周霖

摘 要：和平中學舊址俗稱文廟，坐南向北，四合院布局，1946年地下黨在此創(chuàng)辦，1947年至1949年11月為中共武隆縣臨委所在地，1984年為縣級文物保護單位。1997年武隆縣撥款10萬元維修。2009年升格為市級文物保護單位。加固前正殿及廂房屋面瓦作殘損嚴重，多處漏雨，檁、椽、枋等木質構件多有腐爛遭朽，急需修繕，經(jīng)工程概算總投資215.89萬元對該址進行搶險加固。于2010年委托重慶市文物考古所進行勘探設計，經(jīng)嚴格的方案設計、招標等工作歷時6個月。2011年武隆縣文物管理所作為建設單位，對其進行公開招標，確定了搶險加固工程監(jiān)理單位，重慶渝海建筑監(jiān)理有限公司，施工單位單位，重慶市山地園林建筑工程有限公司，2012年3月1日正式施工。

關鍵詞：古建筑；和平中學；搶險加固工程

1 “和平中學”舊址搶險加固工程施工

文廟始建于清同治11年（1872年）。坐南向北，四合院布局，二進，中間以四條屋檐連成一正方形天井，占地面積約2.5畝。分正殿、下殿、廂房及戲樓，正殿為懸山式房頂，穿逗式木梁架，四穿四柱，面闊5間，進深2間，三級階梯踏道。穿柱均有鏤空雕塑，雕刻有戲圖、花草、獅子等，施工中甲方駐現(xiàn)場代表、工程監(jiān)理、乙方項目經(jīng)理、施工員在和平中學搶險加固工程工地現(xiàn)場辦公共同研討合理施工，確保搶險加固工程質量。

1.1 梁架、屋面結構加固

施工準備工作：工程甲方要求監(jiān)理責成乙方對古建筑現(xiàn)狀進行認真觀察分析，內外滿堂管架搭建確保施工安全是前提。梁架結構加固及屋面維修是該工程的重點。

首先是按照施工設計技術要求全部拆卸的瓦件（殘損占60%）及屋面椽子（殘損占50%左右），要徹底解決文物建筑屋面漏雨，消除構件受潮糟朽、霉變、剝落等現(xiàn)象。其次對古建筑大架校正，因年久失修，部分建筑構件損毀缺失、部分承重柱空鼓等情況，使得梁架產(chǎn)生了傾斜角，在全部拆除了瓦、椽后搭建好管架，用轱轆牽引校正。再次是全面檢修椽袱、柱架、穿枋等結構件，糟朽斷裂的椽袱，以不影響整體美觀效果為原則，盡量采用附加鋼、木制加固構件，增強原構件受力狀況，補充缺失的椽袱、柱枋等構件；修復屋頂，檢修屋面木基層，采取滿鋪屋面板形式，在屋面板之上鋪SBS冷貼防水層，更換糟朽腐爛的椽時盡量使用舊椽，搭設柏木椽子斷面為長方形，按照原規(guī)格尺寸鋪設望瓦，加蓋小青瓦，采用傳統(tǒng)工藝修復垮塌的脊飾構件，對柱子糟朽不超過原直徑2/5，劈裂深度不超過直徑1∕2，長度不超過2∕3的進行墩接處理再利用，墩接采用交盤榫再用兩次扁鐵抱箍固定。

1.2 附屬建筑構件增補

首先是戲樓、左右?guī)?、正殿的柏木木裝壁，用俗稱“印盒田”裝，以站枋和落堂枋組合成矩形框為基本單元，四周下槽口，再裝上木裝板。戲樓、左右?guī)繕前逡蚤久峡p，竹編墻用竹編制骨架，罩草筋泥后，發(fā)筋白灰沙漿抹面；其次是花板、雀替、翹角、卷棚、撐拱等均按傳統(tǒng)木作工藝制作安裝；其三是傳統(tǒng)灰塑鰲魚、寶頂、脊飾（起三落四）、戲樓正脊吻及其彩繪雕刻，先配料石灰膏、草筋經(jīng)過發(fā)酵待用，用鋼釘、鋼絲、銅線捆雜成所需要的灰塑骨架形狀及大小，固定在灰塑的位置后，以草筋灰打底，灰塑定型，半干狀進行雕刻“仙人牌”等圖案，接著用傳統(tǒng)顏料彩繪。

