徐科

日本作家井伏鱒二被譽為“文壇的仙人”，其成名作為《山椒魚》，它通過對動物的細致描寫，刻畫出動物鮮明的性格特征。本文將采用文本分析法，從文本出發(fā)，分析具體的動物意象并聯系現實找到其指導意義。

井伏鱒二于1929年發(fā)表短篇小說《山椒魚》，其主人公是一條被幽禁的山椒魚，兩年時間的發(fā)育導致其頭過大，而無法離開巖洞。它經歷過傷心，開始學會妥協(xié)，對洞外的世界充滿憧憬，當看到成群結隊的鳉魚時，它嘲笑它們“多么不自由的小東西”；當小蝦混進洞中排卵時，它得意洋洋地說“整天憂心忡忡、冥思苦想的家伙，真沒出息”，并下定決心沖出洞外，可是它再一次失敗了；當一只青蛙落入洞中時，山椒魚惡作劇般將青蛙困在洞內，使其與自己處于一樣的境地。接下來，筆者將同大家一起分析這些動物的象征意義。

一、山椒魚：孤獨中的自畫像

文章開篇寫到：山椒魚很傷心。它試著往外游動，卻被狹窄的洞口卡住，洞內狹窄昏暗，這讓它極其狼狽，“認定自己命不好似的”開始妥協(xié)，心里開始打算未來，但并沒有實質性的辦法。洞中有苔蘚在散布花粉，山椒魚討厭這些東西，認為它們弄臟了自己的棲息之所。不難看出，這個巖洞就像作者所處的時代，當時共產主義文學興起，大部分作家在時代的潮流中紛紛轉向共產主義文學創(chuàng)作，作者被主流思想所困，不想被左右，力圖沖破桎梏。山椒魚或許就是作者本身，它的幽閉生活就是當時井伏自身狀況的反映。作為一個無名氣、無穩(wěn)定職業(yè)的作家，為尋找自己的創(chuàng)作道路，孑然一身，免不了在這條孤獨的道路上痛苦掙扎。當時又恰逢革命及經濟不景氣，紛雜的世事就如苔蘚的花粉一樣擾人心緒，容易讓徘徊、苦悶的人失去控制。文中談到“平?？吹降臇|西，總不如從小窗口看到的那么多”，誠然，山椒魚從昏暗的地方望向明亮處，因為只有狹窄的洞口通向外界，平時不會注意到的東西才會顯得珍貴而明顯，對光明的渴望才更熱切。由此類比現實，當人們身陷困境，免不了會像山椒魚一樣自怨自艾，感嘆時運不濟等，但還是要有跨越障礙的勇氣。

二、鳉魚：隨波逐流的文學創(chuàng)作者

山椒魚從洞口能望見一個水潭，水潭中生長著茂密的水藻，一群鳉魚在其中穿游，它們“成群結隊，互相鼓勵，以免被急流沖散”，時而向左時而向右，如果其中一條向左游動的話，其他會一起向左；向右的話，它們會認為那是必去的方向，由此可以聯系到當時的社會背景，社會動蕩影響到文學思潮，大部分作家追隨當時主流的文學，往往忽視自身的情況與發(fā)展，盲目追隨他人腳步只會使其文學作品脫離實際，創(chuàng)造出一些索然無味的作品。不安、迷茫、慌亂讓他們結伴，誤以為找尋到了正確方向。

人們在現實生活中又何嘗不是這樣，為了合群，為了避免被攻擊、被嘲諷就積極融入集體，融入社會，抱團取暖。也許他們認為，平凡普通意味著安全，標新立異、堅持自我就應該被否定、被孤立。如果你能做到對時事的看法不會輕易地被各種評論和觀點左右，不會對考研趨之若鶩，不會對流行盲目跟風，這就夠了。不管怎樣，人們應該明白，立足實際，避免盲從。

同時不容忽視的是，山椒魚說“它們當中單獨一條是很難脫離其他許多伙伴而任意游走的、多么不自由的小東西”。在這里，山椒魚本身就是沒有自由的一個存在，它卻反過來嘲笑鳉魚，這表明山椒魚內心對自己并沒有一個準確的定位，并且因為環(huán)境的影響，心態(tài)發(fā)生了變化，凸顯了它的悲慘可憐。人類社會也是如此，當你遭遇不如意時，心情低落，只能看到對方的短處，言語刻薄地嘲笑別人。

三、青蛙：另一個自己

山椒魚只身待在巖洞中，看著洞外熱鬧的光景，選擇閉上眼睛，它嘆息道：“一個人孤孤單單的，多冷清啊?！北瘋路鹨鐫M了整個巖洞，但是這樣的結果是“山椒魚的性情好像變壞了”，當一只青蛙從洞口溜進來之后，山椒魚就用那碩大的頭堵住了出口，并惡毒地說：“我要在這里關你一輩子?！边@只青蛙之前在外面是自由快活的，而現在卻淪為了“階下囚”，對于山椒魚來說是高興的，能夠讓之前艷羨的青蛙陷入跟自己相同的處境，這讓它感到很痛快。就這樣，原本沉寂的巖洞不再安靜，它們開始了無休止的爭吵，這里的青蛙就變成了另一個山椒魚，兩個互相嘲諷，互不認輸。

這樣的光景并沒有持續(xù)多久，之后的一年，它們停止了爭吵，雖然都在嘆氣，但盡量不讓對方聽到。之后，青蛙因為看見花粉的掉落而感傷，不小心發(fā)出了哀嘆聲，山椒魚以友好的方式關切道“你剛才大聲嘆氣了吧”，意味著兩者和解。兩者遭遇、處境相同，感受相同，對于外界光明的向往也相同，青蛙也就是山椒魚的分身，在相互對峙中，其實是作者對自己內心的詰問和審視，凸顯出井伏鱒二內心的焦慮不安，但隨著時間流逝，時過境遷，自己的心境也開始變得平和，對世事多了一份寬容與理解。

四、結語

井伏鱒二通過幽默詼諧的表達方式，呈現出一幅生動有趣且意味深長的作品。假托動物來表達自己的心聲、對人生的感悟、對現實生活的啟發(fā)意義，字里行間流露出淡淡的悲傷，讓人回味無窮，不禁感嘆“世事洞明皆學問，人情練達皆文章”。

（西華師范大學）