朱丹

5月4日，北京大學(xué)舉行建校120周年紀(jì)念大會(huì)，北大校長(zhǎng)林建華發(fā)表主題為“大學(xué)是通向未來(lái)的橋”的講話。在講話中，林建華將“鴻鵠”的“鵠”念成“hao”，引發(fā)廣泛關(guān)注。之后，林建華在北大未名BBS上發(fā)表致歉信。（央視網(wǎng)）

學(xué)問(wèn)無(wú)止境。在日常生活中，每個(gè)人都可能讀錯(cuò)字，這本沒(méi)有什么值得大驚小怪的，尤其是對(duì)于林建華這一代人來(lái)說(shuō)，特殊的歷史背景造成他們小時(shí)候飽受貧窮和饑餓摧殘，讀書的時(shí)候更是時(shí)斷時(shí)續(xù)，很多人接受的教育是不完整、不系統(tǒng)的。正如他在道歉信中所言，“上中小學(xué)時(shí)，正趕上‘文革，教育幾乎停滯了。開(kāi)始的幾年沒(méi)有課本，后來(lái)有了課本，也非常簡(jiǎn)單。我接受的基礎(chǔ)教育既不完整、也不系統(tǒng)?！?/p>

因此，在校慶上讀錯(cuò)字也情有可原。再者，即便是出生在新世紀(jì)，接受過(guò)完整教育的人，讀錯(cuò)字也在所難免。因此，林建華讀錯(cuò)字，與他北大校長(zhǎng)的身份并沒(méi)有太大關(guān)系，不必上綱上線，過(guò)度解讀。

最為重要的，不是讀錯(cuò)字而是讀錯(cuò)字后的態(tài)度。為了一個(gè)錯(cuò)字，北大校長(zhǎng)發(fā)文道歉，言辭誠(chéng)懇、直面錯(cuò)誤，承認(rèn)自己是一個(gè)不完美的人。這不僅是對(duì)文化的尊重，也體現(xiàn)出教育的擔(dān)當(dāng)。換言之，出現(xiàn)錯(cuò)誤后不回避，不推卸責(zé)任、勇于道歉，不僅展現(xiàn)出良好的個(gè)人素養(yǎng)，也體現(xiàn)出教育的謙遜姿態(tài)。

犯了錯(cuò)不可怕，可怕的是知錯(cuò)不改。北大校長(zhǎng)為讀錯(cuò)一個(gè)字道歉，實(shí)際上是對(duì)學(xué)生的一種示范。這啟示同學(xué)們，一方面，盡可能地提升自己的學(xué)問(wèn)水平，避免錯(cuò)誤；另一方面，一旦出現(xiàn)錯(cuò)誤要積極面對(duì)、勇于擔(dān)責(zé)、誠(chéng)懇道歉。