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        臨沂市5到6歲幼兒家庭親子體育游戲現(xiàn)狀調(diào)查與分析

        2018-06-11 06:30:21朱述旗丁忠
        當(dāng)代體育科技 2018年33期
        關(guān)鍵詞:幼兒

        朱述旗 丁忠

        摘 要:本文采用問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等方法,對臨沂市幼兒家庭的親子體育游戲現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)體育游戲的活動(dòng)量基本能達(dá)到預(yù)期效果,指導(dǎo)方式主要以父母為主,內(nèi)容主要以增強(qiáng)體質(zhì)、發(fā)展素質(zhì)的游戲?yàn)橹?。建議根據(jù)幼兒身體發(fā)育的特點(diǎn),適當(dāng)增加運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度,增加專業(yè)人士的指導(dǎo),希望為推動(dòng)臨沂市幼兒體育教育改革與發(fā)展提供參考與借鑒。

        關(guān)鍵詞:幼兒 家庭體育 親子體育游戲

        中圖分類號:G812 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號:2095-2813(2018)11(c)-0188-02

        家庭體育是全民健身運(yùn)動(dòng)的重要組成部分,也是促進(jìn)家庭和社會(huì)和諧發(fā)展的重要手段。家庭親子體育游戲是指為了增進(jìn)幼兒身心健康和促進(jìn)家庭和睦發(fā)展,以父母和親子活動(dòng)為主題進(jìn)行的體育游戲活動(dòng)。本文對臨沂市5~6歲幼兒家庭親子體育游戲現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析,找出問題所在,并提出解決方法,旨在為臨沂市家庭親子體育游戲的健康發(fā)展提供依據(jù)。

        1 研究對象和方法

        1.1 研究對象

        選取臨沂市三所幼兒園(臨沂大學(xué)附屬幼兒園、臨沂童星實(shí)驗(yàn)幼兒園、金色童年幼兒園)的150名幼兒家長為研究對象。

        1.2 研究方法

        1.2.1 問卷調(diào)查法

        本文對親子體育游戲主體之一的家長進(jìn)行問卷調(diào)查。問卷采取隨機(jī)發(fā)放形式,共發(fā)放問卷150份,回收有效問卷135份,有效回收率90%。

        1.2.2 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

        運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件包SPSS 11.0對回收調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)處理,對問卷結(jié)果進(jìn)行頻數(shù)和描述性統(tǒng)計(jì)分析。

        2 結(jié)果與分析

        2.1 幼兒家庭開展親子體育游戲活動(dòng)場所的基本情況

        由表1可以看出,家庭體育親子體育游戲場所主要在家庭客廳、社區(qū)體育場所、學(xué)校體育場所,分別占到了23.1%、24.5%和20.3%。

        其中,社區(qū)體育場所占比例最高,為24.5%。自1995年我國《全民健身計(jì)劃綱要》的頒布以來,全國各社區(qū)健身產(chǎn)地和器材得到了較大的改善,這為各社區(qū)居民開展幼兒家庭親子體育游戲提供了一定的物質(zhì)條件。然而,各社區(qū)健身器材主要以成年人的器材為主,幼兒甚至兒童的體育健身器材較為欠缺。

        2.2 幼兒家庭開展親子體育游戲的運(yùn)動(dòng)量

        運(yùn)動(dòng)的頻度(每周的鍛煉次數(shù))與鍛煉的效果有著直接的關(guān)系。每周鍛煉3~4次是最適宜的頻度。由于運(yùn)動(dòng)效應(yīng)和蓄積作用,間隔不宜超過3d。當(dāng)每周鍛煉多于3次時(shí),最大攝氧量的增加逐漸趨于平坦;當(dāng)鍛煉次數(shù)增加到5次以上時(shí),最大攝氧量的增加就很小。國外研究結(jié)果表明:1周運(yùn)動(dòng)1次,運(yùn)動(dòng)效果不蓄積;1周運(yùn)動(dòng)2次,效果有一點(diǎn)蓄積,但并不顯著;1周運(yùn)動(dòng)3次,而且是隔日運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)效果可充分蓄積;如果增加頻率為每周4次或5次,效果也相應(yīng)提高。

