陳婭琴

摘 要：隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，電子信息化時(shí)代的到來(lái)，電子化信息技術(shù)逐漸被廣泛推廣以及運(yùn)用在我國(guó)的各行各業(yè)之中。而對(duì)于教學(xué)醫(yī)院圖書(shū)館而言，只有將電子信息技術(shù)落實(shí)到教學(xué)醫(yī)院圖書(shū)館中，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，緊跟時(shí)代發(fā)展的腳步。本文對(duì)電子信息時(shí)代教學(xué)醫(yī)院圖書(shū)館的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行研究分析，并針對(duì)電子信息時(shí)代教學(xué)圖書(shū)館的現(xiàn)狀提出相對(duì)應(yīng)的對(duì)策。

關(guān)鍵詞：電子時(shí)代；教學(xué)醫(yī)院；圖書(shū)館；發(fā)展趨勢(shì)；對(duì)策

教學(xué)醫(yī)院圖書(shū)館是典型的醫(yī)學(xué)研究型圖書(shū)館，與其他圖書(shū)館不同，由于教學(xué)醫(yī)院圖書(shū)館的獨(dú)特性，其服務(wù)對(duì)象大多數(shù)為擁有一定程度專(zhuān)業(yè)知識(shí)的臨床教師、專(zhuān)家學(xué)者以及廣大醫(yī)務(wù)工作人員等。隨著現(xiàn)代化電子信息技術(shù)的不斷發(fā)展以及推廣，現(xiàn)代電子信息技術(shù)的廣泛運(yùn)用，電子信息技術(shù)的廣泛運(yùn)用將信息交流推向了全球化的發(fā)展方向。人們利用電子信息技術(shù)就可以獲取全球各地的信息資料。基于此，傳統(tǒng)的教學(xué)醫(yī)院圖書(shū)館已經(jīng)跟不上時(shí)代發(fā)展的腳步，電子信息化時(shí)代的教學(xué)醫(yī)院圖書(shū)館面臨著極大的挑戰(zhàn)。醫(yī)院圖書(shū)館是以儲(chǔ)存文獻(xiàn)信息資料以及提供醫(yī)學(xué)信息質(zhì)量服務(wù)等工作的保障，只有將電子信息技術(shù)落實(shí)到教學(xué)醫(yī)院圖書(shū)館中，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，緊跟時(shí)代發(fā)展的腳步。

1 電子時(shí)代教學(xué)醫(yī)院圖書(shū)館的發(fā)展趨勢(shì)

1.1 教學(xué)醫(yī)院圖書(shū)館的結(jié)構(gòu)變化

在傳統(tǒng)的教學(xué)醫(yī)院圖書(shū)館中，傳統(tǒng)的教學(xué)醫(yī)院圖書(shū)館的結(jié)構(gòu)主要包括圖書(shū)館建筑物、印刷出版物以及采集、編目等部門(mén)的圖書(shū)管理員。而現(xiàn)代電子信息時(shí)代的教學(xué)醫(yī)院圖書(shū)館與傳統(tǒng)的教學(xué)醫(yī)院圖書(shū)館相比，沒(méi)有相對(duì)巨大的圖書(shū)館建筑物以及數(shù)量眾多的印刷出版物等。而且由于電子信息化技術(shù)的廣泛推廣以及應(yīng)用，不僅僅是傳統(tǒng)的教學(xué)醫(yī)院圖書(shū)館，還有很多其他類(lèi)型、行業(yè)的圖書(shū)館的結(jié)構(gòu)都會(huì)發(fā)生變化，電子信息化技術(shù)的應(yīng)用將信息資源、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及用戶終端與傳統(tǒng)的醫(yī)院圖書(shū)館結(jié)構(gòu)中的圖書(shū)館建筑物、印刷出版物以及采集、編目等部門(mén)的圖書(shū)管理員等相結(jié)合，進(jìn)行互補(bǔ)，從而提高教學(xué)醫(yī)院圖書(shū)館的使用方式、使用效率、使用質(zhì)量以及使用體驗(yàn)等。

