賀道遠 楊馮斌（三峽大學體育學院 湖北 宜昌 443002）

1、引言

大學開展網(wǎng)球公選課，不僅促進了網(wǎng)球運動本身的高速發(fā)展，而且能很大程度地擴大了大學生們在大學里的體育活動以及提高了他們的運動水平。但是網(wǎng)球是一個對條件要求較高的運動項目，能否在高校充分有效地開展教學，全面促進體育課程的教學目標，是目前我國大學各高校開設網(wǎng)球公選課需要解決實際問題。

2、研究對象與方法

2.1、研究對象

本文以湖北省各高校網(wǎng)球公選課程的選課情況為研究的對象。綜合考慮學校類型、規(guī)模、地理位置等之后，分別選擇了湖北省30所高校為調查對象，包括武漢大學、華中師大、華中農(nóng)大、湖北大學、華中科大、三峽大學、長江大學、江漢大學等幾所高校。

2.2、研究方法

文獻資料法。以“網(wǎng)球”、“高校”、“課程”為關鍵詞，查閱了CNKI相關大學體育網(wǎng)球方面的新的理論方法的文章和大學體育公共選修課的政策以及訓練方面的文獻和相關的資料文獻資料。經(jīng)篩選后，進行進一步分析。

問卷調查法。設計了《湖北省大學體育網(wǎng)球公選課程選課現(xiàn)狀的調查問卷-教師》和《湖北省大學體育網(wǎng)球公選課程選課現(xiàn)狀的調查問卷-學生》這兩種的調查問卷，并進行了信效度檢驗，問卷可靠有效。發(fā)放《湖北省大學體育網(wǎng)球公選課程選課現(xiàn)狀的調查問卷-教師》60份，收回了50份。發(fā)放《湖北省大學體育網(wǎng)球公選課程選課現(xiàn)狀的調查問卷-學生》300份，收回了大約230份。采用現(xiàn)場實地填寫和網(wǎng)絡填寫兩種方法進行總結數(shù)據(jù)和搜集，得出了調查數(shù)據(jù)。

數(shù)據(jù)統(tǒng)計法。運用EXCEL表格軟件進行處理和分析，利用統(tǒng)計學的原理進行統(tǒng)計調查和分析，得出統(tǒng)計結果。。

3、研究結果與分析

3.1、湖北省高校網(wǎng)球公選課程的開設情況

通過對30個高校的研究，開設有網(wǎng)球公選課的高校10余所，占僅僅約30%。其中本科的高校占8所，然后?？频膬H2所，僅是占所調查學校中的非常之小的一部分比例。網(wǎng)球運動的發(fā)展在湖北還有很大的提高空間。湖北地區(qū)高校需要加強網(wǎng)球這個運動項目的發(fā)展，緊跟時代的潮流。在體育這方面多多創(chuàng)新，多引進新的體育運動。

《全國普通高校學校體育課程教學指導綱要》對我國各個高校所開設的體育公選課提出了指導性意見。高?，F(xiàn)在不僅僅開設足球，籃球，羽毛球，乒乓球等公選課，還開設了一些很符合當代潮流的一些體育運動，比如網(wǎng)球，排球，板球等，非常受大學生的歡迎。高校體育公選課應該重視新興的運動項目，創(chuàng)造條件大力開展，滿足廣大學生的興趣和需求，營造運動健身氛圍，提升學生體質。

3.2、湖北省高校網(wǎng)球師資隊伍狀況

教育和人才是一個國家的基礎，一個國家的發(fā)展絕對不容小視了教育和人才的發(fā)展。在當代的師資力量中，我國的教育和人才力量已經(jīng)是非常龐大了。伴隨著國家的發(fā)展，我們的教育發(fā)展也在蒸蒸日上，體育教育正在飛速發(fā)展著，近幾年已經(jīng)興起了許多新的體育類的高校和體育類的專業(yè)，體育方面的師資力量也一直在發(fā)展進步。

