任 波

1 研究背景

對于集體項(xiàng)目而言，團(tuán)隊(duì)凝聚力往往決定了運(yùn)動(dòng)隊(duì)能否發(fā)展出自身特有的團(tuán)隊(duì)文化，使運(yùn)動(dòng)員產(chǎn)生歸屬感與價(jià)值感，并能夠在比賽和生活中團(tuán)結(jié)一致、互幫互助，它是運(yùn)動(dòng)隊(duì)奪得勝利的重要影響因素之一。為了量化研究團(tuán)隊(duì)凝聚力，國內(nèi)外學(xué)者編制了幾種相關(guān)測量工具。使用率較高的有卡倫、魏德爾和布諾萊編制的“體育團(tuán)隊(duì)環(huán)境問卷”和我國學(xué)者馬紅宇在2008年修訂的群體環(huán)境問卷。目前現(xiàn)有的測量工具和應(yīng)用研究多是以團(tuán)隊(duì)競賽目標(biāo)作為主要導(dǎo)向研究團(tuán)隊(duì)凝聚力，強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)員會(huì)為了實(shí)現(xiàn)冠軍夢想而產(chǎn)生團(tuán)隊(duì)凝聚力。事實(shí)上在團(tuán)隊(duì)凝聚力的形成過程中，人際關(guān)系的影響力不容忽視。因此本研究在前人基礎(chǔ)上，專注于對集體項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員的社交凝聚力的研究，探究其構(gòu)成因素并予以測量，為教練員與運(yùn)動(dòng)員在團(tuán)隊(duì)凝聚力建設(shè)上提供參考。

2 研究對象及方法

訪談對象為五名體育學(xué)教授和太原理工大學(xué)籃球隊(duì)的教練和運(yùn)動(dòng)員共18人。問卷的初測對象為山西省體校80名集體項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員；修訂后問卷調(diào)查對象為山西省體校和晉中市體校共300名運(yùn)動(dòng)員。

2.1 訪談法

首先對五名體育相關(guān)領(lǐng)域教授進(jìn)行專家訪談，然后對全國大學(xué)生籃球聯(lián)賽冠軍隊(duì)——太原理工大學(xué)籃球隊(duì)教練和運(yùn)動(dòng)員共18人進(jìn)行訪談。該籃球隊(duì)曾獲得兩屆CUBA冠軍并多年穩(wěn)居前八名。參與訪談運(yùn)動(dòng)員年齡在18～24歲，平均訓(xùn)練年齡均超過10年。

2.2 問卷調(diào)查法

總結(jié)專家、教練與運(yùn)動(dòng)員均認(rèn)可的影響集體項(xiàng)目社交凝聚力的題項(xiàng)37個(gè)，形成初始問卷。利用初始問卷對山西省體校80名運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行問卷調(diào)查，回收后剔除12份無效問卷，得到有效問卷68份，有效率為85%；對初始問卷進(jìn)行分析后共得到有效題目25項(xiàng)，修訂形成最終問卷。采用修訂后問卷對山西省體校和晉中市體校300名運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行調(diào)查，回收后得到有效問卷257份，有效率為85.7%。

如表1所示，修訂后的《集體項(xiàng)目社交凝聚力問卷》包含25個(gè)題目。采用李克特5級評價(jià)指標(biāo)，分別是“非常同意、同意、一般、不同意、非常不同意”，對應(yīng)分值分別為“5分、4分、3分、2分、1分”。

2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

問卷所得基本數(shù)據(jù)運(yùn)用SPSS 24.0軟件進(jìn)行數(shù)理統(tǒng)計(jì)；使用探索性因子分析得到集體項(xiàng)目社交凝聚力各維度后使用AMOS 24軟件進(jìn)行驗(yàn)證性因子分析，最終得出結(jié)構(gòu)方程模型。

表1 修訂后集體項(xiàng)目人際關(guān)系凝聚力問卷測量指標(biāo)表

3 研究結(jié)果與分析

3.1 問卷信度、效度分析

問卷的信度檢驗(yàn)采用克隆巴赫α系數(shù)，得出總體Cronbach's Alpha系數(shù)是0.945；折半信度檢測第一部分信度系數(shù)是0.894，第二部分是0.913，形態(tài)間相關(guān)系數(shù)為0.829?？梢娦抻喓髥柧韮?nèi)部一致性較強(qiáng)，信度水平高。

表2 效度分析表

問卷效度采用結(jié)構(gòu)效度進(jìn)行檢驗(yàn)。效度指標(biāo)KMO值越接近1結(jié)構(gòu)效度越好。表2所示即修訂后問卷的結(jié)構(gòu)效度分析表。其中KMO值是0.790，Bartlett 的球形檢驗(yàn)P值為零。可見問卷的結(jié)構(gòu)效度良好。

