鄧欣 郭姝慧

摘 要：《辭源》的初版至今已經(jīng)經(jīng)歷了一百年歷史，第三版最大的突破就體現(xiàn)于其“音義契合，古今貫通”的原則。但由于規(guī)模宏大，人手眾多，難免存在著疏漏。本文試從“形音義”角度探討其發(fā)展和不足，具體表現(xiàn)為其音義的較為精準(zhǔn)的結(jié)合，注音體系的重大突破，百科全書式的文化意義，以及個(gè)別字意項(xiàng)的缺失。

關(guān)鍵詞：辭源；注音；音義結(jié)合

《辭源》于1908年始編，首發(fā)行于1915年，至今已超過百年歷史，是歷代人辛苦的結(jié)晶。2007年啟動(dòng)的第三版編訂工作，正是參照“音義契合，古今貫通”的原則。在修改完善了第二版的基礎(chǔ)上，更重視了音義的契合關(guān)系，凝聚了一代人的學(xué)識(shí)和努力。

音和義兩者相互依存，共同發(fā)展，構(gòu)成了編纂古代漢語辭書的兩個(gè)主要方面。二者的準(zhǔn)確性是編纂辭書的前提，而二者的有機(jī)結(jié)合則成了現(xiàn)代辭書修訂的更高要求。實(shí)踐“音義契合”能更清晰地反應(yīng)字詞內(nèi)部能指和所指的關(guān)聯(lián)，為讀者提供更豐富具體的資料。但作為《辭源》在此方面的初次實(shí)踐，失誤也在所難免。本文就其優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行探討。

一、《辭源》第三版的完善與創(chuàng)新

（一）較為系統(tǒng)科學(xué)的音義配合

在漢語中，有很大一部分字是多音多義字，因此音義的校對工作尤為重要，但在《辭源》第三版修訂以前，在這方面的工作欠缺很多，對“音義契合，古今貫通”①原則的堅(jiān)持也正推動(dòng)了這一方面的辭書發(fā)展，科學(xué)地架構(gòu)起了音義之間的橋梁。

這一突破在音項(xiàng)的數(shù)目和準(zhǔn)確度上體現(xiàn)尤為明顯。例如《辭源》第二版中“解”字收錄了三個(gè)音項(xiàng)，在音義方面也有很大的疏漏?！掇o源》第三版在此基礎(chǔ)上做出了重大的調(diào)整，在音項(xiàng)上增添至五個(gè)音項(xiàng)，在音義契合上也花了很大的功夫，基本符合了要求。除此之外，解字下面所組成的詞語中對音義理解困難和易混淆的復(fù)音詞也做出了注音。再比如說“汀”字，在第二版《辭源》中只立了一個(gè)音項(xiàng)，，在其之下收錄了他丁和他丁兩個(gè)反切，而并沒有明白地告訴讀者他們的使用區(qū)別和方法。第三版則在音義契合的基礎(chǔ)上立了三個(gè)音項(xiàng)，在原有的兩個(gè)反切的基礎(chǔ)上加了《集韻》中的待鼎切，并明確區(qū)分了各種用法，除此之外加上了一個(gè)新的讀音“dīng”，參見地名“汀泗橋”。“汀泗橋”是湖北省的一座名橋，由于北伐戰(zhàn)爭攻打吳佩孚的時(shí)候在這座橋上發(fā)生過重大的戰(zhàn)役而聞名天下，這一讀法尊重了當(dāng)?shù)厝说恼Z言習(xí)慣，是地名在方言中的讀法，也從而體現(xiàn)了這座橋的歷史和文化價(jià)值，這種音義契合也是有根有據(jù)而科學(xué)合理的。由此，大大方便了讀者的閱讀和理解，使古漢語字詞更容易被現(xiàn)代讀者接受。

為了實(shí)現(xiàn)古辭書和現(xiàn)代讀者間的連接，在收錄的內(nèi)容上也必須做出創(chuàng)新。除了原有對古代字詞外，又毫不吝嗇地加入了新的名詞，術(shù)語等，對“義”的把握也更加現(xiàn)代化，更貼合現(xiàn)代讀者的閱讀體驗(yàn)。在單字下加入了人名，地名，地理，科學(xué)，天文等各方面的術(shù)語，為這些新的注釋也加上了科學(xué)考究后的讀音，涵蓋了社會(huì)自然的各個(gè)方面，是當(dāng)之無愧的百科全書式的辭書。

（二）注音體系的重大變革

注音是漢語辭書的一項(xiàng)重要組成部分?！掇o源》第一版始編于1908年，尚未有漢語拼音方案和注音字母，僅用與音相近的反切注音，對個(gè)別字的注音也采用了直音法。