1.3 石質構件修補及防風化處理

按照設計要求，舊址地面、天井等用青石墁地，先是將地而做找平，再裝青石板，然后天井青石板地人工鉆毛面處理；對風化的石構件，采用巖石增強劑KSE 300和硅酸乙脂修復砂漿，作為加固保護的主要材料。表面封護用有機硅巖石憎水劑。

1.4 木構件防腐、防蟲處理

該工程，對所有大小木作材料，無論是原有的還是新增加的均進行防腐、防蟲處理。首先是把好進料關，對新增木材原才必須是舊木材（干料），確保結構效果；再次是所有木材成品構件防腐、防蟲、作舊處理，施工時不能不得污染、損毀構件彩繪，再其次是部分柱子進行木紋本色做舊，兩次打砂刮灰，以紅漆底色，再用桐油罩面。

2 “和平中學”舊址搶險加固工程體會

（1）尊重設計，按要求施工，體現(xiàn)文物搶險加固修舊如舊的原則，該建筑在歷經(jīng)百年，因政治制度、經(jīng)濟發(fā)展、宗教信仰、文化教育等多種原因，也留下了多種歷史信息，特別是儒家文化和“和平中學”紅色文化等考慮增加工程量給予保留，在保護范圍內和舊址內部，拆除清理與文物建筑不協(xié)調的添建、改建和臨時搭建建筑物和構筑物。

（2）盡管甲方和設計單位在查閱大量相關史料的同時，也進行了對當?shù)乩暇用竦淖咴L，再到現(xiàn)場進行勘探測繪，但在實際施工中存在著隱蔽的不可預見因素，土墻包柱隱藏柱頭或因吸潮而糟朽，霉爛、剝落或早年截腳墊土等情況，甲方、乙方幾次邀請設計單位派分管領導帶領專業(yè)技術人員到施工現(xiàn)場指導，堅持最小干預原則下的設計變更。

（3）和平中學舊址俗稱文廟，而文廟（即孔廟）是官辦祭祀孔子，推廣儒家文化供學子學習，縣以上官府標配，是“廟學合一”之地，“二月二日祀文昌帝君，各村塾俱宴會”[1]，文昌宮民間建造較普遍，平橋為涪州轄地不曾設縣，應為文昌宮更準確。

3 小結

“和平中學”舊址搶險加固工程施工中嚴格按照設計圖紙、變更和施工規(guī)范施工。房屋部分分項檢查驗收都按照規(guī)定執(zhí)行。屋面防水，建筑防雷接地，木材防蟲、防腐、含水率等經(jīng)檢查驗收都符合設計要求。首先通過對該址搶險加固，排除了安全隱患，無論從整體布局，還是建筑構件都達到了文物單位本體壽命及價值延續(xù)的目的；其次在搶險加固施工過程中，于脊檁兩端頭首次發(fā)現(xiàn)“大清同治十有一年”款題記，弄清了該建筑的修建年代。再次該舊址既是古建筑又是重要的愛國主義教育基地，承載了武隆地區(qū)諸多文化元素，該古建筑無論是整體布局，還是建筑構件為渝東南地區(qū)現(xiàn)存古建筑的藝術典范。其石雕、木雕、彩繪等具有巴渝地方特色，是一座難得的民間藝術寶庫，具有較高的藝術研究價值。2013年重慶市文物局對全市文保單位維修工程進行測評，“和平中學”舊址搶險加固維修項目被評為“優(yōu)秀工程”。

參考文獻

[1]清·道光二十五年·德恩《涪州志》 卷之五 節(jié)序 第六頁