檀成儀

摘要：高校學(xué)生社團(tuán)是高校校園文化展示的重要平臺(tái)，也是逐步提高學(xué)生各種能力體現(xiàn)綜合素質(zhì)的重要途徑，更是對(duì)學(xué)生開展思政教育的重要領(lǐng)域。本文通過(guò)分析高校社團(tuán)的概念與內(nèi)涵，對(duì)高校社團(tuán)的類型進(jìn)行了梳理，并提出了高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的一些具體的解決方案，最后對(duì)社團(tuán)的育人功效進(jìn)行了歸納。

關(guān)鍵詞：學(xué)生社團(tuán) 組織建設(shè) 作用發(fā)揮

中圖分類號(hào)：G645 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-5349（2018）07-0146-02

高校學(xué)生社團(tuán)是聯(lián)系高校與學(xué)生個(gè)人的橋梁和紐帶，不僅是校園文化實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體，而且從一定意義上講，學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展程度，標(biāo)志著高校校園文化建設(shè)的水準(zhǔn)和所達(dá)到的高度。社團(tuán)活動(dòng)如何努力營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，積極開展健康有益的大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，不斷完善管理育人、服務(wù)育人、實(shí)踐育人和文化育人體系，大力提升育人質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生在促進(jìn)校園文化建設(shè)，打造和諧校園中提升學(xué)生綜合素質(zhì)，是我們重點(diǎn)思考的課題。

一、社團(tuán)的內(nèi)涵與概念

《辭?！分袑⑸鐖F(tuán)定義為“它是按照一定的章程，由社員自愿成立的不以盈利為目的的社會(huì)組織”。在我理解，社團(tuán)首先具有自發(fā)性。是有著共同意愿的一群人，有著共同的想法和目標(biāo)追求組成的組織。其次社團(tuán)具有流動(dòng)性，當(dāng)其思想意識(shí)不能與理想中想要的相符，就會(huì)選擇放棄。再次社團(tuán)具有群體性，需要具有一定的規(guī)模，需要很多成員組成，并且自籌經(jīng)費(fèi)進(jìn)行發(fā)展。最后社團(tuán)具有法律性，必須以法律為基礎(chǔ)進(jìn)行活動(dòng)。學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)是在學(xué)生的課余時(shí)間完成，不能影響學(xué)校的正常教學(xué)秩序，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，提高學(xué)生的身心健康，并且也利于學(xué)校的發(fā)展和各項(xiàng)工作的提升。學(xué)生社團(tuán)組織和活動(dòng)的目的是活躍學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生自我管理的能力，豐富學(xué)生的課余生活，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

二、高校學(xué)生社團(tuán)的類型

從很多現(xiàn)有的資料來(lái)看，大學(xué)生社團(tuán)涉及的類型非常廣泛?？梢愿鶕?jù)社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容劃分為以下三大類：

一是學(xué)術(shù)型社團(tuán)，各個(gè)不同高校不同專業(yè)的學(xué)生自發(fā)組織成與本專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)型社團(tuán)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新水平，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。學(xué)生也可以就學(xué)術(shù)問(wèn)題展開探討，并參與各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽，更提高了學(xué)生的理論水平。這類社團(tuán)目前是高校發(fā)展最重要的一類社團(tuán)，并且形式多樣，學(xué)校也普遍重視。

二是娛樂(lè)型社團(tuán)，這類社團(tuán)是成員們有共同的興趣愛好，豐富學(xué)生第二課堂，健康身心。這是各個(gè)高校最常見的社團(tuán)形式，并且規(guī)模最大。娛樂(lè)型社團(tuán)能促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展，旨在提高學(xué)生的個(gè)人興趣愛好，學(xué)生就他們的愛好能得到更長(zhǎng)足的發(fā)展。

三是服務(wù)型社團(tuán)，這類社團(tuán)帶有強(qiáng)烈的公益色彩，主要是為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的能力，著重公益色彩。更大限度地為社會(huì)獻(xiàn)計(jì)出力。做到寓教于樂(lè)，變單一形式為多樣化。

三、高校學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)

高校社團(tuán)活動(dòng)應(yīng)積極與專業(yè)相結(jié)合，擴(kuò)展活動(dòng)內(nèi)涵，增加活動(dòng)覆蓋面，在打造校園文化活動(dòng)的基礎(chǔ)上，力求提升學(xué)生專業(yè)水準(zhǔn)。

一是完善社團(tuán)制度建設(shè)，使社團(tuán)工作向制度化、規(guī)范化發(fā)展。必須制定各種社團(tuán)管理的條例，制定學(xué)校對(duì)社團(tuán)的各項(xiàng)要求，通過(guò)規(guī)定社團(tuán)的章程和管理辦法等，保證社團(tuán)積極健康的發(fā)展。每個(gè)社團(tuán)有詳細(xì)的人員分工，自主開展活動(dòng)。在自主開展活動(dòng)的同時(shí)，保證學(xué)生自身安全。學(xué)校對(duì)社團(tuán)具有管理權(quán)限，保證更好地對(duì)社團(tuán)進(jìn)行工作指導(dǎo)。