在《辭源》第二版的修訂過程中（1958年至1983年），其注音系統(tǒng)已經(jīng)發(fā)生了較為顯著的變化。這一變化體現(xiàn)于：在單字下加注拼音字母并采取了《廣韻》的反切，強(qiáng)調(diào)其中古音韻。而針對《廣韻》中遺漏的字，則在《集韻》和其他辭書中尋其反切。對有幾個(gè)讀音的單音字分別注音，對其中第一次出現(xiàn)的不同讀音的復(fù)詞也按照單字讀音的順序分別標(biāo)明。這一改變，是對原有體系的重大突破，用科學(xué)的現(xiàn)代方法加古材料，第一次體現(xiàn)了《辭源》注音的性質(zhì)。

而在辭源編纂百年之際，對于讀音的關(guān)注又成了一個(gè)主要的熱點(diǎn)，是否應(yīng)該維持古音的反切，尤其是上古音，成了爭論的中心。其較之第二版的改變主要?jiǎng)t在于音節(jié)方面。

《辭源》修訂本較之《漢語大字典》，少了146個(gè)音節(jié)，而其中一大部分則為方音音節(jié)和輕音，除此之外真正發(fā)生變化的只有24個(gè)新增的音節(jié)：duán，dún，cē，dān，già，gáng，ēi，góng，hu?，h?n，jín，kuāi，mòu，nōu，pié，pìng，rōng，shán，sí，sóu，tá，té，tèng，yái。其中duán，dùn索引相同，實(shí)質(zhì)上只有22個(gè)字音節(jié)發(fā)生了變化，且多是音調(diào)的不同。與《漢語大詞典》不同的是，《漢大》多為上聲，而《辭源》多注陽平，明顯更為可靠。而《辭源》中的字歸到了什么音部，還有待考究。

（三）弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的知識(shí)庫

《辭源》第三版的編纂重新定位了讀者群，由知識(shí)精英轉(zhuǎn)向了普通中上等文化程度的知識(shí)分子。由于作為一部古漢語工具書，其實(shí)必然包含了難解的字詞，而這些字詞中也蘊(yùn)含著豐富的文化歷史淵源。前者在辭書中體現(xiàn)為語詞條目，后者為百科條目。在此基礎(chǔ)上的第三版收詞原則則變?yōu)榱恕罢Z詞為主，兼收百科”，而無論針對哪個(gè)條目，《辭源》都十分重視對中華傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展。

在《辭源》第三版的編纂中最直觀的體現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的絢爛多彩的就是其對典故的大量吸收與采用。所謂典故，就是指前人故事中的情節(jié)或者哲言。而由于歷史傳播中必然產(chǎn)生的歧義和他解，一個(gè)典故往往不止一個(gè)說法。例如《孟母三遷》的故事中，關(guān)于其三次喬遷的原因便有多種截然不同的解釋，也在此之上產(chǎn)生了“擇鄰，斷織，求學(xué)”等多個(gè)語詞，這些語詞正是源于典故。而《辭源》第三版就這些語詞說明了其典故出處和釋義。 再如古人對“死”有多種不同含義的說法：“薨，逝世，仙逝升天，西歸”等，辭源更是對這類不同語境中使用的同義詞詳細(xì)介紹了其的正確使用情境。②

除了傳統(tǒng)意義上的典故之用，《詞源》第三版還收錄了有著現(xiàn)實(shí)意義的內(nèi)容，比如大量的人名和地名。除了上述已經(jīng)說到的“汀泗橋”之類的現(xiàn)實(shí)存在的地名意外，甚至還囊括了歷史作品中的人物和古詩傳說中的人物，不可謂不具有百科書式的意義，如“曹國舅，何仙姑”等都是神劇傳說“八仙過?！敝械娜宋?，都被囊括其中。除此之外很多微小的地名類似“魯鎮(zhèn)”這一微小的僅在魯迅作品中起代稱作用的小鎮(zhèn)名也被包含在內(nèi)。這些貢獻(xiàn)無疑是一項(xiàng)浩大的工程，需要花費(fèi)專家們不僅僅是注音方面的知識(shí)儲(chǔ)備，也是對整個(gè)中國社會(huì)和自然的方方面面加之作品中重要的人和事的透徹的閱讀和把握，正是有了這些編纂人員的精心打磨和為讀者提供的全方位的知識(shí)體系，才有了我們掌握這些不太精通的知識(shí)的了解。

而擴(kuò)展至其百科層面的專門學(xué)科知識(shí)，《辭源》第三版的修訂不僅立足于對其簡單的收錄和釋義，更強(qiáng)調(diào)了歷史起源與變遷，對于相關(guān)字詞更變成了系統(tǒng)，方便讀者的查閱。例如古代最常見的選才制度“科舉”，對“科”的釋義就分為：“科目，科甲，科名，科第，科場，科試”等，而遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了平常眾人皆知的“狀元，榜眼，探花”等字眼，更系統(tǒng)地介紹了科舉制度的方方面面，是讀者擴(kuò)充知識(shí)面的重要途徑。

