余婭 段巍 鄧先 歐志強(qiáng)

革命老區(qū)宜章，地處羅霄山脈集中連片特困地區(qū)，近來年，教育精準(zhǔn)扶貧正悄悄改變這里的一切：提前一年完成“國家義務(wù)教育基本均衡縣”驗收；教育惠民政策覆蓋從學(xué)前教育到高等教育全過程；消除義務(wù)教育大班額邁出鏗鏘步伐；“學(xué)有所成”專項幫扶工程成效顯著，2018年高考，二本以上人數(shù)突破800大關(guān)……

十月金秋，記者走進(jìn)宜章，發(fā)現(xiàn)這塊紅色的熱土之上，無論是繁華的縣城，還是偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，目之所極，最漂亮的建筑是學(xué)校，最幸福的笑容在學(xué)校。

兜底資助，確?！耙粋€都不能少”

“以前，孩子讀書苦，家長供孩子讀書難。現(xiàn)在讀書免教科書費、學(xué)雜費，還補助生活費、提供營養(yǎng)餐，孩子在學(xué)校的伙食比家里還好呢！”

說起這幾年的教育變化，宜章縣楊梅山鎮(zhèn)平和學(xué)校校長曾擁軍深有感觸。平和學(xué)校是一所九年一貫制農(nóng)村寄宿制學(xué)校，1131名學(xué)生全部享受免教科書費、學(xué)雜費，營養(yǎng)餐教育惠民政策，過半數(shù)學(xué)生享有貧困寄宿生生活補助。

宜章現(xiàn)有在校在園學(xué)生12.45萬人，其中建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生近2萬人。宜章縣教育局局長歐陽華介紹，僅2018年，該縣落實國家“獎、貸、助、補、免”政策資助金額8000余萬元，惠及學(xué)生11萬余人次。此外，由縣財政統(tǒng)籌資金768萬元，對學(xué)前教育和義務(wù)教育階段不符合國家資助政策條件的建檔立卡貧困家庭學(xué)生進(jìn)行同標(biāo)資助，補齊非寄宿的義務(wù)教育階段建檔立卡貧困家庭學(xué)生不能享受有關(guān)生活補助的政策天窗。

走進(jìn)建檔立卡貧困家庭學(xué)生家里，墻上的“學(xué)有所成”家校聯(lián)系卡格外醒目。這是一張學(xué)生、家長與老師的連心卡。為了實現(xiàn)“一個都不能少”目標(biāo)，該縣開展“千名教師扶貧大走訪”活動，地毯式摸排輟學(xué)學(xué)生，宣傳教育惠民政策，督促資助金發(fā)放到位?？h教育局副局長吳志強(qiáng)介紹：“今年，全縣教師入戶家訪33905人次，摸排出建檔立卡戶輟學(xué)學(xué)生39人，全部勸返復(fù)學(xué)，還采取‘引導(dǎo)送特校、跟班就讀、送教上門等辦法，幫助488名殘疾兒童入學(xué)就讀，實現(xiàn)了義務(wù)教育階段學(xué)生鞏固率100%的目標(biāo)?！?/p>

城鄉(xiāng)均衡，辦人民滿意學(xué)校

走進(jìn)桅子小學(xué)，校園掩映在綠蔭之中，學(xué)校裝修充滿童趣，體育設(shè)施一應(yīng)俱全，翻修一新的教學(xué)樓傳出朗朗讀書聲。

桅子小學(xué)是宜章縣里田鎮(zhèn)的一個村級教學(xué)點，“以前，家長嫌條件差不愿把孩子放在這里讀。如今，學(xué)校變漂亮了，年輕老師很有活力，家長把孩子轉(zhuǎn)回來，現(xiàn)在學(xué)校有100多名學(xué)生?！崩锾镦?zhèn)學(xué)校校長劉坤林介紹。

宜章縣政府主任督學(xué)彭瑤軍告訴記者，該縣大力推進(jìn)薄弱學(xué)校、村小、鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，鄉(xiāng)村學(xué)?；緦崿F(xiàn)“六個有”，即學(xué)生有校舍、教師有宿舍、教學(xué)有功能室、就餐有食堂、運動有場地、鄉(xiāng)鎮(zhèn)有公辦幼兒園。兩年來，持續(xù)投入教育項目資金近10億元，先后新建了城區(qū)學(xué)校4所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園23所；完成薄弱學(xué)校改造項目513個、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)167所、校安項目267個；全縣學(xué)?；具_(dá)到辦學(xué)條件“20條底線”要求，提前兩年完成省市下達(dá)的“廁所革命”攻堅目標(biāo)，徹底解決了學(xué)生睡通鋪問題，實現(xiàn)了校園監(jiān)控全覆蓋。

硬件是基礎(chǔ)，教師是關(guān)鍵。過去幾年，宜章縣連續(xù)兩次上調(diào)農(nóng)村教師人才津貼，邊遠(yuǎn)村小教師每月補貼最高可達(dá)1000元。全力打造教師“安居工程”“健康工程”，通過教師購房補貼、“最美”教師評選等系列激勵制度，激勵教師扎根教育、潛心從教?？h教育局副局長肖晉向記者介紹。

放飛夢想，讓貧困孩子學(xué)有所成

“要是沒有學(xué)有所成計劃，沒有助學(xué)金，就沒有我今天的大學(xué)夢。”18歲的鄧濱是宜章縣長村鄉(xiāng)東溪村人，去年高考以優(yōu)異的成績考上了西安交通大學(xué)。

鄧濱口中提到的“學(xué)有所成”，是宜章教育扶貧專項結(jié)對幫扶工程。該縣安排4779名教師與貧困家庭學(xué)生“一對X”幫扶，并將幫扶效果與教師年度考核、績效掛鉤，讓每一位家庭貧困學(xué)生在物質(zhì)上得到關(guān)懷、心靈上得到關(guān)心、學(xué)業(yè)上得到關(guān)愛、成長上得到關(guān)注。

2017年，建檔立卡貧困學(xué)子139人參加高考，一本上線18人，二本以上上線59人；2018年建檔立卡貧困學(xué)子117人參考，一本上線38人，二本以上上線79人。

授人以魚，不如授人以漁。宜章依托縣職校平臺，積極組織“兩后生”前往北京、天津、深圳等地頂崗實習(xí)，推薦119名建檔立卡貧困初三畢業(yè)生到上海江南造船集團(tuán)職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)就業(yè)，努力實現(xiàn)建檔立卡貧困家庭學(xué)生學(xué)成一人、脫貧一戶目標(biāo)。

貧困學(xué)生劉增強(qiáng)從宜章中等職校畢業(yè)后，成為湖南一家保險公司的高級培訓(xùn)師，月薪8000元。他成為學(xué)校歷史上首個獲得湖南省優(yōu)秀學(xué)生稱號的學(xué)生，這位明星學(xué)生在畢業(yè)典禮上說：“有了一技在手，就等于拿到告別貧困的車票、打開精彩未來的金鑰匙。”

教育是民生之基，牽動千家萬戶；教育是民生之福，普惠莘莘學(xué)子?！白屆總€貧困孩子不因貧失學(xué)，讓每個家庭不因?qū)W致貧，宜章不遺余力！”宜章縣委書記王建球如是說。