中的舍友。懷念乒乓球臺上的阻攔，難忘考試時因為分數(shù)的爭斗。 永遠忘不了的花季伙伴，如今你美麗的姿顏，蘊含著待放的花瓣，依依揮別時，明眸中春風閃現(xiàn)。浮云在天空飄蕩，一片落日下的云彩輝煌......別了，醉人的夜來香，別了，夜香中的蟲鳴，別了，輕柔的晚風，晚風里云兒飄過月畔。懷念校園熟悉的氣息，難忘那氣息中浮動的光線。

你照亮年輕人內(nèi)心的幽暗，將心愿的荒蕪修剪。別了，這無淚的夜晚。我用所有的情感，醞釀一個青春的明天。

六、無題

傍晚，我們沐浴著熒光燈的清輝鏖戰(zhàn)，深夜，在自己的鴿子籠里養(yǎng)精蓄銳，清晨，出籠的鴿子讀醒新的一天，日復一日，只因為不忘初心......有時，想要一方凈土，想要寧靜的天空，想要家里人圍坐一起，輕松漫談，想要有一個通宵看看手機......然而，白馬過隙，時光從指間流過，然而，車輪滾滾，時代在招手指引，然而，父輩埋頭苦干做榜樣，然而，母親雙鬢有了白發(fā)......