王一冰

摘要：在過去較長的一段時間里，高中生與經(jīng)濟生活間并無直接關(guān)系，然而，隨著互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，人們的生活發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變，也為高中生提供了多種參與經(jīng)濟生活的途徑。本文以互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟對高中生的影響為研究內(nèi)容，在分析高中生特點的同時，以高中生的視角對其影響加以深入討論，從而指導(dǎo)高中生正確參與互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟活動。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟 高中生 影響

高中生正處于心理、生理發(fā)育的關(guān)鍵時期，且已經(jīng)具有了一定的經(jīng)濟獨立性，因此，隨著互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟的快速發(fā)展，高中生與互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟之間必然產(chǎn)生某些關(guān)系。加強互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟對高中生的影響，能夠在一定程度上引導(dǎo)高中生形成正確的價值觀、金錢觀和消費觀，促進高中生的健康、全面發(fā)展。

一、高中生消費觀念現(xiàn)狀

目前，大多數(shù)高中生依然屬于“純”消費者，也就是無法通過勞動獲得生活所需金錢的個體，其獲得金錢的方式主要來自于父母，在這種情況下，高中生對金錢的意義和價值并沒有真正理解。因此，對于高中生來說，價值觀、金錢觀、消費觀的形成主要依靠家庭教育和社會教育，家庭環(huán)境較為寬裕的學(xué)生其消費行為比較隨意，家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生由于消費能力欠缺，在日常生活中的消費行為也較為謹慎。

調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)階段高中生普遍缺少科學(xué)、理性的消費觀，消費意愿與行為過于沖動，且具有一定的攀比心理，在消費行為發(fā)生之前缺乏冷靜的思考，這嚴重影響了高中生健康消費觀的形成。

二、互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟對高中生的影響

近年來，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟得到了較大發(fā)展，在社會各領(lǐng)域的滲透不斷加深，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟已經(jīng)深入到人們生活的方方面面。作為社會生活中的重要組成部分，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟必然對高中生成長產(chǎn)生不同程度的影響，其中主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

（一）加速高中生消費欲望的形成

互聯(lián)網(wǎng)交易平臺的出現(xiàn)，以及移動手機支付行為的普及，為高中生的消費行為提供了便利，然而，真正促使高中生消費行為產(chǎn)生的原因在于互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟發(fā)展對其消費欲望的刺激。例如，目前高中生普遍在淘寶網(wǎng)上購買東西，淘寶作為我國最大的網(wǎng)絡(luò)購物平臺，其產(chǎn)品類型眾多，價格低廉，以至于高中生的購買欲望隨著可支配金錢數(shù)量的增加而提高。

在產(chǎn)品廣告大肆宣傳的情況下，高中生的消費欲望將被進一步激發(fā)，并具有明顯的群體性。其中一個較為典型的案例就是智能手機，某一著名手機制造商為吸引學(xué)生客戶群體，邀請在高中生群體中受到廣泛歡迎的明星代言，并推出高中生購機優(yōu)惠服務(wù)，如此一來，高中生的購買欲望被激發(fā)出來，高中生購買該機型的人數(shù)明顯增加。

（二）為高中生的生活帶來了實惠

對于大多數(shù)高中生來說，雖然具備了一定支配金錢的能力，但是，這部分可以自由支配的金錢數(shù)量并不多，所謂“只有支配”，也僅僅是在允許的范圍內(nèi)滿足自己日常所需。因此，在使用這部分金錢時需要精打細算，如購買日常生活、學(xué)習(xí)方面需要大量使用的必需品，高中生真正實現(xiàn)了貨比三家。例如，在購買學(xué)習(xí)用品方面，高中生多組團在網(wǎng)上購買，通過與店家討價還價，以最低的價格購買到相應(yīng)的商品。

如此看來，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟的確為高中生帶來了實惠，使其原本有限的金錢能夠發(fā)揮最大的作用。

（三）互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟造成了道德危機

從經(jīng)濟學(xué)的視角來看，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟的發(fā)展對高中生金錢觀的形成產(chǎn)生了不同程度的影響，然而，從其它角度進行分析，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟同時也影響了高中生價值觀、道德觀的形成。

電子商務(wù)平臺為獲得最大的經(jīng)濟效益，在對外宣傳過程中傾向于對消費者消費行為的引導(dǎo)，卻忽視了傳播媒介的社會教育作用，基于經(jīng)濟目的的過度宣傳將導(dǎo)致高中生在價值觀、道德觀方面的模糊，缺乏對社會與個體關(guān)系的正確認識。例如，某些產(chǎn)品為獲得較高的曝光率，在自媒體平臺展開強烈的廣告宣傳，宣傳內(nèi)容不僅有悖于媒體職業(yè)道德，甚至對高中生形成了錯誤的消費誤導(dǎo)。在缺乏自我辨識能力的情況下，高中生的道德邊界將更加模糊，進而形成所謂的“道德危機”，影響高中生的健康、全面發(fā)展。

三、結(jié)束語

從以上內(nèi)容可以看出，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，對高中生價值觀、金錢觀、道德觀的形成將產(chǎn)生一定的影響。從經(jīng)濟發(fā)展的角度分析，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟對社會發(fā)展起著極其重要的推動作用，加強對高中生消費行為的引導(dǎo)，創(chuàng)造更加健康的互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟環(huán)境，將有助于高中生消費觀念的正確養(yǎng)成，以及個人的健康、全面發(fā)展。