        從表2中可看出,每周鍛煉達(dá)到3次及以上的家庭達(dá)到75.5%,說明其家長及幼兒參與活動(dòng)的積極性較高,能夠達(dá)到其預(yù)期效果,而且能相應(yīng)提高。說明大部分家庭能夠認(rèn)識(shí)到鍛煉的重要性且能認(rèn)真進(jìn)行體育活動(dòng)。每周低于3次的占到24.5%,這部分家庭的親子活動(dòng)達(dá)不到預(yù)期效果。起原因可能是家長參與度不夠或者幼兒本身缺乏興趣,導(dǎo)致參與體育游戲活動(dòng)不夠積極。

        由表3可看出,每次活動(dòng)時(shí)間在0.5~1h的家庭所占比例最高,占到40%。由此可見,多數(shù)家庭進(jìn)行體育游戲的時(shí)間比較充足,這可能是因?yàn)轶w育游戲不僅能達(dá)到鍛煉身體的目的,而且還能達(dá)到緩解心情,釋放壓力,融洽關(guān)系的作用。

        2.3 幼兒家庭開展親子體育游戲的游戲內(nèi)容

        幼兒家庭體育游戲,按內(nèi)容可分為幾類:第一類是增強(qiáng)體質(zhì)、發(fā)展素質(zhì)的體育游戲,如跑步、跳躍、平衡、靈敏協(xié)調(diào)等。第二類是結(jié)構(gòu)性游戲,如以積木、沙子等進(jìn)行的建筑構(gòu)造游戲。第三類是綜合類的游戲,如球類游戲、追逐類游戲、投擲游戲等。第四類是情景角色扮演性的游戲,如父母與孩子分別扮演不同的角色、根據(jù)故事情節(jié)進(jìn)行的表演游戲。

        從表4中可以看出,135個(gè)家庭在親子體育游戲內(nèi)容上主要增強(qiáng)體質(zhì)、發(fā)展素質(zhì)的體育游戲?yàn)橹?。究其原因,除家長的自身原因外,更主要的是社會(huì)的體育游戲場地、器材的缺乏與不配套。

        2.4 幼兒家庭開展親子體育游戲的指導(dǎo)方式

        從表5中可以看出,在家庭親子體育指導(dǎo)方式中,以父母為主導(dǎo)的排在第一位,占到38.5%,父母與孩子商量的占30.4%,這兩種方式占到68.9%。從現(xiàn)代心理學(xué)角度看,在5~6歲幼兒體育游戲中,幼兒應(yīng)該是活動(dòng)的主體,家長是體育游戲的組織者和主導(dǎo)者,這是由幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和家長的知識(shí)好能力決定的。

        3 結(jié)論

        (1)幼兒家庭體育親子體育游戲場所主要在家庭客廳、社區(qū)體育場所、學(xué)校體育場所。建議在公共體育場所增加一些適合幼兒的體育設(shè)施。

        (2)幼兒家庭親子體育游戲的運(yùn)動(dòng)頻度達(dá)到每周鍛煉達(dá)到3次及以上的家庭占多數(shù),每次活動(dòng)時(shí)間多在0.5~1.5h,能夠充分保證幼兒的運(yùn)動(dòng)量。建議在保證運(yùn)動(dòng)量的基礎(chǔ)上增加運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。

        (3)幼兒家庭親子體育游戲內(nèi)容以增強(qiáng)體質(zhì)、發(fā)展素質(zhì)的體育游戲和綜合類的游戲?yàn)橹?。建議在增強(qiáng)體質(zhì)、發(fā)展素質(zhì)的同時(shí)增加一些趣味性。

        (4)幼兒家庭親子體育游戲的指導(dǎo)方式以父母為主或父母孩子商量,缺乏專業(yè)人士的指導(dǎo)。建議廣泛開展運(yùn)動(dòng)與健康普及教育,讓體育專業(yè)人士為家庭親子體育游戲給予專業(yè)的技能指導(dǎo)。

        參考文獻(xiàn)

        [1] 王凱珍,周志雄,桑鳳英,等.北京市3~6歲幼兒家庭親子體育游戲的現(xiàn)狀[J].體育學(xué)刊,2010(10):56-58.

        [2] 王凱珍,周志雄,任弘,等.影響3~6歲幼兒家庭體育活動(dòng)行為和活動(dòng)量的因素及路徑分析[J].西安體育學(xué)院學(xué)報(bào),2011(3):257-263.

        [3] 王慧娟.北京市城中村3~6歲幼兒家庭體育需求的實(shí)證研究[D].北京:北京體育大學(xué),2014.

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