二是加強(qiáng)社團(tuán)日常管理，保證社團(tuán)活動(dòng)健康發(fā)展。 要保證社團(tuán)活動(dòng)能定期開展，首先要保證人員的穩(wěn)定性和傳承性。應(yīng)該定期召開社團(tuán)成員例會(huì)，集思廣益，保證社團(tuán)活動(dòng)的順利開展，保證活動(dòng)內(nèi)容的不斷創(chuàng)新。其次是保證活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。如何獲得資金支持，為自身的發(fā)展創(chuàng)造條件，是每個(gè)社團(tuán)管理者該深刻思考的問(wèn)題。最后是保證活動(dòng)的內(nèi)容積極健康、富有特色、注重實(shí)效。這不僅需要注重對(duì)社團(tuán)內(nèi)部成員的培養(yǎng)，又需要社團(tuán)指導(dǎo)教師的綜合意見或建議。

三是以學(xué)校各種活動(dòng)為契機(jī)，開展豐富多彩的系列社團(tuán)活動(dòng)。為更好地實(shí)現(xiàn)社團(tuán)活動(dòng)效果，提高社團(tuán)活動(dòng)效率，在日?；顒?dòng)中，根據(jù)社團(tuán)活動(dòng)的性質(zhì)和內(nèi)容，采取集體授課制和分組活動(dòng)制。另外，結(jié)合高校節(jié)假日、高校的開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等，開展各類主題社團(tuán)活動(dòng)。社團(tuán)成果展示則注重在“果”的展示上?？梢圆扇∮^摩課的形式。

四是提高社團(tuán)管理者素養(yǎng)。社團(tuán)管理者要有大局觀，要有正確的價(jià)值導(dǎo)向。能督促社團(tuán)開展好日常活動(dòng)，使每個(gè)社團(tuán)結(jié)合自身的特性形成品牌，并不斷傳承，展示自我。而且社團(tuán)管理者應(yīng)該帶頭參加社團(tuán)組織的活動(dòng)，增加社團(tuán)的凝聚力?；顒?dòng)舉辦后，要及時(shí)總結(jié)，匯總資料。做好傳幫帶的工作。通過(guò)不斷地溝通、交流、學(xué)習(xí)和思考，使管理者本身不斷升華。

五是社團(tuán)活動(dòng)與專業(yè)相結(jié)合，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，以社團(tuán)活動(dòng)提升學(xué)生的專業(yè)水準(zhǔn)。以社團(tuán)基地為依托，在開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)的同時(shí)，積極促進(jìn)學(xué)生專業(yè)水平的提升。各類社團(tuán)活動(dòng)聘請(qǐng)專業(yè)老師做指導(dǎo)教師，面向全校的學(xué)生開展活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生的參與面。本著“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方針開展社團(tuán)活動(dòng)，整合優(yōu)勢(shì)資源，提高社團(tuán)活動(dòng)實(shí)效。加強(qiáng)與各高校相關(guān)社團(tuán)的溝通與交流，整合特色資源，提高社團(tuán)活動(dòng)的長(zhǎng)效性和實(shí)效性。打造精品社團(tuán)工程，以點(diǎn)帶面，積極促進(jìn)校園文化建設(shè)。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)及專業(yè)特長(zhǎng)，打造獨(dú)有的社團(tuán)品牌，注重品牌效應(yīng)。

四、高校學(xué)生社團(tuán)的育人功效

應(yīng)該看到的是，高校大學(xué)生社團(tuán)以其直接接觸社會(huì)、鍛煉學(xué)生意志，深得學(xué)生的青睞。社團(tuán)中也涌現(xiàn)出許許多多的學(xué)生榜樣。在高校中具有很強(qiáng)的影響力，并且正以其豐富而又卓有意義的實(shí)踐在學(xué)生中取得巨大反響。

（一）最直接全面的社會(huì)實(shí)踐

社團(tuán)不僅內(nèi)部需要有協(xié)調(diào)一致的團(tuán)隊(duì)精神，而且需要與社會(huì)、高校、學(xué)生進(jìn)行交流。社團(tuán)成員利用所學(xué)的知識(shí)和技能，增強(qiáng)了社會(huì)實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)能力，在奉獻(xiàn)才智的過(guò)程中加速了自身的社會(huì)化進(jìn)程。

（二）學(xué)生自我管理、自我發(fā)展的舞臺(tái)

從社團(tuán)成員的所有活動(dòng)計(jì)劃，到把握活動(dòng)開展的方向，都是學(xué)生獨(dú)立完成并處理。讓學(xué)生對(duì)自身潛能的開發(fā)充滿興趣，對(duì)自身的發(fā)展充滿信心。激發(fā)學(xué)生的“自主潛能”，強(qiáng)化學(xué)生的“自我意識(shí)”，提高學(xué)生的“自我服務(wù)”和“自我管理”的能力。

（三）倡導(dǎo)健康向上的價(jià)值觀

社團(tuán)成員在長(zhǎng)期的對(duì)外社會(huì)實(shí)踐中又逐漸將傳播社會(huì)先進(jìn)文化列為其宣傳工作的主要內(nèi)容。社團(tuán)的成員又是一屆又一屆的傳承，這種集體主義精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí)都是引導(dǎo)學(xué)生敢于擔(dān)當(dāng)。

高校學(xué)生社團(tuán)已經(jīng)成為引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我發(fā)展的主要陣地之一，已經(jīng)成為高校育人和諧發(fā)展的重要因素，也能更好地為高校思想政治教育服務(wù)。通過(guò)社團(tuán)有計(jì)劃、有方法、有步驟的工作，使高校學(xué)生提高了認(rèn)識(shí)，認(rèn)清了自己的能力，增強(qiáng)了社會(huì)實(shí)踐。讓學(xué)生以嶄新的姿態(tài)，迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)。

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責(zé)任編輯：劉 健