3.2.1、湖北省高校網(wǎng)球公選課教師的學歷、職稱結構分析

學歷的結構是指其中教師的隊伍中具有不同的學歷的人數(shù)比例。這個是評定一個網(wǎng)球教師的學歷的重要的依舊，是教師網(wǎng)球理論和實踐水平的重要體現(xiàn)，也是各高校教師質量評定指標之一。從表1可以看出本科類教師的學歷的人數(shù)占總的人數(shù)30%，碩士研究生類的教師歷的人數(shù)占總的人數(shù)的55%，博士研究生教師的學歷的人數(shù)占總人數(shù)15%。分析發(fā)現(xiàn)湖北省網(wǎng)球方面的師資力量還是比較好的，湖北省各高校的研究生學歷的并且是體育方面的進行網(wǎng)球教學教師的比例還是比較高的。但也還存在一些問題，比如調查發(fā)現(xiàn)，具有博士學歷這些教師在他的研究生的時期并不是學習的網(wǎng)球專業(yè)。因此，還需要專業(yè)性的高學歷網(wǎng)球教師隊伍的培養(yǎng)還需進一步加強。

表1 各學歷學生人數(shù)統(tǒng)計

3.2.2、湖北省各高校網(wǎng)球公選課教師的科研情況的分析

調查發(fā)現(xiàn)，我國網(wǎng)球理論研究還比較欠缺。網(wǎng)球方面的論文產(chǎn)出，理論成果較少。一個運動項目的發(fā)展是需要理論支撐的，隨著國家的發(fā)展，社會對網(wǎng)球的需求也越來越高，對網(wǎng)球教育的要求也越來越高，自然對網(wǎng)球師資的要求更是越來越嚴格。我國應該加強這方面的管理，生產(chǎn)更多的網(wǎng)球理論成果，方面更多的人去學習。理論應該和實踐結合著去發(fā)展和創(chuàng)新，不能單一的去發(fā)展實踐或者理論，應該相互依靠著去共同進步。

3.3、湖北省高校網(wǎng)球公選課學生情況

3.3.1、湖北省高校學生對網(wǎng)球這項運動喜愛程度

表2 學生對網(wǎng)球這項運動喜愛程度

表2可以發(fā)現(xiàn)，湖北省高校學生對網(wǎng)球這項運動喜愛程度非常高。興趣和愛好是學習的基礎，是大學生選擇課程的條件。網(wǎng)球是一個象征著活力的運動，非常適合在大學高校里發(fā)展，現(xiàn)在的大學生是非常的有活力，青春，有激情的一類人群，他們需要有競爭，有合作。網(wǎng)球剛好就是帶著這種標志的一類運動，網(wǎng)球項目與當代大學生的青春、開放、激情等個性契合度非常高。

3.3.2、湖北省高校大學生對網(wǎng)球公選課的選課動機

動機對體育運動的學習和體育方面的鍛煉起著比較重要的促進作用，對于體育課的相關活動的開展有著一定的效果和影響。教師只要進行正確的引導，就能更好的激發(fā)學生對網(wǎng)球運動的興趣，才能進一步提高網(wǎng)球技術水平，讓網(wǎng)球運動更充分的融入到各高校大學生的生活當中去。

表3 高校學生選擇網(wǎng)球課程的動機調查表

調查結果見表3，從中可以看出來高校大學生參于網(wǎng)球這項運動的主要的動機是“娛樂”和“熱愛網(wǎng)球”，分別占調查總人數(shù)的32.3%和27.7%，其中“社交”比重也是比較大的，占全部人數(shù)的14.5%，以及“社交“和“展現(xiàn)自我”的分別占調查的全部人數(shù)的14.5和5.5%，剩下其它的占調查的全部人數(shù)的6.5%?？梢钥闯鰜?，較大多數(shù)的學生參加網(wǎng)球公選課程的動機還是比較的積極的。我們應該重視網(wǎng)球的技術性的教學和娛樂性的教學相結合的方法，在強身健體的同時加強自己意志方面的培養(yǎng)，逐漸形成為一個吃苦的耐勞的和能夠克服困難的以及拼搏向上具有優(yōu)良品質的當代大學生。