1.2 教學(xué)醫(yī)院圖書(shū)館服務(wù)方式的變化

在傳統(tǒng)的教學(xué)醫(yī)院圖書(shū)館中，傳統(tǒng)的教學(xué)醫(yī)院圖書(shū)館的服務(wù)方式主要包括對(duì)相關(guān)資料信息的收集、整理、歸檔、儲(chǔ)存以及管理等。而對(duì)于信息資料需求者，需要親自到教學(xué)醫(yī)院圖書(shū)館進(jìn)行借閱、查閱等。而現(xiàn)代電子信息時(shí)代的教學(xué)醫(yī)院圖書(shū)館與傳統(tǒng)的教學(xué)醫(yī)院圖書(shū)館相比，信息資料需求者不必再受時(shí)間、空間的限制，可以通過(guò)現(xiàn)代電子信息技術(shù)來(lái)查找全球各地所需要的相關(guān)資料信息。同時(shí)，在傳統(tǒng)的教學(xué)醫(yī)院圖書(shū)館中，其相關(guān)資料信息的收集、整理、歸檔、儲(chǔ)存以及管理等服務(wù)方式所需要占用較大的空間，而且受教學(xué)醫(yī)院圖書(shū)館建筑物大小的限制。對(duì)信息資料需求者來(lái)說(shuō)，尋找相關(guān)信息資料相對(duì)比較麻煩，對(duì)信息資料需求者的服務(wù)業(yè)相對(duì)不全面。而現(xiàn)代電子信息時(shí)代的教學(xué)醫(yī)院圖書(shū)館與傳統(tǒng)的教學(xué)醫(yī)院圖書(shū)館相比，對(duì)于相關(guān)資料信息的收集、整理、歸檔、儲(chǔ)存以及管理等服務(wù)工作實(shí)現(xiàn)信息化資源共享，對(duì)于相關(guān)信息資料的搜索也可以通過(guò)現(xiàn)代電子信息化技術(shù)更快捷、更效率的尋找到相關(guān)信息資料。

2 電子時(shí)代教學(xué)醫(yī)院圖書(shū)館發(fā)展的相關(guān)對(duì)策

2.1 加大教學(xué)醫(yī)院圖書(shū)館電子信息資源的比重

在當(dāng)今電子信息化的時(shí)代，電子信息時(shí)代的教學(xué)醫(yī)院圖書(shū)館中的主要內(nèi)容將是電子出版物。所以要加大教學(xué)醫(yī)院圖書(shū)館電子信息資源的比重，制定一個(gè)科學(xué)、合理、完整的采集計(jì)劃，逐漸增加電子出版物在現(xiàn)代電子新時(shí)代的教學(xué)醫(yī)院圖書(shū)館中的比重。在傳統(tǒng)的教學(xué)醫(yī)院圖書(shū)館向現(xiàn)代電子信息化教學(xué)醫(yī)院圖書(shū)館發(fā)展的階段，要將印刷出版物的收集、整理、歸檔、儲(chǔ)存以及管理等與電子出版物的收集、整理、歸檔、儲(chǔ)存以及管理等同時(shí)進(jìn)行。并制定一個(gè)科學(xué)的、合理的、完整的過(guò)渡計(jì)劃。實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)的教學(xué)醫(yī)院圖書(shū)館向現(xiàn)代電子信息化教學(xué)醫(yī)院圖書(shū)館的過(guò)度。

2.2 將教學(xué)醫(yī)院圖書(shū)館的館藏文獻(xiàn)資料信息化

將教學(xué)醫(yī)院圖書(shū)館的館藏文獻(xiàn)資料信息化是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的過(guò)程，其工作量相對(duì)比較大。工作任務(wù)相對(duì)比較重。在實(shí)際信息化工作中，要首先對(duì)教學(xué)醫(yī)院圖書(shū)館中的館藏文獻(xiàn)資料進(jìn)行分類(lèi)、篩選，然后決定出教學(xué)醫(yī)院圖書(shū)館中的館藏文獻(xiàn)資料哪些需要優(yōu)先進(jìn)行信息化工作，哪些館藏文獻(xiàn)資料需要重點(diǎn)信息化工作。并根據(jù)教學(xué)醫(yī)院圖書(shū)館中相對(duì)應(yīng)的需要信息化的館藏文獻(xiàn)資料，制定相對(duì)應(yīng)的信息化工作計(jì)劃。避免教學(xué)醫(yī)院圖書(shū)館中館藏文獻(xiàn)資料的信息化工作重復(fù)、浪費(fèi)等現(xiàn)象的出現(xiàn)，保證教學(xué)醫(yī)院圖書(shū)館中館藏文獻(xiàn)資料的信息化工作可以高效率、高質(zhì)量的完成，從而盡可能的節(jié)約所需要的人力、物力。

