李雅娟
只讀了一年博士,金雯決定從就讀的國(guó)內(nèi)知名高校退學(xué)。
開(kāi)學(xué)不久,導(dǎo)師就交給她一個(gè)課題,要求她從頭開(kāi)始研究某種微生物的作用機(jī)制。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)室中,沒(méi)有人在這個(gè)方向做過(guò)任何先期研究。導(dǎo)師期望金雯能發(fā)一篇影響因子為10(一種論文評(píng)分機(jī)制,10分為高分檔)的論文?!熬瓦B導(dǎo)師自己發(fā)過(guò)的論文,都遠(yuǎn)沒(méi)達(dá)到這個(gè)水平?!苯瘀┱f(shuō)。
給了課題,導(dǎo)師卻不再指導(dǎo)研究方向,金雯成為唯一的探索者。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了幾個(gè)月,沒(méi)做出導(dǎo)師期望的結(jié)果,她得到的批評(píng)越來(lái)越嚴(yán)厲,壓力越來(lái)越大。
她知道,就在這所名家輩出的大學(xué)里,許多碩士、博士研究生都在心理咨詢室痛訴過(guò)他們承受的種種壓力。金雯不想像他們一樣,所以選擇離開(kāi)。
近日,國(guó)際頂級(jí)期刊《自然》發(fā)布了一篇面向全球26個(gè)國(guó)家、2200余名研究生的調(diào)查報(bào)告,受訪者中九成為博士生,理工科和人文社會(huì)學(xué)科的研究生比例大致為1∶1。這份題為《研究生教育中的心理健康危機(jī)》的報(bào)告表明,研究生群體的焦慮和抑郁傾向均為普通大眾的6倍,有中度到重度抑郁或焦慮的受訪者分別約占總?cè)藬?shù)的40%。
論文的通訊作者之一,美國(guó)肯塔基大學(xué)毒理學(xué)和癌癥生物學(xué)系助理教授內(nèi)森·L·范德福德告訴筆者,研究團(tuán)隊(duì)曾對(duì)比過(guò)來(lái)自不同學(xué)科、不同區(qū)域的受訪者填寫(xiě)的問(wèn)卷,都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)性差異。
“說(shuō)明這(研究生的焦慮、抑郁傾向)是一個(gè)全球性的問(wèn)題?!?/p>
“那股興奮勁兒持續(xù)不了多久”
3月26日,《自然》雜志官方推特轉(zhuǎn)發(fā)了這篇調(diào)查報(bào)告。推文發(fā)布后,世界各地的研究生占領(lǐng)了評(píng)論區(qū)。
有網(wǎng)友說(shuō):“實(shí)驗(yàn)室來(lái)了興高采烈、干勁十足的新同學(xué),我們都默默看著不說(shuō)話,那股興奮勁兒持續(xù)不了多久?!?/p>
博士研究生莎拉·納森回復(fù):“總有人告訴你,每天工作10多個(gè)小時(shí)、一周工作6到7天還是不夠好。你還得為自己的每一個(gè)決定進(jìn)行自我辯護(hù),而且你從來(lái)不被信任,你作的決定從來(lái)不被認(rèn)為是正確的。”
關(guān)于“壓力”,《自然》雜志的這條推文,還“炸”出一些早已成名成家的教授。
在這篇報(bào)告之前,2014年,加州大學(xué)伯克利分校的調(diào)查表明,生物科學(xué)領(lǐng)域的研究生中,43%~46%的人患有抑郁癥。2015年亞利桑那大學(xué)發(fā)布報(bào)告稱,大部分博士生報(bào)告有“超出一般的”或者“巨大的”壓力,受訪者認(rèn)為學(xué)校和教育相關(guān)的事務(wù)是壓力的最主要來(lái)源。在中國(guó),尤其是近年來(lái),研究生因種種壓力自殺的新聞屢見(jiàn)報(bào)端。
加拿大阿爾伯塔大學(xué)護(hù)理系教授亞歷山大·克拉克表示,研究生一般每周工作80~90小時(shí),如果還有另一份工作,時(shí)間會(huì)更久。
在美國(guó)紐約州求學(xué)的法國(guó)人比翁告訴筆者,他的同學(xué)有不少人為了讀博士,在做實(shí)驗(yàn)、上課之余,還要打兩份甚至三份工掙錢(qián)。
比翁回憶,自己讀博時(shí)壓力很大,很少會(huì)跟朋友出去玩。他生活的區(qū)域房租昂貴,學(xué)校發(fā)的工資勉強(qiáng)夠付房租,“根本不能有什么愛(ài)好,愛(ài)好是要花錢(qián)的,出去放松、釋放壓力,都要花錢(qián)”。
女性面臨的狀況更糟
根據(jù)那份新出爐的報(bào)告,跨性別群體和性別不適者(gender-nonconforming)面臨更大的抑郁和焦慮風(fēng)險(xiǎn),女性比男性更有可能罹患心理疾病。
