Q：作文課老師出的題是“挫折”，可是我沒感覺自己受過什么挫折??！我從未因為老師或家長的批評而沮喪，考試成績也還算不錯，跟朋友關系也挺好，也挺自信。作文怎么寫？

（躍馬飛魚）

A：人的一生總要遇到挫折，只不過有的挫折來得早，有的來得遲，有的挫折大，有的挫折小。就說你吧，也許你已經遇到過一些小挫折，只是被你輕松地應付過去了，連你自己都沒察覺。既然你沒有挫折可寫，那么，就談談你對挫折的看法，以及將來面對挫折時的態(tài)度吧！

Q：我報名參加了學校的兩個社團，一個是文學社，另一個是手繪社，報名的時候是看大家都報也跟著報了，現(xiàn)在想想功課那么緊張，哪有多余的時間來參與社團，就開始猶豫了。姐姐你看我該怎么辦？

（思考的諾亞）

A：其實在緊張的學習中間插進來一個不一樣的事情（比如社團活動）挺好的，可以調節(jié)一下緊繃的神經啊，讓你的大腦不至于太累。還有，參加社團活動能開拓興趣，還能認識更多的朋友呢！再說，一般的社團活動都會充分考慮到你們的學習情況，不會耽誤太多時間的。

Q：我覺得地理特別難，學起來有點云里霧里的感覺，因為這畢竟是遠在天邊的事，看不見摸不著的，那些概念也很難記，所以我地理成績一直不好。怎么辦？

（星星伴夢）

A：我聽說有一個特別好的辦法可以幫助你學地理，就是經常看地球儀和地圖。熟悉了地球儀上所有的地方，整個地球就在你心中了。每學習一個知識點，你都可以在地球儀或地圖上去找到它的發(fā)生之處，這樣就很容易理解并記住它們了。

Q：我有點偏科，語文和英語成績特別好，但數(shù)學成績在班上中等。我想問問小笛姐姐有解決的辦法嗎？

（古 哥）

A：偏科往往跟你個人的愛好有關，喜歡的學科成績好，不喜歡的成績就差一點。所以，要給自己一點時間，慢慢去尋找學數(shù)學的興趣。把自己不十分理解的知識點，一個個地拿出來，先從一個最簡單的著手，把它研究透了，再輔助一些習題，最終攻克它。你解決掉一個一個小問題之后，就會有成就感，興趣也隨之而來了。

Q：我有嚴重的拖延癥，一件事總是到最后期限才逼著自己去做，只要離完成任務的期限還遠，我就肯定先玩耍再說?？蛇@樣就做不成事或者把事情弄得很糟。幫幫我！

（絕 色）

A：首先不要把“拖延癥”這頂帽子輕易扣在自己頭上，你只是有一點拖延習慣而已。改變這個習慣的辦法挺多，我覺得其中最有效的一招就是：把你要做的事情分解成一個一個小的“任務”，然后從當下開始，給每件小任務安排不同的完成期限，再逐一按計劃去做。面對這么多期限，你該抓緊時間咯。