孫志頂

[摘 要] 足球作為一項非常受歡迎的體育項目，教練員在訓練中占主導地位，教練員各方面的情況對訓練起著非常重要的作用。通過對淮安市中小學女子足球教練員的基本情況進行問卷調(diào)查，認真解讀其教練員的現(xiàn)狀，探索淮安市中小學女子足球健康發(fā)展的途徑。

[關(guān) 鍵 詞] 女子足球教練員；女中小學；淮安市

[中圖分類號] G715 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）32-0282-01

一、研究對象與方法

以淮安市中小學女子足球教練員作為研究對象。通過查閱各種相關(guān)資料，對淮安市中小學女子足球教練員進行研究。針對女足教練員發(fā)放調(diào)查問卷200份，問卷回收率為98%，有效問卷達到92%。

二、淮安市中小學女足教練員的現(xiàn)狀調(diào)查分析

隨著足球運動的快速發(fā)展，淮安市中小學女足教練員面臨著更大的挑戰(zhàn)。教練員作為運動訓練的組織者、設計者和管理者，在運動訓練的活動中起著非常重要的作用。教練員的結(jié)構(gòu)、態(tài)度和能力直接關(guān)系著足球運動隊成績的提高。

（一）教練員隊伍基本情況的現(xiàn)狀調(diào)查

1.教練員年齡結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀調(diào)查

對女子足球教練員年齡進行了調(diào)查問卷，所得調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計情況為：淮安市中小學女子足球教練員30歲以下年齡段占總數(shù)的47.8%；30～39歲的教練員占總數(shù)的28.3%；40～49歲的教練員占總數(shù)的17.4%；50歲以上的教練員占總數(shù)的6.5%。

大部分是中青年教練員，40歲以上的教練員只占到總數(shù)的23.9%，教練員的年齡結(jié)構(gòu)合理，但是教學訓練的經(jīng)驗主要是靠時間的不斷推移形成的，也說明了年輕的中小學足球教練員的教學訓練經(jīng)驗是不足的。

2.教練員學歷結(jié)構(gòu)調(diào)查

隨著校園足球運動的盛行和發(fā)展，校園足球訓練勢必向著多元化發(fā)展，對訓練的科學性、有效性要求也在逐步提高，這就要求教練員的學歷等素質(zhì)也要越來越高。

所調(diào)查的對象中，有本科學歷的占到32.6%；大專學歷的比例最高為41.3%；中專學歷的為19.6%；而屬于從專業(yè)隊退役的只占6.5%。目前淮安市中小學女足教練員的學歷水平整體來說還是比較高的，因為從事訓練第一線的教練員工作的時間比較晚，對學歷的要求相對較高，選拔時更注重的是學歷水平。教練員的學歷一般和能力是相對應的，現(xiàn)在教練員一般都具備較高的文化水平和更加豐富的專業(yè)理論及知識結(jié)構(gòu)，能進行科學合理的訓練，從而提高他們的訓練質(zhì)量。

3.教練員等級結(jié)構(gòu)調(diào)查

運動員的訓練和比賽水平在一定程度上取決于教練員的水平，而直接反映教練員水平高低的指標則是教練員的等級，已對教練員的崗位培訓體系形成了三級評價。在這46名教練員中，具備A級以上執(zhí)照的教練員一個都沒有，有B級教練員執(zhí)照的也只有2人，C級執(zhí)照的教練員占一半，而其他的21名教練員是沒有等級執(zhí)照的，這種結(jié)果的原因主要是中小學女足教練員以各中小學體育教師為主，而受多方面因素的制約，中小學的體育教師的比例相對較少。

（二）教練員帶隊訓練動機調(diào)查

訓練動機支配著教練員對待訓練工作的態(tài)度，對訓練工作的這種態(tài)度不僅在一定程度上影響著訓練水平的提高，而且這種態(tài)度對訓練的進一步發(fā)展也起著重要的調(diào)控作用。

調(diào)查表明：熱愛青少年女子足球訓練的占93.5%，居第一位，提高淮安市中小學女子足球運動水平的占82.6%排第二位。從統(tǒng)計結(jié)果來看，淮安市中小學女足教練員中大部分人的工作目的和自己的興趣結(jié)合在了一起，在工作中能激勵自己，不斷完善自己，在一定程度上實現(xiàn)自己的人生價值。有73.9%和65.2%的教練員是為了改善自己的生活待遇和提高知名度，教練員對自身的利益和名譽有著正確的認識，也符合當前社會的實際情況，而在調(diào)查中也有10.9%的教練員是學校領(lǐng)導要求的，這部分教練的足球成績要差于其他教練員。綜上所述，只有內(nèi)心真正熱愛足球訓練，有強烈的內(nèi)部動機，訓練效果才會好。

（三）專項訓練能力調(diào)查

通過調(diào)查得到，教練員對足球特點的認知能力很好和較好達到88%，這是一個很高的比例，從側(cè)面反映了教練員對足球的認知達到了很高的層次。教練員對足球訓練手段和方法運用能力很好和較好達到了92%，說明教練員所掌握的足球訓練手段和方法運用能力都不錯。教練員制訂和執(zhí)行訓練計劃能力很好和較好達到了92%，同樣處于很優(yōu)秀的層次。教練員對總結(jié)訓練和比賽經(jīng)驗的能力很好和較好達到了80%，雖然不錯，但相對于前面項目的比例有提升的空間。最后一項，教練員發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力很好和較好的比例只有52%，剛剛過了半數(shù)，顯然這樣的比例是讓人無法接受的，也給我們教練員提出了新的要求，要在訓練中善于發(fā)現(xiàn)并解決問題，逐步提升自己發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力，才能更好地服務足球運動這一項目。

三、結(jié)論與建議

通過以上研究發(fā)現(xiàn)，淮安市中小學女足教練員的年齡結(jié)構(gòu)分布合理，但等級結(jié)構(gòu)偏低，知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)等方面有待完善，專項訓練能力較好。建議教練員應加強理論知識學習，完善自身素質(zhì)，制訂科學的訓練目標，使足球訓練能夠系統(tǒng)化、多層次、多形式。

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