金雯記得一位師姐曾因懷孕引起導(dǎo)師不滿??死苏f(shuō),已婚的女性除了完成研究任務(wù),還要照顧家人,她們只能工作更長(zhǎng)時(shí)間、睡得更少。
當(dāng)?shù)驴怂_斯大學(xué)的同行特蕾莎·M·埃文斯提議做這項(xiàng)研究生心理健康調(diào)查時(shí),范德福德毫不猶豫地答應(yīng)了。他想起自己讀博經(jīng)歷中高度的緊張感、不確定感還有經(jīng)濟(jì)壓力。他在讀博期間結(jié)了婚,妻子是沒(méi)有收入的在校學(xué)生,他一年兩萬(wàn)多美元的博士生工資捉襟見(jiàn)肘。
多年過(guò)去了,范德福德覺(jué)得當(dāng)下的研究生比他那時(shí)艱難:發(fā)論文壓力更大,就業(yè)市場(chǎng)情況不容樂(lè)觀,教職越來(lái)越難找。
導(dǎo)師也會(huì)失敗
在聚集不少碩博士生的小木蟲(chóng)論壇上,有人困惑地發(fā)帖:“高校研究生和導(dǎo)師之間究竟是一種什么關(guān)系?”“樓主”表示,自己已經(jīng)失去學(xué)習(xí)知識(shí)的激情,與導(dǎo)師之間人情味也很淡薄,多了許多利益的色彩。
在前述研究中,經(jīng)歷過(guò)焦慮或抑郁的研究生,有50%的人不認(rèn)為他們的導(dǎo)師提供了真正的指導(dǎo)。超過(guò)50%的人不認(rèn)為導(dǎo)師有助于自己的職業(yè)發(fā)展。在《自然》雜志去年的一項(xiàng)針對(duì)5700多名博士生的調(diào)查中,大部分受訪者對(duì)導(dǎo)師很滿意,但也有將近1/4的受訪者表示希望換個(gè)導(dǎo)師。
研究者認(rèn)為,研究生和導(dǎo)師之間密切的、支持性的、積極的關(guān)系,與減少焦慮和抑郁顯著相關(guān)。
在金雯短暫的讀博經(jīng)歷中,導(dǎo)師急著出成果,幾乎天天催問(wèn)論文進(jìn)度。但要研究出一種微生物的作用機(jī)理,尤其是對(duì)于一個(gè)沒(méi)有任何研究基礎(chǔ)的課題而言,并不那么容易。
拿不出導(dǎo)師期望的結(jié)果,金雯參加組會(huì)時(shí)被當(dāng)作反面教材屢次受到批評(píng),不開(kāi)組會(huì)時(shí),也經(jīng)常挨導(dǎo)師訓(xùn)斥。她考慮,再忍受3年乃至更久的委屈是否值得,更重要的是,到時(shí)候,被導(dǎo)師寄予厚望的課題也許依然一無(wú)所獲。
克拉克在艾爾伯塔大學(xué)任教15年以來(lái),曾參加過(guò)不少面向?qū)W生的工作坊,他試圖在科研知識(shí)之外再教給學(xué)生一些“街頭智慧”——更加切合實(shí)際、能夠付諸實(shí)踐的建議。工作坊的主題形形色色:如何寫(xiě)論文、怎么申請(qǐng)研究基金、如何管理時(shí)間、怎樣應(yīng)對(duì)情緒問(wèn)題……
前述報(bào)告的研究者認(rèn)為:“研究生的培養(yǎng)囊括了許多獲得成功非常重要的技能,但常常會(huì)忽略心理健康因素?!?/p>
“學(xué)生的論文被拒、沒(méi)有拿到心儀學(xué)校的教職等等,這些都會(huì)帶來(lái)情緒上的挫折,都需要關(guān)注。”克拉克說(shuō),“(讀研期間)除了豐富你的簡(jiǎn)歷之外,更要豐富自己的人生、讓心智得到成長(zhǎng)?!?/p>
克拉克曾在讀博時(shí)經(jīng)歷過(guò)一次艱難的考試,這個(gè)以“樂(lè)觀主義者”自居的人一度懷疑自己的能力,足足花了10年才重拾對(duì)科研的信心。
他希望能在學(xué)生身上培養(yǎng)出“成長(zhǎng)型”的心智。“例如當(dāng)你有一次考試得了低分,你不會(huì)認(rèn)為自己就是個(gè)失敗者,而是會(huì)繼續(xù)努力前進(jìn)?!笨死苏f(shuō)道。
他不避諱在學(xué)生面前展現(xiàn)自己的失敗?!拔业恼撐囊矔?huì)被拒,我不在學(xué)生面前假裝完美?!彼J(rèn)為,當(dāng)學(xué)生看到導(dǎo)師經(jīng)歷失敗和挫折,就會(huì)覺(jué)得失敗很平常,“(在研究生階段)因?yàn)槟阊芯康膬?nèi)容更難了,所以遇到更多的失敗也很正常?!?/p>
范德福德等研究者呼吁改變學(xué)術(shù)界的“文化”:“學(xué)術(shù)界的許多人曾大膽說(shuō)出自己的心理疾病以及他們?cè)趯W(xué)術(shù)界面對(duì)的污名。擔(dān)心得不到終身教職、害怕同事評(píng)頭論足,僅僅是患有心理疾病的學(xué)術(shù)界人士所承受壓力的一小部分?!?/p>
留下很好,離開(kāi)也沒(méi)關(guān)系
