郜河周

摘 要：近年來，隨著我國學(xué)校規(guī)模擴(kuò)建越來越大，各地區(qū)校園事故頻發(fā)，對學(xué)生心理健康造成了一定不良影響，校園安全問題一直備受關(guān)注。它不僅關(guān)系到青少年的學(xué)習(xí)，也給家庭造成了沉重的負(fù)擔(dān)。因此，加大校園安全管理已然成為重中之重。

關(guān)鍵詞：校園；安全問題；對策

無論是中小學(xué)，還是高校，都出現(xiàn)不少校園暴力，或者是安全問題，對廣大學(xué)子都產(chǎn)生了不利影響，而校園安全工作則是學(xué)校教育的重要組成部分，它關(guān)系到每個(gè)學(xué)生自身的安全。和諧、安全的校園環(huán)境是關(guān)系到學(xué)生健康成長的重要保證，因此，需要深刻認(rèn)識到這一問題，并積極找出解決辦法，才能共創(chuàng)文明校園。

一、校園安全問題現(xiàn)狀

1.師生防范意識缺乏

在很多校園里，老師和學(xué)生都缺乏一定的安全防范意識，這幾乎已經(jīng)成為當(dāng)今校園明顯的現(xiàn)象，很多事情都沒有做到防患于未然，發(fā)生了本可避免的事故。這種安全意識的缺乏，不僅大大降低了學(xué)生對危險(xiǎn)的感知能力，而對校園安全管理工作的開展也起到了阻礙作用。比如：在食堂時(shí)，如果將錢包留在桌子上去打飯，就很容易遭到小偷的注意，丟失寶貴錢財(cái)；抑或者老師沒有過多對學(xué)生進(jìn)行安全教育的講解，導(dǎo)致部分學(xué)生對安全的認(rèn)知程度不高，不能引起學(xué)生重視，很容易在校園中發(fā)生安全事故，如在樓梯處瘋鬧，不小心就會從樓梯上滾落下去，輕則是皮外傷，嚴(yán)重時(shí)甚至威脅生命健康。這些都是防范意識的缺乏，理應(yīng)引起師生重視。

2.校園周邊環(huán)境復(fù)雜

在教育高速發(fā)展的今天，很多商人都會把商店開在學(xué)校附近。無論是商城，還是小吃街、網(wǎng)吧、電影院、賓館甚至是大型娛樂場所，附近肯定會有校園的身影，大家都很看中這個(gè)巨大的消費(fèi)市場，這種現(xiàn)象在小學(xué)、初中少見，但是在高等院校附近，這種現(xiàn)象隨處可見。在利益的帶動下，很多管理不到位的商家都會給學(xué)生造成一定的不良影響。比如：在學(xué)校周圍隨處可見小吃攤點(diǎn)，有的甚至沒有衛(wèi)生許可證，原料也得不到保障，飯菜周邊都是飛蟲，餐具也未經(jīng)消毒處理，做出的食品直接供學(xué)生食用，時(shí)間一久，必然對學(xué)生身體健康造成不良影響。而娛樂場所會給青少年心理健康帶來不利影響，極有可能改變學(xué)生三觀。

二、校園安全問題特征

1.事故易發(fā)在節(jié)假日

很多學(xué)校都明確規(guī)定，上學(xué)期間禁止學(xué)生離校住宿，這為學(xué)生自身安全提供了一個(gè)重要保證，但是大部分學(xué)生在寒暑假或者是節(jié)假日時(shí)往往離校，交通事故則成為主要隱患，少部分學(xué)生節(jié)假日會留在校內(nèi)。有的高校會把小區(qū)設(shè)立在開發(fā)區(qū)，人員較少，各校區(qū)之間也比較分散，一旦發(fā)生交通事故時(shí)，輔導(dǎo)員不能及時(shí)趕到。很多學(xué)生有事故不喜歡找老師尋求幫助，主觀上總想靠自己解決問題，往往加大了事情嚴(yán)重性。有的同學(xué)很可能利用假期出入娛樂場所，難免會接觸社會上人群，發(fā)生一些不好的事情。

2.校園內(nèi)部傷害

學(xué)校在組織教育活動過程中，事先未講明活動內(nèi)容，也沒有重點(diǎn)指出應(yīng)有的安全防范措施，比如上生物或者化學(xué)課時(shí)，并沒有事先告訴學(xué)生哪些化學(xué)試劑不能亂動，以及打碎藥品或是試劑滴落在身體部位應(yīng)該怎樣處理，導(dǎo)致很多學(xué)生遭受不必要的傷害；還有舉行大型活動時(shí)，同學(xué)爭先恐后到操場集合，在樓梯內(nèi)過度擁擠，極有可能讓身材矮小的同學(xué)被推到，造成踩踏現(xiàn)象，重則釀成生命危險(xiǎn)；食堂安全也成為一大隱患，部分學(xué)校向老師和學(xué)生提供的食品和飲用水嚴(yán)重超標(biāo)，造成飲用后出現(xiàn)嘔吐、發(fā)燒現(xiàn)象等，這些都需得到校園和相關(guān)部門的極度重視。

三、解決校園安全問題的對策

1.大力開展校內(nèi)安全教育

學(xué)校理應(yīng)整合資源，把校園安全教育作為管理學(xué)生的重要組成部分，并把它滲透到學(xué)校的各個(gè)方面，讓老師把安全教育與其他工作相配合，適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生重視該問題，讓學(xué)生深入了解并掌握基本的安全理論知識，逐步養(yǎng)成重視安全的習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生樹立正確人生觀與價(jià)值觀，減少校園內(nèi)部打架斗毆現(xiàn)象。對外來人員進(jìn)行實(shí)名登記，在校園門口以及校內(nèi)人口密集處設(shè)立多個(gè)攝像頭，監(jiān)控不良活動。拓寬教育渠道，讓老師、家長、學(xué)生成為一個(gè)有機(jī)的整體，最大限度地避免安全事故的發(fā)生。

2.建立校內(nèi)安保制度

學(xué)校應(yīng)在校內(nèi)建立強(qiáng)大的安保制度，招聘一些能力、管理方面較強(qiáng)的人員，盡最大努力提升安保人員的應(yīng)變能力，當(dāng)校園里出現(xiàn)打架斗毆時(shí)要及時(shí)控制住局面，避免釀成悲劇。學(xué)校理應(yīng)注重安保隊(duì)伍凝聚力的培養(yǎng)，并給予相應(yīng)的物質(zhì)和人身保障，讓其做好校內(nèi)的安全防范工作，真正確保校園環(huán)境給學(xué)生帶來的安全。比如，讓安保人員定時(shí)在校內(nèi)巡邏、監(jiān)管，為學(xué)校的安全管理工作提供另一種保障。

校園安全事件屢禁不絕，并呈現(xiàn)年年上升的趨勢，無論是學(xué)校，還是學(xué)生個(gè)人，都應(yīng)極度重視這個(gè)問題，在校園安全事故的背后，我們不得不重新審視校園安全的防護(hù)機(jī)制，根據(jù)自身實(shí)際情況，選擇合理有效的對策和建議，從而減少校園事故的發(fā)生，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全的健康校園。

參考文獻(xiàn)：

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[2]陸芬芳.高校校園安全管理的問題及對策[D].華東理工大學(xué)，2013.

編輯 高 瓊