2.3 擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)資源在世界尋找相關(guān)信息資料

現(xiàn)如今，廣泛運(yùn)用以及普及的電子計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為現(xiàn)代電子信息化的教學(xué)醫(yī)院圖書(shū)館的重要組成部分。對(duì)于現(xiàn)代電子信息化教學(xué)醫(yī)院圖書(shū)館的發(fā)展，應(yīng)運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來(lái)保障現(xiàn)代電子信息化教學(xué)醫(yī)院圖書(shū)館的發(fā)展，比如，電子計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中的搜索引擎部分，信息資料需求者可以利用現(xiàn)如今強(qiáng)大的搜索引擎來(lái)尋找相關(guān)的信息文獻(xiàn)資料，但由于如今搜索引擎自身的一些限制和信息資料需要者自身時(shí)間、空間以及對(duì)電子計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的認(rèn)知不全面等因素，導(dǎo)致信息資料需求者搜索不到或者第一時(shí)間找不到自己所需要的相關(guān)信息文獻(xiàn)資料，基于此，教學(xué)醫(yī)院圖書(shū)館應(yīng)注重對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源的收集、整理、歸檔、儲(chǔ)存以及管理等工作的有效實(shí)施，將網(wǎng)絡(luò)上各種復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)資源整合到教學(xué)醫(yī)院圖書(shū)館中，方便信息資料需要者的正常使用。

2.4 提高工作人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)以及綜合素質(zhì)

現(xiàn)如今，由于電子計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和現(xiàn)代電子信息化教學(xué)醫(yī)院圖書(shū)館的不斷發(fā)展，部分圖書(shū)管理工作人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平跟不上當(dāng)前飛速發(fā)展的電子計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及不斷發(fā)展的現(xiàn)代電子信息化教學(xué)醫(yī)院圖書(shū)館。同時(shí)，在圖書(shū)館的使用過(guò)程中，不僅要為信息資料需求者提供相關(guān)的信息文獻(xiàn)資料，還要負(fù)責(zé)教學(xué)醫(yī)院圖書(shū)館中館藏信息資料的收集、整理、歸檔、儲(chǔ)存以及日常管理工作，在如今教學(xué)醫(yī)院圖書(shū)館向電子信息化發(fā)展的過(guò)程中，需要圖書(shū)管理工人員過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)以及良好的綜合素質(zhì)才能保證在現(xiàn)代電子信息化教學(xué)醫(yī)院圖書(shū)管的正常運(yùn)用使用。所以，在現(xiàn)代電子信息化教學(xué)醫(yī)院圖書(shū)館的發(fā)展中，應(yīng)注重圖書(shū)管理工作人員專(zhuān)業(yè)技術(shù)的提高以及綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

3 結(jié)語(yǔ)

現(xiàn)代電子信息化時(shí)代的教學(xué)醫(yī)院圖書(shū)館的發(fā)展，要從實(shí)際出發(fā)，注重教學(xué)醫(yī)院圖書(shū)館中各個(gè)方面的因素。本文從電子時(shí)代教學(xué)醫(yī)院圖書(shū)館的發(fā)展趨勢(shì)中教學(xué)醫(yī)院圖書(shū)館結(jié)構(gòu)的變化以及服務(wù)方式的變化進(jìn)行分析研究，并提出了加大教學(xué)醫(yī)院圖書(shū)館電子信息資源的比重、將教學(xué)醫(yī)院圖書(shū)館的館藏文獻(xiàn)資料信息化、擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)資源在世界尋找相關(guān)信息資料、提高工作人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)以及綜合素質(zhì)等幾方面的對(duì)于電子時(shí)代教學(xué)醫(yī)院圖書(shū)館發(fā)展的相關(guān)對(duì)策。

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