郝梨洪

[摘 要]成長是一次次與美相遇，教育是家長和老師帶著滿滿的愛為孩子們創(chuàng)造一次次與美的邂逅，我們能做的就是裝滿愛，靜靜地陪伴孩子們一起遇見美、融入美、感受美、抒發(fā)美、創(chuàng)造屬于每一個人的獨(dú)一無二的美。這種日出的自然之美，這份共約的觀日之情，這種共育的生命之愛，都已深刻在我們每一個人心中。

[關(guān)鍵詞]德育；日出；陽光；愛；與美相遇

德育，就是育德，德育工作水過無痕，潤物無聲。

一次午讀時(shí)光，一個孩子拿來了巴金先生的《海上日出》與同學(xué)們分享。“這不是偉大的奇觀嗎？”孩子們的呼聲在我的心中久久回蕩。多想和孩子們看一次日出，真正去感受大自然的神奇與壯觀。當(dāng)這個想法蹦出來的時(shí)候我的內(nèi)心就激動不已，馬上查看天氣預(yù)報(bào)與家長溝通我的想法。有了家長的大力支持與配合，很快，公告就在班級公眾號中新鮮出爐了。我們把觀日出的地點(diǎn)定在了家鄉(xiāng)大同的文瀛湖生態(tài)公園。

凌晨四點(diǎn)起床，伴著月光，頂著寒風(fēng)，迎著啟明星，激動地向文瀛湖方向走去。出門時(shí)多少有一點(diǎn)點(diǎn)忐忑，這樣寒冷的、黑暗的凌晨，這個僅有的休息日，會不會有太多人缺席？我不敢多想，雖然有一點(diǎn)忐忑，但是我堅(jiān)定又義無返顧地向前走去。因?yàn)槲抑?，此時(shí)一定有有五十個孩子和五十位父母和我一樣從四面八方涌向我們心中共同的目的地。走上觀景臺的時(shí)候我的眼眶有些濕潤了，此起彼伏的一聲聲“郝老師”“郝老師”“您來啦”讓我的內(nèi)心無比溫暖，和我堅(jiān)信的一樣，凌晨五點(diǎn)三十分，全班師生，拂曉齊聚。

日出的壯觀震撼著我們每一個人，當(dāng)陽光灑滿大地的每一個角落，我和孩子們拉起手，搭著肩，對著太陽大喊，我們歡呼雀躍，盡情釋放激情。波光粼粼的湖面中，倒映出的每個如初生紅日般蓬勃而富有朝氣的孩子和大人的面龐，此刻是最美的！因?yàn)槲覀冃南虺枺c美相遇。

我從來沒有如此心潮澎湃過，隨后與孩子們分享我的感受，我說：“孩子們，我們能與你愛的父母、老師、同學(xué)共觀日出，我們能健康、快樂地迎接嶄新的一天，這本身就是無比幸福與美好，值得我們所有人永遠(yuǎn)珍惜。每一個四八班的孩子，請你記住，你永遠(yuǎn)都不是一個人，不論你長多大，不管你走多遠(yuǎn)，只要抬頭看到頭頂那光芒萬丈的太陽，不論多艱難，也要帶著所有人的愛和希望砥礪前行！永不放棄！”這一天在孩子們生命中留下了濃墨重彩的一筆。孩子們多次在一分鐘演講時(shí)表達(dá)對這次懷念集體活動的懷念，家長朋友圈和班級公眾號將活動的美好永久封存。當(dāng)我們心中充滿陽光時(shí)，我知道，德育的種子已經(jīng)在孩子們心中發(fā)芽，這樣的溫暖和陽光正是我們要給孩子最珍貴的禮物。

那天之后，有個孩子偷偷寫信告訴我“郝老師，昨天媽媽因?yàn)槲夷ゲ溆职l(fā)火了，我很難過。我每次難過的時(shí)候就想曬曬太陽，因?yàn)樘柟珪衲阋粯訐崦业念^，鼓勵我，給我愛和溫暖！感謝您把最溫暖、最陽光、最明亮的太陽送給我們每一個人，照亮我們心里的路，永遠(yuǎn)愛你！”

成長是一次次與美相遇，教育是家長和老師帶著滿滿的愛為孩子們創(chuàng)造一次次與美的邂逅，我們能做的就是裝滿愛，靜靜地陪伴孩子們一起遇見美、融入美、感受美、抒發(fā)美、創(chuàng)造屬于每一個人的獨(dú)一無二的美。這種日出的自然之美，這份共約的觀日之情，這種共育的生命之愛，都已深刻在我們每一個人心中。

德育或許是一種實(shí)踐，或許是一種創(chuàng)造，但我認(rèn)為德育更多時(shí)候其實(shí)就是一種愛。這是我工作的第四個年頭，教育的路我還要走很久，到更遠(yuǎn)。 繼續(xù)創(chuàng)造、體驗(yàn)、德育無痕，潤物無聲。