如今，書出得越來越多，但是讀的人越來越少。拿現(xiàn)在讀書跟上世紀五六十年代來比，現(xiàn)在讀書少的很多原因，是因為那時人們業(yè)余時間除了讀書幾乎沒有什么可選擇的，而現(xiàn)在有電視、網絡形形色色、各種各樣的活動，已經消磨掉這一點點業(yè)余時間，人們社會生活豐富了，娛樂活動豐富了，讀書時間被擠掉了，這是一個原因。讀書時間越來越少，這是社會發(fā)展的一個必然結果?，F(xiàn)在讀書少好像有一個特指，就是對傳統(tǒng)紙媒體讀書的減少，現(xiàn)在很多閱讀是在網上閱讀，這個問題應該認真思考一下，網上閱讀算不算閱讀？我覺得應該把網上閱讀算作閱讀，我在網上讀新聞，讀各行各業(yè)的專業(yè)知識，也算?，F(xiàn)在讀書時間是不是真的少了？也還需要認真統(tǒng)計?？傊x書少好像變成了大家關注的問題，說明我們大家都認識到書還是人類知識的海洋，書還是人獲得知識的一個最主要的途徑，讀書還是我們諸多活動當中最有意義的活動之一，讓大家認識到讀書的必要性和重要性。

我剛參軍的時候，我們指導員就給我們念毛主席語錄。毛主席說過，沒有文化的軍隊是愚蠢的軍隊，而愚蠢的軍隊是不能戰(zhàn)勝敵人的，這是指軍隊而言。不讀書的國家或者不讀書的民族，不敢說是愚蠢的民族，但肯定是一個留下很多遺憾的民族。在遠古時期，在書沒有出現(xiàn)的時候，人也有獲得知識的途徑和方式，人也在日常生活當中通過各種各樣的實驗來獲得知識，也有一些方式來傳播知識。但是自從書出現(xiàn)之后，書作為總結人類知識、傳播人類知識的途徑，應該是最便利的，也是最直接的。在這種情況下，如果把獲得知識最方便的途徑舍棄了，不去讀書，自然是很遺憾的。

我讀書分幾個階段，童年時特別想讀書但是找不到書讀。上世紀60年代出版的書特別少，我生活在鄉(xiāng)下，買一本書不容易。所以周圍的村莊里誰家有一本書，會用各種各樣的方式把書借過來，而且都是有時間限制的，抓緊時間閱讀。在這種情況下，讀書變成了一種享受，變成了一種像饑餓了許久的人盼望著一頓美味大餐一樣的感受。這種方式讀的書，記憶特別深刻，也可能跟年齡有關系，就是當時讀的書，很多細節(jié)現(xiàn)在記憶猶新。后來書越來越多了，尤其是自己能夠大量買書的時候，反而讀書越來越少。借書讀容易讀，買書反而不容易讀。有時候去書店，肯定不止買一本，想著哪一天要把哪本書認真讀一下。但是很遺憾，有些書幾十年前就下決心想讀，但是現(xiàn)在也沒有讀。所以我們現(xiàn)在不急于買新書，而是應該回家把自己的書架看看，找出那些落滿灰塵早就應該讀、早就想讀但一直沒有讀的書先讀一讀。我想這樣的書畢竟都是經典，畢竟是經過時間和千百萬讀者考驗的。

讀書這個含義非常廣泛，業(yè)余時間讀小說、讀詩歌，這是一種閱讀。小學生在學校里邊讀語文課本、歷史課本，這也是一種讀書?？茖W家要查閱資料搞研究，各行各業(yè)的專家要搞研究，要工作，也要讀很多工具書，包括我們查字典，都不能說它不是讀書。從這個廣泛意義來講，書不僅能改變一個人的命運，而且能改變人類的命運；書不僅決定了一個人的知識水平，而且決定了一個民族、一個國家甚至是全人類的知識水平。