3.2 集體項(xiàng)目社交凝聚力構(gòu)成因素的探索性因子分析

本研究以主成分分析法提取集體項(xiàng)目人際關(guān)系凝聚力維度因子，形成因子負(fù)荷矩陣后采用最大方差正交旋轉(zhuǎn)法(Varimax)對初始因子負(fù)荷進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，從而使所得因子更加清晰。依表3可知，因子分析后共形成四個(gè)維度，能夠解釋總變異量為64.26%；表4是因子分析各題項(xiàng)因子載荷表。可以看出，25個(gè)題目共形成了四個(gè)維度。根據(jù)題目的內(nèi)部一致性，本研究分別將其命名為人際親和、人際吸引、團(tuán)體適應(yīng)和團(tuán)隊(duì)合作。

3.3 集體項(xiàng)目社交凝聚力結(jié)構(gòu)模型分析

根據(jù)探索性因子分析的結(jié)果，設(shè)置4個(gè)潛變量，分別是人際親和、人際吸引、團(tuán)體適應(yīng)和團(tuán)隊(duì)合作，利用AMOS 24軟件進(jìn)行驗(yàn)證性因子分析。具體方法是利用協(xié)方差結(jié)構(gòu)方程對集體項(xiàng)目社交凝聚力各因素構(gòu)建模型。在構(gòu)建過程中，不斷調(diào)試檢驗(yàn)得到最終擬合度最好且相對簡化的模型，如圖1所示。

圖1集體項(xiàng)目人際關(guān)系凝聚力構(gòu)成因素協(xié)方差結(jié)構(gòu)方程模型圖

在檢測過程中，本研究選擇的適配度指標(biāo)包括：絕對適配度指標(biāo)卡方值χ2、df值、p值、RMSEA、GFI、AGFI；增值適配度指標(biāo)NFI、CFI；簡約適配度指標(biāo)χ2/df。模型適配結(jié)果見表5可知，各項(xiàng)適配指標(biāo)均在理想范圍內(nèi)，模型擬合程度良好。從而驗(yàn)證了探索性因子分析的各維度都是有效的。在此基礎(chǔ)上構(gòu)建的集體項(xiàng)目社交凝聚力協(xié)方差結(jié)構(gòu)模型是合理的。

在模型中，人際親和、人際吸引、團(tuán)體適應(yīng)和團(tuán)隊(duì)合作四個(gè)維度之間均具有直接相關(guān)關(guān)系。兩兩間標(biāo)準(zhǔn)化路徑系數(shù)均大于0.6，說明相互間具有很強(qiáng)的影響作用。每個(gè)維度和其所屬因素之間的路徑系數(shù)也符合要求。說明這25個(gè)題目可以有效預(yù)測集體項(xiàng)目社交凝聚力的四個(gè)維度。

表3 探索性因子分析維度因子載荷表

提取方法：主成分分析法。

表4 探索性因子分析各題目因子載荷表

提取方法：主成分分析法； 旋轉(zhuǎn)方法：具有 Kaiser 標(biāo)準(zhǔn)化的最大方差正交旋轉(zhuǎn)法。a.旋轉(zhuǎn)在 7 次迭代后收斂。

表5 模型指標(biāo)適配情況表

4 結(jié)論與建議

(1)集體項(xiàng)目社交凝聚力的構(gòu)成因素可以分為四個(gè)維度，分別是人際親和、人際吸引、團(tuán)體適應(yīng)和團(tuán)隊(duì)合作。通過維度可以看出，在集體項(xiàng)目中為了形成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)凝聚力，教練員可以從人際關(guān)系凝聚力方面開始著手。在構(gòu)建過程中，首先應(yīng)當(dāng)注意識(shí)別每位運(yùn)動(dòng)員的個(gè)性特點(diǎn)。在選拔隊(duì)長或其他重要位置運(yùn)動(dòng)員的時(shí)候不僅要考慮運(yùn)動(dòng)水平，還應(yīng)考慮運(yùn)動(dòng)員是否具有開朗的性格、較強(qiáng)的人際交往能力和積極樂觀的心態(tài)；其次，教練員應(yīng)當(dāng)關(guān)注每位運(yùn)動(dòng)員的情緒狀態(tài)和適應(yīng)情況。針對性格內(nèi)向或個(gè)性較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)員可以有針對性地組織一些集體活動(dòng)，增進(jìn)隊(duì)員間的相互理解和支持。另外，要時(shí)刻注意在大的團(tuán)隊(duì)中是否形成了一些小的團(tuán)體。在出現(xiàn)苗頭的時(shí)候要及時(shí)給予重視，并加以干預(yù)。

(2)集體項(xiàng)目社交凝聚力構(gòu)成因素問卷的信度和效度指標(biāo)良好。探索性因子分析和SEM結(jié)構(gòu)方程模型研究均表明，四個(gè)維度和其包含的25個(gè)因素構(gòu)建的模型擬合度非常理想。因此本問卷可以作為一個(gè)參考測量工具，幫助教練員或相關(guān)人員評價(jià)集體項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員的人際關(guān)系凝聚力，為相關(guān)研究提供支持。

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