李文萍

【關(guān)鍵詞】 中學(xué)政治課；思想政治教育；信仰；理論聯(lián)系實(shí)際；時(shí)事

【中圖分類號(hào)】 G631

【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A

【文章編號(hào)】 1004—0463（2018）11—0027—01

思想政治教育是學(xué)校教育的重要內(nèi)容，新時(shí)期新形勢(shì)對(duì)學(xué)生思想政治教育提出新要求。作為中學(xué)政治教師，要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，發(fā)揮政治課的獨(dú)特作用開展中學(xué)生思想教育工作，幫助他們成長(zhǎng)為人格健全、基礎(chǔ)扎實(shí)、品德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的高素質(zhì)人才。本文結(jié)合筆者教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勚袑W(xué)政治教師做好中學(xué)生思想政治教育工作的有效措施。

一、提高教育教學(xué)水平

教師肩負(fù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育、愛國(guó)主義教育、公民道德教育和基本素質(zhì)教育等的重任，因此，教師不僅要有淵博的學(xué)識(shí)，還應(yīng)該有高尚的品德，敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。教師要提高教育教學(xué)水平，就要不斷與時(shí)俱進(jìn)、勇于探索，努力研究思政教育的理論和教學(xué)方法。備課時(shí)教師要認(rèn)真鉆研教材、研究學(xué)生、選擇教法，整理并重新組織教學(xué)內(nèi)容，所講內(nèi)容要首尾連貫、主題突出、難易有別、詳略得宜。課堂中要善于發(fā)揮好學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生沿著老師的思路思考，采用多媒體等教學(xué)設(shè)施，做好課件并有效運(yùn)用。另外，課外活動(dòng)內(nèi)容要與教學(xué)大綱、教材內(nèi)容相得益彰，使活動(dòng)有助于政治課教學(xué)，增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化學(xué)生的手腦并用能力、鞏固深化課堂教學(xué)效果、達(dá)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的目的。

二、堅(jiān)定政治信仰

當(dāng)前，國(guó)內(nèi)外環(huán)境錯(cuò)綜復(fù)雜，但和平與發(fā)展仍是當(dāng)今時(shí)代的主題，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展、我國(guó)改革開放力度的日益加大，西方的思想文化和價(jià)值觀念日益強(qiáng)烈地沖擊著我國(guó)的固有文化和社會(huì)主義價(jià)值觀。面對(duì)政治思想和文化價(jià)值取向的多元化，部分教師出現(xiàn)了自身信仰不堅(jiān)定的現(xiàn)象。如果教師的政治信仰不堅(jiān)定，就會(huì)引導(dǎo)學(xué)生走上歧途、動(dòng)搖立國(guó)之本，破壞民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定。教師在政治態(tài)度上搖擺不定，就不能講好政治課、教育好學(xué)生，以這樣的狀態(tài)教育學(xué)生，必然得不到學(xué)生的尊重、社會(huì)的認(rèn)可，甚至?xí)a(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)。所以，教師必須堅(jiān)定自己的政治信仰。

三、以理服人

搞好學(xué)生思想教育工作，必須注意教育教學(xué)方法，堅(jiān)持以理服人，讓學(xué)生心悅誠(chéng)服。中學(xué)生缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，文化水平有待提高，求知欲強(qiáng)，性格正在初步形成，思想波動(dòng)往往較大，有較強(qiáng)的可塑性，教師要不失時(shí)機(jī)、恰到好處地實(shí)施教育。在教學(xué)過程中應(yīng)該充分發(fā)揚(yáng)民主，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生大膽實(shí)踐、勇于探索、積極討論。實(shí)踐證明，只有堅(jiān)持正確的導(dǎo)向，嚴(yán)格要求又開放包容，善于進(jìn)行思想引導(dǎo)，以理服人，才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮其主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使學(xué)生理解并接受正確的政治觀點(diǎn)，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀真正滲入學(xué)生血液、內(nèi)化為學(xué)生的思想品德和行為，這樣的思想政治教育才是成功的。

四、理論聯(lián)系實(shí)際

對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，要密切聯(lián)系實(shí)際。教師在講課時(shí)，要把課本內(nèi)容與社會(huì)實(shí)際結(jié)合起來，使學(xué)生感覺到教師的教育是看得見摸得著的，從而增強(qiáng)教育的實(shí)際效果。要將解決學(xué)生的思想問題與實(shí)際問題有機(jī)地結(jié)合起來，在解決思想問題的過程中解決實(shí)際問題，通過解決實(shí)際問題提高思想認(rèn)識(shí)，要根據(jù)學(xué)生的年齡特征，深入了解其思想實(shí)際，找到學(xué)生思想問題的癥結(jié)所在并加以解決。要積極開展各種有益活動(dòng)，傳播正能量，創(chuàng)造良好的文化氛圍，創(chuàng)造條件讓學(xué)生深入生活實(shí)際、接觸社會(huì)，了解國(guó)計(jì)民生；要要關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和思想實(shí)際，根據(jù)學(xué)生可能出現(xiàn)的心理問題，建立長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，引導(dǎo)他們沿著正確方向前進(jìn)。只有一切從實(shí)際出發(fā)、理論聯(lián)系實(shí)際，才能更好地完成教學(xué)任務(wù)，把對(duì)學(xué)生的思想教育落到實(shí)處。

五、堅(jiān)持正面教育為主

堅(jiān)持正面教育為主原則，是教育教學(xué)規(guī)律的必然反映，是教育學(xué)、心理學(xué)科學(xué)原理的基本要求，也是“以人為本”原則的自然體現(xiàn)。思想政治教育工作必須堅(jiān)持“正面教育”，要給學(xué)生講清楚思想教育目標(biāo)和學(xué)生思想品德修養(yǎng)應(yīng)該達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生具有明確的努力方向。要通過有效方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)引導(dǎo)，使學(xué)生獨(dú)立思考，在不斷的思考中完善思想認(rèn)識(shí)。要秉持“有教無類”的理念，相信學(xué)生都能夠自我教育并依靠自己的努力達(dá)到提高思想覺悟的目的。此外，要發(fā)揮好榜樣的示范、引領(lǐng)作用，讓學(xué)生覺得榜樣并不遙遠(yuǎn)，榜樣就在我們身邊，只要加強(qiáng)磨煉和修養(yǎng)，自己也能成為品學(xué)兼優(yōu)的人才。堅(jiān)持以正面教育為主的原則，做好學(xué)生思想教育工作就能舉重若輕、得心應(yīng)手。

六、運(yùn)用時(shí)事政治

時(shí)事政治是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的好材料，合理運(yùn)用會(huì)使學(xué)生感到趣味盎然，在潛移默化中對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，達(dá)到事半功倍的效果。教師應(yīng)該適時(shí)適度地給學(xué)生講一些時(shí)事政治內(nèi)容，一方面將課本的內(nèi)容解釋得更清楚，使課本內(nèi)容更為充實(shí)，同時(shí)，也能開闊學(xué)生的視野、增加學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，達(dá)到理想的教學(xué)教育效果。如我們可以例舉“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想，闡明“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想在國(guó)際上產(chǎn)生了極大反響，向?qū)W生說明中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)有力、改革開放的巨大成功、我國(guó)國(guó)際地位的日益提高等，教育學(xué)生愛黨愛國(guó)，堅(jiān)定不移地沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)。

編輯：蔡揚(yáng)宗