在小木蟲(chóng)論壇里,“吐槽”讀研經(jīng)歷的“碩博家園”與考研考博交流板塊挨在一起。考生為能不能如愿考上而擔(dān)憂,并表達(dá)著對(duì)上榜者的羨慕。
這兩類帖子下面,總有人引用小說(shuō)《圍城》中的經(jīng)典語(yǔ)句來(lái)勸慰“樓主”:外面的人想進(jìn)去,里面的人想出來(lái)。
根據(jù)《自然》雜志2017年的調(diào)查,在那些因焦慮或抑郁尋求幫助的博士生當(dāng)中,將近一半的人表示對(duì)自己的博士項(xiàng)目滿意或非常滿意。在全體受訪者中,有四分之三的人表示對(duì)自己的博士項(xiàng)目滿意或非常滿意,這些數(shù)據(jù)與往年的調(diào)查結(jié)果高度一致。
盡管讀博期間壓力很大,范德福德表示自己從未想過(guò)放棄。他會(huì)鼓勵(lì)那些想放棄的學(xué)生堅(jiān)持下去?!安┦繉W(xué)位很有價(jià)值,它意味著你更能勝任雇主的工作?!?/p>
在《自然》雜志編輯部看來(lái),情況沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
最近的那條推文在短短兩三天內(nèi)就得到上千次轉(zhuǎn)發(fā)和上百條回復(fù),《自然》雜志于2017年3月29日發(fā)布社論,語(yǔ)氣嚴(yán)肅地表示:“是時(shí)候談?wù)劄楹芜@么多研究生的心理健康狀況都這么糟糕?!?/p>
文章將矛頭直指學(xué)術(shù)界的風(fēng)氣:“科學(xué)界的文化出了問(wèn)題,這讓年輕一代研究者肩上的負(fù)擔(dān)越來(lái)越沉重?!鄙缯撝刑岬降摹皢?wèn)題”包括:工作時(shí)間長(zhǎng)、官僚習(xí)氣、就業(yè)市場(chǎng)形勢(shì)嚴(yán)峻、研究生缺乏適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)指導(dǎo)……
“改變這種文化要花一段時(shí)間,不幸的是,要讓這個(gè)共同體中的一些人意識(shí)到改變的必要性,也要經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的時(shí)間?!蔽恼抡f(shuō),“但改變勢(shì)在必行。”
社論認(rèn)為,切入點(diǎn)是導(dǎo)師和研究生之間的關(guān)系:“有太多的資深科學(xué)家把拿到博士學(xué)位、卻不在學(xué)術(shù)界工作視為失敗?!钡F(xiàn)實(shí)是,學(xué)術(shù)界確實(shí)沒(méi)有足夠的職位提供給畢業(yè)生。
這份期刊已經(jīng)不是第一次表示:研究生不應(yīng)局限在學(xué)術(shù)界找工作,學(xué)術(shù)界外的廣闊天地,大有可為。
在肯塔基大學(xué),范德福德的調(diào)研引起了管理者和教師的重視。就在接受筆者采訪當(dāng)天,他還要去參加校方舉行的研究生心理健康問(wèn)題研討會(huì),自那篇論文發(fā)表后,這類研討邀約幾乎沒(méi)斷過(guò)。
對(duì)于中途“退場(chǎng)”的人來(lái)說(shuō),生活還在繼續(xù)。
法國(guó)留學(xué)生比翁的導(dǎo)師沒(méi)能申請(qǐng)到下一階段的科研經(jīng)費(fèi),他沒(méi)法繼續(xù)課題研究,還要幫導(dǎo)師處理與研究工作不相關(guān)的瑣事。開(kāi)學(xué)一年半之后,比翁選擇退學(xué)。
讀博時(shí),比翁可以做自己感興趣的研究。離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室、在家里做全職奶爸,他也沒(méi)有感到太多的遺憾——照顧3歲的女兒同樣給他帶來(lái)很多快樂(lè)。現(xiàn)在他在考慮找一份與自己專業(yè)相關(guān)的工作,在喜歡的領(lǐng)域中繼續(xù)探索。
向?qū)熒暾?qǐng)退學(xué)時(shí),金雯挨了最后一頓批評(píng)。辦完退學(xué)手續(xù)后,她感覺(jué)特別輕松。臨走時(shí),她看到辦公室桌上的一張紙,上面寫(xiě)著:同意×××等180名同學(xué)退學(xué)。
金雯試圖回想離開(kāi)學(xué)校的那一天,卻發(fā)現(xiàn)她對(duì)校園的記憶已經(jīng)模糊——自打入學(xué),她還沒(méi)顧上完整地繞校園走一次。
對(duì)于那里,她的感受還有點(diǎn)復(fù)雜,學(xué)校的講座、活動(dòng)其實(shí)豐富多彩,“遺憾的是我來(lái)錯(cuò)了時(shí)間”。
(應(yīng)采訪對(duì)象要求,文中金雯和比翁均為化名)
(摘自中青在線2018年4月18日)