二、《辭源》第三版的不足和失誤

《辭源》第三版收詞原則為“語詞為主，兼收百科”，內(nèi)容極為豐富。然而漢語博大精深，往往一字一詞包含多重意義?！掇o源》第三版不免有所疏漏， 偶爾可見釋義不全或僅有注音的情況，這就是《辭源》第三版最主要的不足和必須改進(jìn)的地方。

其中一個(gè)很好的例子就是“午集”中的“競”字，下面所舉的所有示意和解釋都可以看出對這個(gè)字的用法局限于“競爭、比拼”的層面上。然而事實(shí)上在歷史上的文言文中，“競”的意思遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，比如在《史記·廉頗藺相如列傳》中，“親王競酒，終不能加勝于趙”，在這句話中，“競”用作了“盡”的通假字，即表示“結(jié)束，完成”的意思。在《譚嗣同》中，“君競?cè)詹怀鲩T，以帶捕這?！焙汀俄?xiàng)脊軒志》中“何競?cè)赵诖?，大類女郎也?！痹谶@兩個(gè)例子中，“競”代表著“全，終，整個(gè)”的意思。除此之外，它還有很多副詞的用法。如《史記·毛遂自薦》中，“平原君競與毛遂偕?！北硎尽敖K究、終于”，《屈原列傳》中“而齊競大怒，不救楚?！敝?，“競”用作了“竟”的通假字表示“竟然，居然”的含義。在劉禹錫《天論》中“道競何為邪？”中表示“究竟”，也是“竟”的通假字，但帶有疑問的語氣。作為名詞時(shí)，還有作為“境”的通假字的用法，如在《禮記·曲禮上》中，有“入競而問禁，入俗而問俗”的用法。從“競”的注釋可以看出《辭源》第三版中還有很多字僅僅使用了最常見的解釋而忽略了文言文之中的用法。

除此之外，有的字還缺少注釋。例如“戌集”中“韻”字只給了反切，而完全沒有注釋。這是一個(gè)常用字而完全不給釋義，這是很不合理的。在歷史中，“韻”字的含義有很多。在《與朱元思書》中“好鳥相鳴，嚶嚶成韻”中指悅耳動(dòng)聽的聲音。在《活板》中“每韻為一部，木格貯之?！敝芯褪恰绊嵅俊钡囊馑?。在《滕王閣序》中“一言均賦，四韻俱成。”這就是指“詩歌，辭賦等的韻腳?！痹凇稓w田園居》“少無適俗韻”中代表“性格，氣質(zhì)”，而在“中國之畫以氣韻勝”中則含有“情趣，韻味”的意思。對于常用字不給注釋的情況，這是極為不合理的。〈辭源〉作為一本“百科全書”式的著作，尤其廣大的讀者群，必須照顧到知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不足的人群的理解。

由此看來，雖然《辭源》第三版較之第二版已經(jīng)在內(nèi)容上有了長足的進(jìn)步，還有一些不足的地方，第三版的修訂已經(jīng)走向了“親民”的道路，切合不同地方和文化程度讀者的閱讀體驗(yàn)，但是在某些個(gè)體字方面還是有些弊病，在以上兩個(gè)例子中集中體現(xiàn)了在文言義方面的欠缺，這對啟發(fā)讀者對古文和古代音韻的興趣上有很大影響，故由此提出，并期待《辭源》研究者們能有新的改善和突破。

三、結(jié)語

通過探討，我們可以從發(fā)展和不足兩個(gè)方面總結(jié)出《辭源》第三版的變化。一方面，《辭源》第三版較為系統(tǒng)科學(xué)的音義配合，推動(dòng)了“音義契合，古今貫通”的辭書發(fā)展，科學(xué)地架構(gòu)起了音義之間的橋梁。注音體系的重大變革，用科學(xué)的現(xiàn)代方法加古材料，第一次體現(xiàn)了《辭源》注音的性質(zhì)?！掇o源》第三版是弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的知識(shí)庫，在復(fù)雜的歷史演變中，能夠與時(shí)俱進(jìn)，為傳承中華文化做出新的貢獻(xiàn)，誕生一部《辭源》，是非常不容易的事情，同時(shí)也是意義重大的事情。

然而，在《辭源》第三版中出現(xiàn)了收字未注音、收字釋義不全等缺漏，但是《辭源》第三版擴(kuò)展至百科層面，涵蓋了社會(huì)自然的各個(gè)方面，其中于細(xì)微之處有些許缺漏，仍是瑕不掩瑜。

參考文獻(xiàn)

[1]喬永《辭源編修一百年》，北京，商務(wù)印書館

[2]董琨《辭源—中國古代文化的知識(shí)庫》，2017年，今日語言學(xué)出版社