3.3.3、湖北省高校學生課后網(wǎng)球練習的情況

從調查的結果上看（表4），大學生的課后進行主動參加網(wǎng)球方面的運動積極性并不很高，下課之后能主動練習的人數(shù)只有46%，還不到一半。但具有性別差異性，男生課余鍛煉明顯比女生高得多。網(wǎng)球運動項目不是僅僅靠課堂上的比較有限的時間就能掌握的，能不能完全掌握網(wǎng)球技術，課后練習非常重要。教師需督促學生課后練習，學生自己應增強主動性，加強自我練習。同時我們還要舉辦各類豐富課外網(wǎng)球活動，舉辦校內(nèi)外網(wǎng)球賽事，加大對網(wǎng)球場場地的建設等措施來提高高校課后網(wǎng)球運動的氛圍，使網(wǎng)球運動融入到高校學生的生活中去。

表4 高校男生和女生學生課外進行網(wǎng)球訓練的情況

3.3.4、湖北省大學網(wǎng)球公選課程教學規(guī)模

從表5研究分析發(fā)現(xiàn)，湖北省的大學體育網(wǎng)球公選課程的每個班級的上課人數(shù)40人以上的為31%，比例較高。網(wǎng)球課程的教學效果受多種因素的影響，其中課程班級規(guī)模是重要的影響因素。10人一下的小班教學教學效果較好。班級規(guī)模過大將嚴重的限制了網(wǎng)球公選課程的質量以及效果，應該引起重視，努力加以改變。這種狀況的出現(xiàn)主要還是由于高校教師、場地數(shù)量等教學資源緊張缺乏所導致的，也與高校的認識、重視等思想意識有關，需采取切實措施，降低教學班級規(guī)模，提高教學效果。

表5 湖北省各高校網(wǎng)球課上課的人數(shù)的實際情況

4、結論與建議

4.1、結論

4.1.1、湖北省網(wǎng)球基礎設施的環(huán)境較差，網(wǎng)球設施方面需要加強，大部分的大學學生由于沒有網(wǎng)球場而不能進行練習，而慢慢的喪失了對網(wǎng)球這個運動項目的興趣。

4.1.2、湖北省高校大學網(wǎng)球教師師資水平需要加強。通過調查研究湖北省各高校的網(wǎng)球教師的教學水平有待提高，應該通過組織教師培訓或者進行去其他更高的學府進行深造和學習。

4.1.3、湖北省的大學體育網(wǎng)球公選課受到廣大高校大學生的喜愛。但是，還存在著網(wǎng)球公選課班級人數(shù)太多，場地設施不夠完善，網(wǎng)球課時的安排也比較少等問題。

4.2、建議

4.2.1、加強網(wǎng)球基礎設施建設。高校在網(wǎng)球基礎設施的質量方面還需要投入一些資金進行完善，這樣才能更加好的推廣網(wǎng)球這項運動在湖北省大學各高校內(nèi)的普及。

4.2.2、加強網(wǎng)球教師師資建設。在網(wǎng)球師資建設的這個方面，我省應該引進優(yōu)秀的網(wǎng)球教師來我省進行網(wǎng)球教學和研究，豐富湖北省的網(wǎng)球理論和教學方面的知識，通過提高網(wǎng)球教師的福利待遇以及優(yōu)化師資方面的建設達到我省的師資建設的目的。

4.2.3、加強網(wǎng)球校園賽事的開展。湖北省的各大學的高校應該充分利用我省武漢網(wǎng)球公開賽的優(yōu)勢，加強校園網(wǎng)球的推廣，通過合作的方式促進我省校園網(wǎng)球賽事的開展，充分利用湖北省的地理優(yōu)勢開展百校網(wǎng)球系列賽事的推廣，從而使網(wǎng)球中項運動充分的融入到各高校大學生的生活當中去。

4.2.4、豐富網(wǎng)球公選課程的教學方法。高校應該優(yōu)化教學的內(nèi)容，引進國外先進的網(wǎng)球教學方法，不斷進行系統(tǒng)優(yōu)化，使教學內(nèi)容能夠適應當前的需求，促進網(wǎng)球這項運動在全國范圍內(nèi)的開展，使網(wǎng)球真正成為一種“老少皆宜”的一種運動，達到全民健身的目標。

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